【總結(jié)】第一篇:四年級下冊第二單元(大全) 第二組單元備課 一、單元教材分析 本組教材圍繞“觀察與發(fā)現(xiàn)”這一專題編排,選擇的課文形式多樣,內(nèi)容豐富,都是關(guān)于觀察大自然景物和發(fā)現(xiàn)大自然奧秘的。有的講對植物...
2024-11-15 12:56
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊第二單元測評 第二單元測評 一、看拼音寫詞語。(6分) jīnɡzhàndàod? 二、給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。(8分) 尊嚴(zūnzhūn)中彩(zhōnɡz...
【總結(jié)】第一篇:四年級第二單元語文下冊 5、中彩那天 教學目標 1、引導學生理解課文內(nèi)容,體會父親在還車之舉中表現(xiàn)出的高尚品質(zhì),幫助學生樹立誠信的觀念。 2、幫助學生學會本課生字新詞。 3、指導學生...
【總結(jié)】單元第2單元教學內(nèi)容教材第16~29頁:⒈認識射線、直線。⒉認識角的特征,學習角的分類。⒊用量角器量角和畫角。教學目標⒈使學生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動,認識射線、直線,能及相互之間的聯(lián)系,能區(qū)分線段、射線和直線;了解兩點確定一條直線,體會兩點之間所有連線中線段最短。⒉
2024-11-20 01:07
【總結(jié)】單元第2單元教學內(nèi)容教材第16~29頁:⒈認識射線、直線。⒉認識角的特征,學習角的分類。⒊用量角器量角和畫角。教學目標⒈使學生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動,認識射線、直線,能及相互之間的聯(lián)系,能區(qū)分線段、射線和直線;了解兩點確定一條直線,體會兩點之間所有連線中線段最短。⒉使
2024-12-11 10:05
2024-10-30 10:04
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級下冊數(shù)學第二單元試卷 人教版四年級下冊數(shù)學第二單元試卷 一、在廣州火車站的出站口,豎著一面道路指示牌。你能根據(jù)道路指示牌回答下面的問題嗎? (1)東莞在火車站偏約的方向上,距...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】第一篇:pep小學四年級英語下冊第二單元教案 pep小學四年級英語下冊第二單元教案 課 第二單元 第一課時教案 課題:Unit2whattimeisit? 教學重點:掌握有關(guān)學生日?;顒拥?..
2024-10-15 14:33
【總結(jié)】第一篇:蘇教版四年級科學下冊第二單元教案養(yǎng)蠶 第二單元養(yǎng)蠶 1.《我們來養(yǎng)蠶》教學設計 授課時間:年月日授課教師:課時: 一、教學目標: 過程與方法:提出有關(guān)養(yǎng)蠶的問題,并選擇自己感興趣的問...
2024-11-04 12:33
【總結(jié)】教案人教版四年級下冊第二單元設計 5、中彩那天 教材分析 這篇課文是一篇精讀課文。主要講述了生活拮據(jù)的父親,中彩那天神情消沉,為獎品的歸屬傷腦筋,最終把獎品一輛夢寐以求的奔馳車交還給同事,課文表...
2025-01-25 05:54
【總結(jié)】第一篇:四年級語文下冊第二單元作文教案 四年級語文下冊第二單元作文教案教學內(nèi)容: 本次習作的內(nèi)容是向別人說說心里話,根據(jù)不同的對象,說話的內(nèi)容也要有差異。教學目標: 1.使學生學會把想對別人傾訴...
【總結(jié)】第一篇:人教版數(shù)學四年級下冊總復習教案 第二單元 總復習——小數(shù)的意義和性質(zhì)教學目標: 1、鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置 2、小數(shù)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。 3、使學生熟練進行小數(shù)和十進...
2024-10-25 15:51
【總結(jié)】數(shù)學四年級上冊第四單元教案模板 數(shù)學四年級上冊第四單元教案2021模板1 教學要求: 使學生進一步掌握平行四邊形、三角形、梯形面積的計算公式,能正確地計算它們的面積。 教學...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】第一篇:人教版小學數(shù)學四年級下冊全套教案 新課標人教版小學數(shù)學四年級下冊全套教案,共69頁,這里無法全部復制,你到我們網(wǎng)站去下載吧 學期整體教學設計 教學總目標: 1.使學生認識自然數(shù)和整數(shù),...
2024-11-15 23:44
【總結(jié)】人教版四年級數(shù)學下冊第二單元位置與方向教案第一篇:人教版四年級數(shù)學下冊第二單元位置與方向教案課題:位置與方向(一)教學目標1、通過具體的活動,認識方向與距離對確定位置的作用。2、能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。3、發(fā)展學生的空間觀念。教學重點:能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。教學難點:對任意角度具體方向的準確
2025-03-17 19:34