【文章內(nèi)容簡介】 果是你，你會怎么做呢 ? (幼兒回答 ) 老師：小朋友們說得真好 !我們要早點起床，自己穿脫衣服，自己的事情自己做，而且還要幫爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情。 四、活動結(jié)束。 教學(xué)反思 孩子自理能力的培養(yǎng)是個長期而漫長的過程 .教師要言傳身教，多開展自理能力培養(yǎng)的活動，并多與自理能力較差幼兒的家長溝通，指導(dǎo)他們在家里做一些配合學(xué)?；顒拥淖龇?.只有這樣才有利于孩子更好、更快的形成良好習(xí)慣，具有一定自理能力，也才能讓孩子擁有一個美好的童年 . （ 11）小班健康教案《講衛(wèi)生不得病》含反思 活動目標： 讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱，有很多傳染病會發(fā)生，教育幼兒要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜 果要洗凈、不喝生水的良好習(xí)慣。 認識蒼蠅、蚊子的外形特征，知道它們的害處。 幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。 活動準備： 相關(guān)圖片和錄象帶 活動過程： 讓幼兒猜謎語，引出活動 分別說出蒼蠅和蚊子的謎面，讓幼兒猜 認識蒼蠅和蚊子及其危害 (1)、讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的圖片 (主要外形特征 )，使幼兒從外形特征上認識它們。 (2)、觀看錄象帶：使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方 (重點引導(dǎo)幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活 ) (3)、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的，并告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾(拉肚子 ) (4)、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的，并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦(傷害大腦 ) 活動總結(jié)：教育小朋友要勤洗手，不吃不清潔的食物等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)反思： 今天的活動中，幼兒知道不能買攤販的食物，因為他們從錄像中看到了食品沒有防護措施是不干凈的，蒼蠅、蚊子等到處亂飛，傳播疾病，因此吃了不干凈食品就會生病，就會有生命危險。所以大家都決定以后不購買這些食品。 （ 12）小班健康教案《愛清潔》含反思 活動目標 ，知道人人都要愛清潔講衛(wèi)生。 。 ，大膽的說出自己的想法。 。 重點難點 教師要善于抓住時機，采用生動活潑的形式，細心的引導(dǎo)幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 活動過程 ：大家愛清潔。可在活動室顯眼處布置兩組圖片，一組為臟小貓，一組為干凈小貓，引導(dǎo)幼兒看看說說喜歡誰，為什么。 ：《我?guī)屯尥尴磦€澡》。先看看“娃娃”哪里臟了，然后“爸爸媽媽”一起幫“娃娃”洗澡。 ：《佳佳的尾巴》。教師運用圖片 講故事，引導(dǎo)幼兒說說佳佳為什么有尾巴，最后奶奶怎么說，小朋友要怎樣做。讓幼兒知道每個人都要有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 ：《洗手歌》，《手》。 ：《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動作。 教學(xué)反思 ，主要在日常生活中進行，通過這次活動很多小朋友都能積極主動參加進來。使得這個活動很好發(fā)展下去。養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛清潔，講衛(wèi)生。 ，教師要多點從生活當中以游戲方試教育小朋友，這樣小朋友就容易接受。 （ 13）小班健康教案《快樂跳跳跳》 含反思 活動目標： 能積極主動參與戶外活動，遵守集體活動規(guī)則及積極愉快的情緒。 能積極練習(xí)夾物雙腳跳和單腳跳。 初步培養(yǎng)幼兒不怕苦的意志。 喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。 活動重難點： 練習(xí)夾物雙腳跳和單腳跳。 能自主遵守游戲規(guī)則，積極參與活動。 活動準備： 飛盤（人手一個）自制腳丫圖 活動過程： （一）開始部分： 隊列練習(xí)： 幼兒聽口令做動作：稍息、立正、向前看齊、原地踏步走等。 幼兒拿飛盤隨音樂做熱身操。 （二）基本部分： 幼兒拿飛盤自由探索玩法。（跳、扔） 結(jié)合幼兒探索，集體嘗試練習(xí)：雙腿夾飛盤雙腳行進跳 雙腿夾飛盤單腳跳 教師示范動作要點。 設(shè)計游戲活動：跳跳跳 游戲場地布置：起始線 —— 雙腳夾物跳（兩米五） —— 單腳夾物跳（一米五） —— 雙腳夾物跳 —— 單腳夾物跳 —— 終止線將飛盤拋出 幼兒隨音樂分兩組游戲。 （三）結(jié)束部分： 幼兒隨音樂做放松活動。 