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正文內(nèi)容

幼兒園小班健康教案[推薦五篇](編輯修改稿)

2025-04-22 13:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 果是你,你會怎么做呢 ? (幼兒回答 ) 老師:小朋友們說得真好 !我們要早點起床,自己穿脫衣服,自己的事情自己做,而且還要幫爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情。 四、活動結(jié)束。 教學(xué)反思 孩子自理能力的培養(yǎng)是個長期而漫長的過程 .教師要言傳身教,多開展自理能力培養(yǎng)的活動,并多與自理能力較差幼兒的家長溝通,指導(dǎo)他們在家里做一些配合學(xué)?;顒拥淖龇?.只有這樣才有利于孩子更好、更快的形成良好習(xí)慣,具有一定自理能力,也才能讓孩子擁有一個美好的童年 . ( 11)小班健康教案《講衛(wèi)生不得病》含反思 活動目標: 讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱,有很多傳染病會發(fā)生,教育幼兒要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜 果要洗凈、不喝生水的良好習(xí)慣。 認識蒼蠅、蚊子的外形特征,知道它們的害處。 幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。 活動準備: 相關(guān)圖片和錄象帶 活動過程: 讓幼兒猜謎語,引出活動 分別說出蒼蠅和蚊子的謎面,讓幼兒猜 認識蒼蠅和蚊子及其危害 (1)、讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的圖片 (主要外形特征 ),使幼兒從外形特征上認識它們。 (2)、觀看錄象帶:使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方 (重點引導(dǎo)幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活 ) (3)、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的,并告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾(拉肚子 ) (4)、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的,并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦(傷害大腦 ) 活動總結(jié):教育小朋友要勤洗手,不吃不清潔的食物等,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)反思: 今天的活動中,幼兒知道不能買攤販的食物,因為他們從錄像中看到了食品沒有防護措施是不干凈的,蒼蠅、蚊子等到處亂飛,傳播疾病,因此吃了不干凈食品就會生病,就會有生命危險。所以大家都決定以后不購買這些食品。 ( 12)小班健康教案《愛清潔》含反思 活動目標 ,知道人人都要愛清潔講衛(wèi)生。 。 ,大膽的說出自己的想法。 。 重點難點 教師要善于抓住時機,采用生動活潑的形式,細心的引導(dǎo)幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 活動過程 :大家愛清潔。可在活動室顯眼處布置兩組圖片,一組為臟小貓,一組為干凈小貓,引導(dǎo)幼兒看看說說喜歡誰,為什么。 :《我?guī)屯尥尴磦€澡》。先看看“娃娃”哪里臟了,然后“爸爸媽媽”一起幫“娃娃”洗澡。 :《佳佳的尾巴》。教師運用圖片 講故事,引導(dǎo)幼兒說說佳佳為什么有尾巴,最后奶奶怎么說,小朋友要怎樣做。讓幼兒知道每個人都要有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 :《洗手歌》,《手》。 :《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動作。 教學(xué)反思 ,主要在日常生活中進行,通過這次活動很多小朋友都能積極主動參加進來。使得這個活動很好發(fā)展下去。養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,知道人人都要愛清潔,講衛(wèi)生。 ,教師要多點從生活當中以游戲方試教育小朋友,這樣小朋友就容易接受。 ( 13)小班健康教案《快樂跳跳跳》 含反思 活動目標: 能積極主動參與戶外活動,遵守集體活動規(guī)則及積極愉快的情緒。 能積極練習(xí)夾物雙腳跳和單腳跳。 初步培養(yǎng)幼兒不怕苦的意志。 喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。 活動重難點: 練習(xí)夾物雙腳跳和單腳跳。 能自主遵守游戲規(guī)則,積極參與活動。 活動準備: 飛盤(人手一個)自制腳丫圖 活動過程: (一)開始部分: 隊列練習(xí): 幼兒聽口令做動作:稍息、立正、向前看齊、原地踏步走等。 幼兒拿飛盤隨音樂做熱身操。 (二)基本部分: 幼兒拿飛盤自由探索玩法。(跳、扔) 結(jié)合幼兒探索,集體嘗試練習(xí):雙腿夾飛盤雙腳行進跳 雙腿夾飛盤單腳跳 教師示范動作要點。 設(shè)計游戲活動:跳跳跳 游戲場地布置:起始線 —— 雙腳夾物跳(兩米五) —— 單腳夾物跳(一米五) —— 雙腳夾物跳 —— 單腳夾物跳 —— 終止線將飛盤拋出 幼兒隨音樂分兩組游戲。 (三)結(jié)束部分: 幼兒隨音樂做放松活動。 《快樂跳跳跳》實驗教學(xué)教學(xué)反思 這次實驗教學(xué)活動,我為孩子們準備了好玩的飛盤,在熱身環(huán)節(jié)中,孩子們能隨著音樂和我一起做活動,對飛盤的玩法有了初步的認識,效果較好。 其次在自主探索中,孩子們玩飛盤興趣很高,有頂在頭上走的、夾在腿上跳的、向上或向遠處使勁拋的,孩子積極的參與到活動中來,在游戲中,孩子們興趣很高,充滿積極性。在夾物跳的講解示范中,對小班幼兒講解示范動作要領(lǐng)時必須清楚,而且要多次強調(diào),這是幼兒練習(xí)基本動作的關(guān)鍵,在練習(xí)“雙腳夾物跳”這個基本動作時,先讓孩子們自由嘗試,然后請一名“正確動作”的孩子來展示,請幼兒仔細觀察,然后教師“也來學(xué)一學(xué)”,教師邊做動作邊講解動作要領(lǐng),最后請孩子們一起來學(xué)一學(xué)。整個過程沒有直接的示范講解,而是幼兒在前,老師在后,充分尊重幼兒的 主體地位。這里,以集體練習(xí)為主,個別指導(dǎo)的不多,而且練習(xí)的次數(shù)還可以再增幼兒初步掌握雙腳夾物跳的動作要領(lǐng)后,需要通過游戲或提高難度來保持他們的興趣,讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動作,避免枯燥的純動作練習(xí),因此,教師拔高要求 —— 單腳夾物跳,使每次練習(xí)各有側(cè)重點,單腳夾物跳中,體現(xiàn)了“給幼兒的活動內(nèi)容應(yīng)具挑戰(zhàn)性”的教育理念。由于一開始先進行示范,所以幼兒不清楚游戲規(guī)則,沒有真正達到游戲的目的,孩子們對單腳夾物跳的掌握有難度,但在游戲活動中單雙腳夾物交替跳環(huán)節(jié)中,孩子們基本能達到目的。 此次活動結(jié)束后,我覺得對孩 子們的要求要逐步拔高,在能力上也要循序漸進,不能奢望太高,適得其反。今后工作中,還要把事情考慮的更周到,為孩子們設(shè)身處地的著想,使孩子們在每節(jié)活動都能有不同程度的提高 ! ( 14)小班健康教案《中暑了怎么辦》 活動目標: 了解夏季里的集中防暑降溫的方法。 養(yǎng)成自我保護的意識。 學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。 養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。 活動準備: 各種防暑降溫的工具,如:帽子、遮陽傘、防曬霜、綠豆湯、冷飲、風扇、空調(diào)等圖片。 提前讓家長給幼兒查閱一些關(guān)于動物如何降溫的資料。 教學(xué)掛圖。 活動過程: 一、活動開始。 (老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗來說一說夏天防暑降溫的辦法有那些) 老師:夏天馬上就要來了,天氣會變得越來越熱,你們在夏天會用什么方法來防暑降溫呢? (幼兒回答) 老師:在夏天的時候,太陽非常的大,出門的時候我們應(yīng)該帶著帽子或者打好傘,最好再涂一點防曬霜,這樣我們就不會被強烈的太陽光灼傷了。 (引導(dǎo)幼兒再思考可以降暑的食物) 老師:那小朋友們想一想,除了可以打傘或者涂防曬霜,有什么食物可以讓我們解暑呢? (幼兒 思考) 老師:好的,現(xiàn)在請 XX 小朋友來分享一下他的觀點,我們一起來聽一聽吧! (幼兒回答) 老師:小朋友們說的非常好,夏天天氣很熱,我們還可以吃一點綠豆湯呀,或者冷飲來給自己降降溫,但是冷飲不能喝的太多哦。 (幼兒回答) 二、觀看掛圖。 老師:好啦,現(xiàn)在我們一起來看一看老師掛的這幅圖畫吧! (幼兒觀看掛圖) 老師:小朋友們說一說這里畫的是什么季節(jié)?。? (幼兒回答) 老師:書上的小朋友用了什么方法來降溫呢?這里啊有一首兒歌說了夏天的時候防暑降溫的情境,讓我們來聽聽吧! (幼兒聽老師朗讀兒歌) 老師交單提問兒歌里面的內(nèi)容,然后帶領(lǐng)幼兒一起朗誦兒歌。 老師:我們還可以利用空調(diào)和電風扇來讓自己涼快一點,但是空調(diào)和電風扇小朋友都不能吹太久,不然很容易感冒的。這些都是防暑降溫的小妙招哦!你們記住了嗎?那你們回家了,也可以把這些方法告訴你們的爸爸媽媽,這樣大家就不會中暑了哦! 三、活動結(jié)束。 效果分析: ( 15)小班健康教案《我愛喝水》 活動目標: 知道喝白開水的好處,了解到白開水最容易解渴。 知道何時該喝水、如何喝水。 愿意在口渴時主動飲用白開水。 懂得要及時補充水分。 初步了解水的特性。 活動準備: 在上課前讓幼兒了解喝水的好處 歌曲《健康歌》 獎勵卡片小水滴 今天你喝水沒有 的記錄表 活動過程: 一、感知討論,了解水對身體生長的重要作用。 通過回憶激活已有體驗,感受口渴后喝水帶來的舒適。 通過課前收集和討論知道水好處,激發(fā)幼兒主動喝水欲望。 二、知道白開水對身體最好。 教師講述故事《小豬嘟嘟》,幼兒欣賞。 講述完故事后教師提出問題。 三、知道什么時候該喝水、如何喝水。 讓小朋友自己想想有哪些時候該喝水。 教師情景表演。 加深要主動喝水的欲望。 教學(xué)反思: 我愛喝水這個活動是很接近生活的一節(jié)課,在本次的集體生活當中,我先讓幼兒知道了解,引導(dǎo)幼兒知道,天氣很熱,很容易出汗,那就要及時的補充水分,就是要多喝開水。雖然課是告一段落了,但是像有些情況還是不能避免的,幼兒對這種單純性的談話活動,本身就缺少興趣,不能讓幼兒有些就是根本就不來聽老師的,希望西祠能想出好的對策,避免這種情況發(fā)生。 ( 16)小班健康教案《曬太陽》 活動目標 。 。 。 。 活動準備 :太陽傘
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