幼兒園大班教案烤紅薯及教學(xué)反思5篇(編輯修改稿)
2025-04-22 10:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師范唱，幼兒輕聲跟唱。師：小朋友們輕輕地和我一起唱好嗎 ? 教師引導(dǎo)幼兒有感情地用優(yōu)美的聲音演唱。師：聽完這首歌，你心里有什么感覺 ?你喜歡這個(gè)泥娃娃嗎 ?我們用好聽的聲音演唱這首歌曲，讓泥娃娃感受到我們對(duì)她的關(guān)愛。 再次演唱歌曲 分組表演幼兒分組分別扮演泥娃娃和真娃娃，當(dāng)演唱到最后一句的時(shí)候，泥娃娃和真娃娃相互擁抱，表示關(guān)愛。 四、教師小結(jié)師：泥娃娃現(xiàn)在有人疼了，也有人愛了，真得很高興，謝謝各位小朋友。 教學(xué)反思 本次活動(dòng)前，我先將原教案進(jìn)行了修改，增加了圖譜這一教學(xué)材料，從而幫助孩子理解和記憶歌詞。在圖譜設(shè)計(jì)時(shí)，我盡可能地使用簡(jiǎn)易的圖片幫助幼兒理解，并運(yùn)用了“ 1”“ X”“真”“假”等一些明顯的符號(hào)加以輔助?；顒?dòng)時(shí)，孩子們能被多樣的圖譜所吸引，正確地理解并用聲音優(yōu)美地歌唱，活動(dòng)目標(biāo)有效達(dá)成。但是在活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)氛圍并沒有預(yù)期得好，如果我能在肢體動(dòng)作、臉部表情等更加活躍一些，也許孩子們也能被我的情緒所感染，使本次音樂活動(dòng)的氛圍 顯得更加活躍歡樂一些。這是我下次要注意的地方。 本文擴(kuò)展閱讀：泥土即土壤，是地球陸地表面具有一定肥力能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層。 第四篇：幼兒園大班教案《彈性物品》及教學(xué)反思（大全） 大班教案《彈性物品》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)彈性玩具的特點(diǎn)：物體受力時(shí)，它的形狀就會(huì)發(fā)生變化；不受力時(shí)，它又能回到原來(lái)的樣子，以彈性玩具為代表，探索玩具的不同玩法，獲得有關(guān)彈性物體的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，快來(lái)看看幼兒園大班《彈性物品》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 以彈性玩具 為代表，探索玩具的不同玩法，獲得有關(guān)彈性物體的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 發(fā)現(xiàn)彈性玩具的特點(diǎn)：物體受力時(shí)，它的形狀就會(huì)發(fā)生變化；不受力時(shí)，它又能回到原來(lái)的樣子。 學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索。 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各類彈性玩具若干（拉力器、彈力球、松緊帶、蹦蹦球等）； 各類非彈性玩具若干； 觀察記錄表人手一份； 布置玩具王國(guó)場(chǎng)景。 設(shè)計(jì)好的 PPT 課件 活動(dòng)過(guò)程： 出示玩具國(guó)的來(lái)信，邀請(qǐng)幼兒玩玩具，引起幼兒 的興趣。 請(qǐng)小朋友自由玩玩具，感知彈性玩具的特點(diǎn)，教師注意適時(shí)引導(dǎo)，提醒幼兒觀察玩具的變化。 組織幼兒進(jìn)行討論，探索彈性玩具的特點(diǎn)。 （ 1）提問(wèn)：你剛才玩的是什么？怎么玩的？玩時(shí)你的玩具發(fā)生了什么變化？（幼兒自由討論，如：拉力器拉它會(huì)變長(zhǎng)，松開又恢復(fù)到原來(lái)的樣子；皮球拍它會(huì)彈起來(lái)??） （ 2）請(qǐng)小朋友試一試：壓壓皮球、絲棉玩具、彈簧等，看看發(fā)生了什
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