《快樂跳跳跳》實驗教學(xué)教學(xué)反思 這次實驗教學(xué)活動，我為孩子們準備了好玩的飛盤，在熱身環(huán)節(jié)中，孩子們能隨著音樂和我一起做活動，對飛盤的玩法有了初步的認識，效果較好。 其次在自主探索中，孩子們玩飛盤興趣很高，有頂在頭上走的、夾在腿上跳的、向上或向遠處使勁拋的，孩子積極的參與到活動中來，在游戲中，孩子們興趣很高，充滿積極性。在夾物跳的講解示范中，對小班幼兒講解示范動作要領(lǐng)時必須清楚，而且要多次強調(diào)，這是幼兒練習(xí)基本動作的關(guān)鍵，在練習(xí)“雙腳夾物跳”這個基本動作時，先讓孩子們自由嘗試，然后請一名“正確動作”的孩子來展示，請幼兒仔細觀察，然后教師“也來學(xué)一學(xué)”，教師邊做動作邊講解動作要領(lǐng)，最后請孩子們一起來學(xué)一學(xué)。整個過程沒有直接的示范講解，而是幼兒在前，老師在后，充分尊重幼兒的 主體地位。這里，以集體練習(xí)為主，個別指導(dǎo)的不多，而且練習(xí)的次數(shù)還可以再增幼兒初步掌握雙腳夾物跳的動作要領(lǐng)后，需要通過游戲或提高難度來保持他們的興趣，讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動作，避免枯燥的純動作練習(xí)，因此，教師拔高要求 —— 單腳夾物跳，使每次練習(xí)各有側(cè)重點，單腳夾物跳中，體現(xiàn)了“給幼兒的活動內(nèi)容應(yīng)具挑戰(zhàn)性”的教育理念。由于一開始先進行示范，所以幼兒不清楚游戲規(guī)則，沒有真正達到游戲的目的，孩子們對單腳夾物跳的掌握有難度，但在游戲活動中單雙腳夾物交替跳環(huán)節(jié)中，孩子們基本能達到目的。 此次活動結(jié)束后，我覺得對孩 子們的要求要逐步拔高，在能力上也要循序漸進，不能奢望太高，適得其反。今后工作中，還要把事情考慮的更周到，為孩子們設(shè)身處地的著想，使孩子們在每節(jié)活動都能有不同程度的提高 ! （ 14）小班健康教案《中暑了怎么辦》 活動目標： 了解夏季里的集中防暑降溫的方法。 養(yǎng)成自我保護的意識。 學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。 養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。 活動準備： 各種防暑降溫的工具，如：帽子、遮陽傘、防曬霜、綠豆湯、冷飲、風扇、空調(diào)等圖片。 提前讓家長給幼兒查閱一些關(guān)于動物如何降溫的資料。 教學(xué)掛圖。 活動過程： 一、活動開始。 （老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗來說一說夏天防暑降溫的辦法有那些） 老師：夏天馬上就要來了，天氣會變得越來越熱，你們在夏天會用什么方法來防暑降溫呢？ （幼兒回答） 老師：在夏天的時候，太陽非常的大，出門的時候我們應(yīng)該帶著帽子或者打好傘，最好再涂一點防曬霜，這樣我們就不會被強烈的太陽光灼傷了。 （引導(dǎo)幼兒再思考可以降暑的食物） 老師：那小朋友們想一想，除了可以打傘或者涂防曬霜，有什么食物可以讓我們解暑呢？ （幼兒 思考） 老師：好的，現(xiàn)在請 XX 小朋友來分享一下他的觀點，我們一起來聽一聽吧！ （幼兒回答） 老師：小朋友們說的非常好，夏天天氣很熱，我們還可以吃一點綠豆湯呀，或者冷飲來給自己降降溫，但是冷飲不能喝的太多哦。 （幼兒回答） 二、觀看掛圖。 老師：好啦，現(xiàn)在我們一起來看一看老師掛的這幅圖畫吧！ （幼兒觀看掛圖） 老師：小朋友們說一說這里畫的是什么季節(jié)?。? （幼兒回答） 老師：書上的小朋友用了什么方法來降溫呢？這里啊有一首兒歌說了夏天的時候防暑降溫的情境，讓我們來聽聽吧！ （幼兒聽老師朗讀兒歌） 老師交單提問兒歌里面的內(nèi)容，然后帶領(lǐng)幼兒一起朗誦兒歌。 老師：我們還可以利用空調(diào)和電風扇來讓自己涼快一點，但是空調(diào)和電風扇小朋友都不能吹太久，不然很容易感冒的。這些都是防暑降溫的小妙招哦！你們記住了嗎？那你們回家了，也可以把這些方法告訴你們的爸爸媽媽，這樣大家就不會中暑了哦！ 三、活動結(jié)束。 效果分析： （ 15）小班健康教案《我愛喝水》 活動目標： 知道喝白開水的好處，了解到白開水最容易解渴。 知道何時該喝水、如何喝水。 愿意在口渴時主動飲用白開水。 懂得要及時補充水分。 初步了解水的特性。 活動準備： 在上課前讓幼兒了解喝水的好處 歌曲《健康歌》 獎勵卡片小水滴 今天你喝水沒有 的記錄表 活動過程： 一、感知討論，了解水對身體生長的重要作用。 通過回憶激活已有體驗，感受口渴后喝水帶來的舒適。 通過課前收集和討論知道水好處，激發(fā)幼兒主動喝水欲望。 二、知道白開水對身體最好。 教師講述故事《小豬嘟嘟》，幼兒欣賞。 講述完故事后教師提出問題。 三、知道什么時候該喝水、如何喝水。 讓小朋友自己想想有哪些時候該喝水。 教師情景表演。 加深要主動喝水的欲望。 教學(xué)反思： 我愛喝水這個活動是很接近生活的一節(jié)課，在本次的集體生活當中，我先讓幼兒知道了解，引導(dǎo)幼兒知道，天氣很熱，很容易出汗，那就要及時的補充水分，就是要多喝開水。雖然課是告一段落了，但是像有些情況還是不能避免的，幼兒對這種單純性的談話活動，本身就缺少興趣，不能讓幼兒有些就是根本就不來聽老師的，希望西祠能想出好的對策，避免這種情況發(fā)生。 （ 16）小班健康教案《曬太陽》 活動目標 。 。 。 。 活動準備 ：太陽傘