幼兒園大班科學教案詳案使小丑倒立及教學反思范文大全(編輯修改稿)
2025-04-22 16:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 別的眼睛，然后戴上一頂漂亮的帽子。 ③將彩色長條紙一前一后折成樓梯狀，分別貼在瓶子的上下部分，做成小丑的胳膊和腿 3。教師為幼兒重點示范講解小丑四肢的制作方法。 C、介紹材料，自由創(chuàng)作。 出示介紹操作材料，請幼兒自由選擇材料創(chuàng)作。 （ 1）幼兒自主選擇材料，隨意制作自己喜歡的小丑。 （ 2）鼓勵幼兒畫出各種各樣的小丑的臉。 鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新，制作與眾不同的小丑。 根據(jù)幼兒的不同情況，隨時指導與幫助。 【活動延伸】 請幼兒互相欣賞作品，并評選出最有創(chuàng)意的小丑。哪個小丑最滑稽？你喜歡哪個小丑？為什么。 【教學反思】 本次活動中，通過小丑的圖片，引導幼兒觀察小丑的外形。并讓幼兒嘗試描繪自己喜歡的小丑。引起幼兒的興趣。感受小丑夸張的外形，讓幼兒作畫，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)夸張、滑稽的小丑。幼兒都能順利完成所要求的滑稽小丑的制作。并且有大部分孩子的作品可稱得上很完美，漂亮。幼兒在了解了小丑的形象 特點后，開始大膽想象，積極制作滑稽的小丑，在實施過程中，幼兒完成的較好，作品對于大班孩子來說，難度不大，易于操作?；顒又校M量規(guī)避以前的以教為主的教學方式。大多采取，擺出困難，讓孩子在操作中自己探討，找出解決問題的方法。 本文擴展閱讀：小丑是喜劇演員之一，常見于舞臺、馬戲團、綜藝節(jié)目、嘉年華、兒童節(jié)目及生日會等。他們表演時，多穿著特大鞋子及奇裝異服，其臉部也經(jīng)涂裝，尤以鼻子部分較為突出。這些古怪、搞笑的裝束給觀眾帶來歡笑。通常小丑都會以自身出糗來娛樂觀眾。 第四篇：幼兒園大班社會教案詳案《愛》及教學反思 大 班社會教案詳案《愛》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒體驗被愛和愛別人都是一種幸福，運用課件和愛心小書幫助幼兒感受、理解愛的不同方式，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感，快來看看幼兒園大班社會《愛》含反思教案吧。 設(shè)計意圖： 幼兒的成長傾注了家人、老師、同伴以及社會大家庭大量的心血和愛。小朋友平時可能覺得得到爸爸媽媽的愛是理所當然的。本次活動以“母愛”為支點，截取及格生活中常見的愛表達方式：愛是親熱、愛是長大、愛是分享、愛是幫助，愛是奉獻。引導幼兒理解、感受愛有不同的表達方式，體驗愛的美好境界 ! 活動目標： 、理解愛的不同方式。 。 。 、交流與分享。 ，激發(fā)幼兒對他人的愛。 活動準備： 愛心卡課件、字卡、音樂、動物圖片 愛心小書人手一份。 活動過程： (一 )出示“愛心卡”，引出主題。 師：這是什么 ?(愛心卡 )幼：上面還有一個字。 師：對，這是一個愛字，下面的 love 是愛的英文字母。 師：今天我們就來說一說愛的小故事 (二 )感受、理解愛的不同表達方式。 師：剛才小朋友講了很多的愛，我這里也有一些愛的故事，請你們來看看，里面都有哪些愛 ?他們的愛是怎樣的愛 ? 提問，依次出示相應圖片。 (動物和動物寶寶的愛心故事 )師：誰來說說你在圖片里看到了什么樣的愛心故事 ? (1)理解愛是親熱，學習用動作來表示親熱。 (圖片 親熱 )幼兒模仿親熱的動作，感受愛是親熱。 師：熊貓媽媽和寶寶用“抱抱”來表達愛就是親熱。 (2)繼續(xù)看愛心小書，理解和感受分享愛心故事： (圖片――分享 )師：你有了好東西時和別人一起分享嗎 ? 幼兒互相交流分享的經(jīng)驗。 通過看課件，來理解和感受愛是 幫助，愛是長大。 (1)小螞蟻搬米的課件，讓幼兒討論：平時你幫助過別人嗎 ?得到過別人的幫助嗎 ?知道愛是互相幫助。 (圖片 幫助 )相互討論：平時你幫助過別人嗎 ?有沒有得到別人的幫助 ?你幫助了別人心里覺得怎么樣 ? 師：在生活中，小朋友
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1