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正文內(nèi)容

幼兒園大班科學(xué)教案★(編輯修改稿)

2024-10-26 22:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 松鼠找來許多蘑菇和松子,走著走著,它們遇到了獅子,小松鼠好奇地問:“獅子大王,你不準(zhǔn)備過冬嗎?”獅子哈哈大笑說:“你看我身上新?lián)Q的毛,又濃又密,這個冬天我就不怕冷了?!北憋L(fēng)呼呼地刮著,森林里的小動物們都找到了過冬的好方法,森林里更安靜了,大家都在期待著明年春天快點來到。聽完故事,請小朋友們說一說故事中的幾種小動物是怎樣度過寒冷的冬天的。提問:青蛙怎樣過冬?還有誰也采用這種冬眠的方法過冬?小燕子怎樣過冬?兔子呢?松鼠呢?螳螂呢?蚊子蒼蠅呢?還有哪些動物的過冬方式和它們一樣?了解多種動物的過冬方式,萌發(fā)關(guān)愛動物的美好情感。教師演示不同動物過冬方式的課件,讓幼兒加深對動物過冬的四種方式儲藏、遷徒、冬眠、換毛有一定的記憶。(1)冬眠:蛇、青蛙、烏龜?shù)取#?)遷移住的地方:大雁、燕子等。(3)加厚自己身上的皮毛或羽毛:兔子、鹿、狐貍、麻雀、烏鴉等。(4)儲存食物:松鼠、蜜蜂、螞蟻等。(5)讓卵過冬:螳螂、蝗蟲等。(6)躲在安全的地方過冬:蚊子和蒼蠅等。講述自己喜歡的動物過冬的方式。幼兒兩人一組分別選擇自己喜歡的小動物圖片,互相說一說它是怎樣過冬的。教師巡回聆聽幼兒的講述,并適當(dāng)給與鼓勵。開闊視野,豐富幼兒有關(guān)動物過冬的趣聞。教師講述,拓展幼兒的知識面,如:海豹冰上鉆孔、蛇凍成冰棍、兔子撞肚皮等。三、活動延伸:鼓勵幼兒將自己喜歡的12種動物過冬的方式畫下來,教師將全班幼兒的作品幫助制作成連環(huán)畫,放在區(qū)域角中供幼兒欣賞講述,繼續(xù)豐富有關(guān)知識經(jīng)驗。四、總結(jié):熊和烏龜都是冬眠過冬的,因為他們在冬天來臨之前吃大量的食物,整個冬天他們就可以睡覺,不吃東西了,還有一些其他的動物像蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬都是冬眠的動物。螞蟻和松鼠是在自己的洞里過冬的,因為冬天出去找食會很冷,所以提前把整個冬天的糧食準(zhǔn)備好過冬,還有兔子、小蜜蜂都是儲食過冬的。因為天冬天的時候南方比較暖和,所以天鵝和燕子會選擇南飛過冬,除了天鵝和燕子會南飛過冬,還有很多候鳥會南飛,像杜鵑、大雁、黃鸝、丹頂鶴,他們都是隨著氣候的變化而遷徙的鳥。第四篇:幼兒園大班科學(xué)教案幼兒園大班科學(xué)教案:背背小書包設(shè)計意圖:《學(xué)前教育課程指南》中提出以活動為特征的課程組織,強調(diào)活動的價值,注重活動的過程體驗,以改變幼兒學(xué)習(xí)方式為突破口,優(yōu)化教與學(xué)的方式。活動取材源于幼兒的生活經(jīng)驗,臨近畢業(yè),孩子們討論最多的話題就是小書包、在書包的選擇上他們往往關(guān)注的是款式、名牌、色彩、功用等,而忽視書包肩帶的寬窄,忽略小書包對自己身體的保護(hù)作用。因此,教學(xué)活動背背小書包,從幼兒身體的自我保護(hù)入手,與科學(xué)小知識:壓力不
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