中班語言活動教案會動的房子及教學反思大全5篇(編輯修改稿)
2025-04-22 23:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 言活動會動的房子 中班語言活動《會動的房子》 活動目標： ，感受故事的新奇有趣。 ，能根據(jù)場景的變化進行想象，培養(yǎng)幼兒愛動腦筋，大膽想象的能力。 ，要養(yǎng)成認真觀察的好習慣。活動準備： 故事《會動的房子》的電腦課件；風聲、海浪聲、馬蹄聲的錄音?；顒舆^程： 一、出示小松鼠圖片。 提問： ？你們知道它的名子叫什么嗎？ ？（小松鼠的家住在樹洞里） 二、逐一出示圖片引起幼兒的興趣，調(diào)動幼兒的學習的積極性。 小朋友這只小松鼠在樹洞里住膩了，它想到地面上重新建造一座新房子。小松鼠會把自己的新房子造在哪里呢？小朋友你們猜一猜小松鼠會把房子造在什么地方？出示圖片 小松鼠在大樹底下，它發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，由七塊小石頭拼成，很硬，也很光滑，小松鼠說：“嘿，就在這上面造一座房子！”小松鼠說著就動起手來，忙了一整天小松鼠的房子終于造好了。出示圖片 出示圖片 。 小朋友你們聽這是什么聲音？（風聲） 小松鼠被這“呼呼呼”的風聲給吵醒了，小松鼠急忙推開窗一看，小松鼠看到了什么呢？小朋友你們猜一猜小松鼠看到了什么呢？（幼兒自由發(fā)言） 出示圖片 小松鼠推開窗戶一看，呀！自己是在美麗的山腳下。真奇怪，昨天還在大樹下，今天卻來到了山腳下?？尚∷墒笥忠幌耄簺]關(guān)系，山腳下挺好的，有動聽的山歌做伴。還有好多好玩的。 小朋友你們說一說住在山腳下有什么好玩的地方呢？ (幼兒自由發(fā)言 )小松鼠聽著這動聽的山歌慢慢的又睡著了。 。 小朋友你們聽這是什么聲音？ 小松鼠被這“嘩嘩嘩”的海浪聲給吵醒了，怎么會有海浪聲呢？真奇怪，小朋友你們知道是怎么回事嗎？小松鼠也特別想知道于是它急忙推開窗一看，小松鼠這次又看到了什么呢 ?小朋友你們猜一猜小松鼠它推開窗它看到了什么呢？（幼兒自由發(fā)言） 出示圖片 小松鼠推開窗一看，自己來到了美麗的大海邊。這下小松鼠可樂了，高興地大叫起來“我的房子會動。我的房子會動。”小松鼠看著這美麗的大海在想我可以在這里干嘛呢 ?小朋友你們想一想在大海邊我們可以干嘛 ?可以做什么游戲呢？可以玩什么呢？（幼兒自由發(fā)言） 小松鼠看著這美麗的風景，它在想我的會動 的房子明天會把我?guī)У绞裁春猛娴牡胤侥??它想著想著又睡著了。 。 小朋友你們聽這是什么聲音？ 小松鼠被這“噠噠噠”的馬蹄聲給吵醒了，小松鼠想我這是到了什么地方呢 ?小朋友你們猜一猜這次小松鼠的會動的房子把小松鼠帶了什么好玩的地方呢 ?（幼兒自由發(fā)言）這次小松鼠迫不及待的推開窗一看，呀！它會到了什么地方呢？原來它的會動的房子把它帶到了美麗的大草原。 出示圖片 小朋友你么說一說在美麗的大草原上我們可以做什么 ?我們還可以吃到什么好吃的東西呢？（幼兒自由發(fā)言） 小松鼠有了這會動的房子真好，可以帶小松鼠到許多 許多好玩的地方。那小朋友你們知道小松鼠的房子為什么會動呢？ (幼兒自由發(fā)言 )小松鼠有了這會動的房子樂的在自己的房子里手舞足蹈，就在這時傳來一個聲音“小松鼠呀，快別亂動?！? 是誰在說話，難倒是這塊硬硬的大石頭，小朋友你們猜是誰在說話？（幼兒自由發(fā)言）小松鼠急忙低頭一看，出示圖片 “小松鼠你真粗心，把房子蓋在我的背上，我馱著你走過了許多地方。”小松鼠愧得臉都紅了，趕緊說：“你，你累壞了吧？”烏龜說：“不，這下我們倆可以做伴了?！? 從此小松鼠和小烏龜成了好朋友，他們一起游玩了好多好多的地方。 小朋友現(xiàn)在你們知道了小 松鼠的房子為什么會動了嗎？小松鼠把房子蓋在了烏龜?shù)谋成?，這只小松鼠可真粗心。我們可別學習小松鼠這么粗心呀！ 三、看動畫、聽故事。 和幼兒一起聽完整的故事。 四、給故事起個好聽的名字。 五、活動延伸：故事表演。 活動反思：《會動的房子》是一個動聽的故事，故事向幼兒展示了一個生動美麗的童話世界。生動有趣的動畫把孩子們帶進了有風聲、海浪聲、馬蹄聲的美麗的大自然中，孩子們在活動中有身臨其境的感覺。故事詼諧有趣，孩子們非常喜歡。整個教學活動圍繞一個線索，一個懸念環(huán)環(huán)相扣，層層深入。這節(jié)課整
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