【總結】第一篇:數(shù)學四年級下冊第二單元教案 第二單元位置與方向第一課時確定方向 一、教學目標 1、通過具體的活動,認識方向與距離對確定位置的作用。 2、能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。 3、發(fā)展...
2025-10-19 13:03
【總結】第一篇:小學數(shù)學教案(四年級位置方向) 位置與方向 樂豐鄉(xiāng)水爐完?。簩幍赂? 教學目標: 1.通過解決實際問題,使學生體會確定位置在生活中的應用,了解確定位置的方法。 2.使學生能根據(jù)方向和距...
2025-10-12 09:46
【總結】第一篇:四年級數(shù)學上冊第二單元教案 第二單元線與角 單元教學目標: ,認識直線、線段、與射線,會用字母正確讀出直線、線段與射線。 ,認識平面上的平行線和垂線,能用三角尺畫垂線;通過探索活動,體...
2025-10-31 17:18
【總結】第一篇:四年級下冊教案第二單元 位置與方向第一課時 教學目標: 1、通過具體的活動,認識方向與距離對確定位置的作用。 2、能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。 3、發(fā)展學生的空間觀念。教學重...
2025-10-08 14:50
【總結】第一篇:人教版四年級下冊數(shù)學第二單元試卷 人教版四年級下冊數(shù)學第二單元試卷 一、在廣州火車站的出站口,豎著一面道路指示牌。你能根據(jù)道路指示牌回答下面的問題嗎? (1)東莞在火車站偏約的方向上,距...
2025-10-26 17:12
【總結】教案人教版四年級下冊第二單元設計 5、中彩那天 教材分析 這篇課文是一篇精讀課文。主要講述了生活拮據(jù)的父親,中彩那天神情消沉,為獎品的歸屬傷腦筋,最終把獎品一輛夢寐以求的奔馳車交還給同事,課文表...
2025-01-25 05:54
【總結】第一篇:四年級下冊位置與方向教學設計 一、創(chuàng)設情境,導入新課 師:同學們平時你們都喜歡做些什么運動呢? 生:…… 師:看來大家的體育愛好都很廣。今天老師將要帶大家去認識一種新的運動,請看大屏幕...
2025-11-01 07:20
【總結】第一篇:2014人教版小學六年級數(shù)學第二單元位置與方向教案 第二單元:位置與方向 第1課時位置與方向㈠ 教學內容:教材第19、20頁相關內容及練習題教學目標: 知識與技能: 1.通過解決問題...
2025-10-16 04:14
【總結】《確定位置》說課稿設計理念《數(shù)學課程標準》指出:數(shù)學教學活動必須從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),向學生充分提供從事數(shù)學活動的機會,讓學生在數(shù)學學習活動中體驗到數(shù)學源于生活,用于生活,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。注重讓學生在數(shù)學活動中親身經(jīng)歷數(shù)學學習的過程。在活動中逐步獲得動手實踐,合作交流的數(shù)學學習方法。一、說教材本課是人教新課標版數(shù)學四年級下冊第二單元
2025-12-02 14:25
【總結】北師大版二年級下冊第二單元方向與位置體育館在學校的面,商場在學校的面,醫(yī)院在學校的面,郵局在學校的面。北南西東北iiii南西東東北東南西南西北北南西東東北東南西
2025-12-02 15:02
【總結】第一篇:四年級數(shù)學下冊第四單元教案 年級班別:四(2)班 任教人:譚宜成上課時間:第七周 教學內容:第四單元、小數(shù)的意義和性質教學課時:第一課時教學目的:(一)知識方面 1.使學生了解小數(shù)的產(chǎn)...
2025-10-11 23:24
【總結】教案人教版語文四年級下冊單元試卷第二單元 一、知識與技能. 1、給下面帶帶點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。 供養(yǎng)(gōnggòng)困難(nānnàn)培育(pǔbǔ)方便(biànpián...
2025-01-25 04:38
【總結】“位置與方向”練習題姓名1、想一想:(1)早晨當你面對著太陽,你的后面是()面,你的右面是()面,你的左面是()面。(2晚上當你面對著北極星,你的后面是()面,你的右面是()面,你的左面是()面。2、請你設計一個你喜歡的動物園。設計好之后,
2025-11-24 10:13
【總結】位置與方向(二)年級四年級單元二課時2課題位置與方向(二)——課型新授教學目標(1)能繪制平面示意圖,通過制作平面圖的過程,使學生知道如何根據(jù)方向和距離,在圖上標出物體的位置。(2)通過繪制平面圖,培養(yǎng)學生的動手操作能力。在活動中,培養(yǎng)學生合作探究的意識和能力。(3)通過解決問題,使學生體會
2025-12-02 14:24
【總結】第一篇:小學數(shù)學四年級上冊《位置與方向》精品教案 北師大版小學數(shù)學四年級上冊《位置與方向》 設計理念 確定物體的位置不僅對學生理解、把握、描述現(xiàn)實空間,獲得解決實際問題的方法有著重要的價值,而且...
2025-11-05 19:14