三下比較教學設計(編輯修改稿)
2024-10-13 14:52 本頁面
【文章內容簡介】 是啊，當好心的街坊們都勸養(yǎng)羊人趕快堵上窟窿的時候，他是怎么想的？ 學生回答 是啊，他就是這么想的，所以他說——（齊答）怪不得他又丟了一只羊。那么已經丟了兩只羊了，到底該不該“補牢”呢？四、默讀5自然段，討論該不該“補牢”。、5自然段，找一找該不該補牢，并從課文中找出理由。①“他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，想在修還不晚?！?從哪個詞語特別能看出養(yǎng)羊人也覺得該補牢了？（后悔，不晚）朗讀指導（讀出他的后悔之情）他后悔的時候是怎么想的呢？（想象說話）②第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。為什么羊會又少一只呢？是啊，就是因為沒有把羊圈的窟窿堵上啊，所以“牢”該不該補？ ③大家都認為該補牢，那養(yǎng)羊人是怎么補的呢？（大屏幕出示）他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。（指導朗讀：趕快、結結實實）學生齊讀是啊，從此，他的羊再也沒丟過。同學們，說明亡羊補牢算不算晚？來不來得及？所以說——（大屏幕出示）亡羊補牢——為時不晚； 亡羊補牢——為時未晚； 亡羊補牢——未為遲也。這就是亡羊補牢的故事，我們一起把課文讀一讀。（齊讀課文）寓言故事不都是揭示一個道理的嗎?你們覺得這個故事想告訴我什么呢? 學生回答沒錯，這個寓言故事就像告訴我們，像養(yǎng)羊人這樣犯了錯誤，只要（肯接受意見，認真改正），就（不算晚）。五、聯(lián)系生活，明白亡羊補牢，為時不晚。，其實在我們的生活中、學習中，也經常犯養(yǎng)羊人這樣的錯誤，也有不少這樣的窟窿呢，而且很多窟窿爸爸媽媽、老師同學都已經給你指出來了，不知道你有沒有把這些窟窿補上呢？ 讓我們都來檢查一下自己身上的窟窿，誰先來來說一說？（學生反饋，適時追問：你把窟窿堵上沒有？），把你們打算把窟窿補上嗎？很好，希望你們真的能趕快把自己的窟窿補上，因為（大屏幕出示）亡羊補牢——為時不晚； 亡羊補牢——為時未晚； 亡羊補牢——未為遲也。，在我們每個人的身上都有大大小小的窟窿，有的已經補上了，有的正打算補上，可是也有一些人啊，他們會在事情還沒有發(fā)生之前就及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改正，做到“未雨綢繆”，請同學們在課外找找這個《未雨綢繆》故事。板書設計起因 圈破羊丟不聽勸告 亡羊補牢 亡羊補牢 經過 后悔再次丟羊 為時不晚結果 修補羊圈,不再丟羊第三篇：《恐龍》教學設計(三下)《恐龍》教學設計（第二課時）裕安區(qū)城南鎮(zhèn)中心小學 崔啟鳳二○一二年四月《恐龍》教學設計【教材分析】《恐龍》是一篇知識性短文，課文主要介紹了恐龍的種類、形態(tài)及生活習性。在字里行間流露出作者對恐龍的喜愛之情。因恐龍生活在遙遠的古代，誰也沒有見過，它的種類、形態(tài)、外形和習性都是根據目前掌握的資料所進行的研究推測。因此，作者多處運用作比較、打比方、列數字等多種說明方法來介紹恐龍，使讀者如見其形、如聞其聲，拉近了恐龍與小讀者的距離，增強了文章的可讀性。因文末提出了恐龍的消失之謎，這又將大大激發(fā)學生積極探索科學的熱情?！窘虒W目標】能正確、流利、有感情地朗讀課文。２、理解課文內容，了解恐龍的種類，形態(tài)及生活習性。３、對一般說明方法的初步掌握，特別是打比方的說明方法。【教學重難點】１、了解恐龍的種類，形態(tài)及生活習性。２、對打比方的說明方法的初步了解和掌握?！窘叹邷蕚洹?多媒體課件 【教學過程】一、導入新課在上一節(jié)課中我們已經學習到大約兩億年前地球曾經被一種強大的爬行動物所主宰，它們就是——恐龍。雖然它們在六千五百萬年以前就突然消亡，我們再也看不到它們的樣子了嗎？現(xiàn)在的科技是如此的發(fā)達，你看恐龍們來了。（播放課件恐龍世界）二、精讀課文恐龍時代漫步于世界各地的恐龍種類很多，形態(tài)也是千奇百怪。（板書：種類很多，形態(tài)千奇百怪）種類又是如何多呢？請同學們快速朗讀第2到第4自然段，找出文中介紹了哪幾種恐龍和它的親戚，并在名稱下劃橫線。你們都從書本上找出了哪些恐龍和它的親戚？（請一位同學來回答）（雷龍、劍龍、三角龍、梁龍、翼龍、魚龍、霸王龍）請同學們再讀課文第2到第4自然段，邊讀邊想這幾個問題，然后在小組內交流一下。（在投影儀上投影出指導要求：并進行指導，明確內容和要求）請學生站起來和大家交流討論結果。指導朗讀：重點讀龐然大物，六頭大象，還要重，每，雷鳴（打比方、作比較）我最喜歡梁龍，因為它很長。書上是這樣說的：“梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米，起路來像是一座移動的吊橋?！敝笇Ю首x：重點讀足有二十多米，一座移動的吊橋。（列數字、打比方）我最喜歡劍龍，因為它的樣子很特別。書上是這樣說的：“劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四根利劍一樣的尾刺?！保ㄖ笇Ю首x：利劍一樣的尾刺）我最喜歡三角龍，因為它的樣子很奇怪。書上是這樣說的：“三角龍的頭上長著三只大角，一只長在鼻
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