幼兒園大班教案瓶娃娃及教學反思5篇范文(編輯修改稿)
2025-04-22 10:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 另外幼兒的興趣也比較大。 瓶子娃娃分為兩課時。第一節(jié)課幼兒學習掰辮子，每個幼兒都準備好一個空瓶和 6 根毛線。為了讓幼兒掰辮子比較方便，課前讓小朋友在瓶子里注滿水。緊接著幼兒學習用三根毛線打節(jié)固定一頭，弄兩條，再將一頭固定在瓶口用瓶蓋轉(zhuǎn)緊。在學習打結(jié)的時候，有個別小朋友節(jié)打的比較下面，有的小朋友打的比較上面，有的還不會。這在預期中想 到過，在學的過程中讓幼兒注意打結(jié)的地方離線頭要有一個拇指長，幼兒比較好理解。有的編完辮子辮子比較松，后來我再指導幼兒編一小段要把辮子收緊再繼續(xù)編，最后完成的也比較好。 第二節(jié)課，準備了勾線筆、海綿紙、皺紋紙、還有卡紙、雙面膠、剪刀分給每個小朋友。我們需要在瓶子上做一些裝飾，例如眼睛、嘴巴、衣服、手或者腳。我先做了示范用勾線筆在海綿紙上畫眼睛嘴巴，讓幼兒再剪下來，有的幼兒空間想象能力還不是很強需要畫，有個別可以直接剪下來。貼雙面膠也是鍛煉幼兒手部靈活性，也屬于精細動作，有個別幼兒撕不下來還需要幫助。有想象力的 幼兒還將娃娃的手也做了下來，另外畫上蝴蝶結(jié)，紐扣、口袋。大部分完成的不錯。 幼兒對手工制作比較感興趣，參與的熱情比較大。女孩子比男孩子更感興趣一些，有的女孩子會幫男孩子去掰辮子，下課甚至幫小朋友掰。課后我將瓶子放在美工區(qū)，請一些能力弱的小朋友繼續(xù)學習。 第四篇：幼兒園大班教案《秋娃娃打電話》及教學反思 大班教案《秋娃娃打電話》含反思適用于大班的秋天主題教學活動當中，讓幼兒嘗試仿編兒歌，發(fā)展語言能力和表現(xiàn)能力，理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌美妙的意境，體驗秋娃娃的熱心腸，萌發(fā)關心他人的情感，快來看看幼兒園大班《秋娃娃 打電話》含反思教案吧。 活動目標 理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌美妙的意境。 嘗試仿編兒歌，發(fā)展語言能力和表現(xiàn)能力。 體驗秋娃娃的熱心腸，萌發(fā)關心他人的情感。 通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內(nèi)容。 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。 教學重點、難點 嘗試仿編兒歌，發(fā)展語言能力和表現(xiàn)能力。 活動準備 電話一架，課件一個，動物圖標若干，筆和紙若干。 活動過程 一、接電話，引出活動。 （接電話）師：喂，你是誰呀？秋娃娃，你好！什么？多穿衣裳別著涼！你真是熱心腸！謝謝你！ 師：你聽到了什么？為什
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1