幼兒園大班教案瓶娃娃及教學(xué)反思5篇范文(編輯修改稿)
2024-11-09 04:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自由交流）孩子們走吧，“串門”去嘍！教學(xué)反思：在這個(gè)活動(dòng)中不足的地方?jīng)]有在分段講述后完整講述一遍故事，讓孩子們有一個(gè)對(duì)故事整體的欣賞。從家長(zhǎng)的反饋來看，她們覺得這樣的活動(dòng)孩子的思維活躍了，想象力得到了培養(yǎng)，讓孩子在快樂中學(xué)到了一些知識(shí)。當(dāng)然我也會(huì)認(rèn)真聽取有些家長(zhǎng)的意見，如要多關(guān)注那些不主動(dòng)舉手發(fā)言的孩子，調(diào)動(dòng)他們思考和回答的積極性。春娃娃教案及教學(xué)反思2活動(dòng)目標(biāo)：欣賞故事，在看看講講中感受春天花草樹木的變化，喜歡春天。體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：情景表演：春娃娃、春娃娃故事錄音，課件、場(chǎng)景：小花園活動(dòng)過程：一、激發(fā)興趣寶寶們現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?(春天)對(duì)呀，春天來了，春娃娃出來玩了，我們和春娃娃打個(gè)招呼吧。師：春娃娃本領(lǐng)大，她跑到哪里，哪里就會(huì)有變化，我們來看看她的朋友們發(fā)生了哪些變化吧?二、看看講講(一)完整欣賞(看一看表演)情景表演：春娃娃小結(jié)：春娃娃讓春天變得真美呀!(二)分段理解(聽一聽故事)布谷鳥唱歌*重點(diǎn)提問：春娃娃來到了誰的家?春娃娃來到了布谷鳥家，她會(huì)怎么說呢?*播放PPT布谷鳥唱歌，請(qǐng)小朋友們聽一聽布谷鳥的叫聲。小結(jié)：春天真美呀，小鳥都出來唱歌了。柳樹發(fā)芽了*重點(diǎn)提問：春娃娃又來到誰的家?春娃娃會(huì)幫柳樹姐姐做什么事情呢?柳樹的頭發(fā)有什么變化嗎?*播放PPT柳樹發(fā)芽，請(qǐng)小朋友們看看柳樹發(fā)芽的動(dòng)畫，一起來給柳樹姐姐梳梳頭。小結(jié)：春天真美呀，樹木都發(fā)芽了，樹葉變綠變長(zhǎng)了。桃樹開花了*重點(diǎn)提問：這是誰的家?春娃娃來到桃花姐姐家，它叫桃花姐姐干嘛呀?*播放PPT桃花開放，請(qǐng)小朋友們看看桃花開放的視頻。*我們也來做一做桃花姐姐開花，看看哪朵花開的最漂亮。小結(jié)：春天真美呀，花兒都開了，可漂亮啦。小朋友唱歌跳舞*重點(diǎn)提問：春娃娃來到草地上，看到一群小朋友，他們?cè)诟墒裁囱?小朋友在念兒歌，聽聽他們?cè)谀钍裁?*我們也來念一念兒歌吧小結(jié)：春天真美呀，在美麗的春天里人們可開心了。(三)完整欣賞(邊聽邊表演)師：我們也來做春娃娃，一起讓小鳥唱歌，讓小樹發(fā)芽，讓花兒開放吧。*幼兒進(jìn)入場(chǎng)景中，一邊聽故事一邊自由表演。*重點(diǎn)提問：你們喜歡春天嗎?小結(jié)：春天真美呀!我們要好好地愛護(hù)身邊的這些花草樹木，讓我們生活的39。環(huán)境一直這么美麗。三、拓展延伸春娃娃來到了那么多朋友的家里，春娃娃還會(huì)去哪里?她會(huì)叫誰起床，讓誰開花呢?請(qǐng)你用自己的眼睛去看一看，找一找，春娃娃來了，她的朋友會(huì)有什么變化，把你自己的發(fā)現(xiàn)以后來告訴大家好嗎?附故事：春娃娃春娃娃真調(diào)皮，春風(fēng)一吹他就去串門。春娃娃跑到布谷鳥家里，輕輕地對(duì)布谷鳥吹了一口氣，春娃娃說：“布谷鳥姐姐，快起床吧!”“布谷，布谷!”布谷鳥清了清嗓子唱起了歌。春娃娃一會(huì)兒跑到柳樹姐姐那里，從早到晚不停地給柳樹姐姐梳頭發(fā)。柳樹姐姐的頭發(fā)由短變長(zhǎng)，可漂亮了。春娃娃一會(huì)兒又去催桃花姐姐開花，桃花姐姐綻開了粉紅的笑臉。春娃
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