幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案豆豆家族及教學(xué)反思[大全五篇](編輯修改稿)
2025-04-22 10:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒與老師、好朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，我設(shè)計(jì)了《豆豆收藏家》的教學(xué)活動(dòng)?！抖苟故詹丶摇愤@個(gè)教學(xué)活動(dòng)，讓三年在幼兒園生活的孩子，對(duì)園內(nèi)的人、事、物都非常留戀，我研究教案后，覺得這正是體現(xiàn)現(xiàn)階段師生情感的最好素材，但又考慮到實(shí)際的教學(xué)效果，我把這個(gè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)為 綜合活動(dòng)，活動(dòng)里包括語(yǔ)言、藝術(shù)等活動(dòng)，但還是以語(yǔ)言活動(dòng)為主，藝術(shù)活動(dòng)為輔。我希望通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)方法，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。以下是我對(duì)這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的反思： 一、對(duì)教學(xué)目標(biāo)的反思： 在設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我把教學(xué)重點(diǎn)放在了幼兒能理解收藏的含義，能將孩子們心中的情感投注到他們生活了三年的幼兒園的一草一木上。難點(diǎn)是鼓勵(lì)幼兒能開口分享交流自己內(nèi)心世界的收藏，鼓勵(lì)他們通過(guò)繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)這個(gè)教學(xué)證明，這兩個(gè)目標(biāo)的制定還是可行的。通過(guò)我的提問(wèn)和語(yǔ)言故事地一步步深入，我在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒說(shuō)出了自己 內(nèi)心最真實(shí)的感受和想法，并得到了全班孩子們的共鳴。 為了使孩子們對(duì)我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)感興趣，我也是作了精心準(zhǔn)備的，目的也是為了配合達(dá)到教學(xué)目的。實(shí)物的收集是為了配合故事情節(jié)；各種形狀的彩色卡紙是為了幼兒可以自由選擇自己喜歡的顏色和圖形。同時(shí)也能培養(yǎng)孩子與孩子之間的協(xié)商能力，當(dāng)發(fā)生兩名同時(shí)看中一張彩色卡紙時(shí)，知道謙讓也是一種美德，在教學(xué)活動(dòng)的細(xì)節(jié)處也能滲透各種教育元素。還有油畫棒是為了讓幼兒把當(dāng)自己知道在幼兒園時(shí)間不多時(shí)最想收藏的幼兒園的東西記錄在之前選擇的彩色卡紙上，作為以后對(duì)幼兒園的留念。并在無(wú)意中讓幼兒學(xué) 會(huì)把自己喜歡的東西在無(wú)法用實(shí)物收藏時(shí)，可以把它畫下來(lái)作為紀(jì)念 ,。 二、對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思 我覺得整個(gè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的思路還是比較清晰、簡(jiǎn)單的，通過(guò)情景導(dǎo)入、欣賞故事、動(dòng)手操作，討論、交流，一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣一個(gè)環(huán)節(jié)，過(guò)渡得也較自然，幼兒能隨著老師的思路，一步步接近主題。尤其是前半部分的教學(xué)，自我感覺還不錯(cuò)，與幼兒的互動(dòng)也很親切，個(gè)別幼兒的回答還很出彩。隨著教學(xué)活動(dòng)的深入，后半部分的教學(xué)，明顯感覺與幼兒的合作非常好，教師與幼兒都很愉快，對(duì)收藏的含義很多幼兒都已能理解，教師在小結(jié)時(shí)，幼兒都已達(dá)到了這節(jié)課設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)，加 上幼兒與教師的愉快合作，使得這節(jié)《豆豆收藏家》的綜合活動(dòng)課圓滿結(jié)束。 三、對(duì)幼兒的反思。 在這次的整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，幼兒的表現(xiàn)可以說(shuō)是非常不錯(cuò)的。注意力都很集中，思維也很活躍，常規(guī)紀(jì)律都能自覺遵守。大部分幼兒舉手發(fā)言很積極，思維至始至終都跟隨著老師，當(dāng)然也只有極個(gè)別幼兒雖然做似端正，卻沒(méi)有主動(dòng)發(fā)言，他們應(yīng)成為老師以后活動(dòng)中的關(guān)注焦點(diǎn)，教師要想辦法調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，多給予他們鼓勵(lì)，讓他們也能像其他幼兒那樣主動(dòng)舉手發(fā)言，這樣會(huì)使以后的活動(dòng)更加圓滿。 四、對(duì)自我的反思。 我認(rèn)為，作為一名幼兒教師，在上好一節(jié)活動(dòng)課前，不但要做好本節(jié)課物質(zhì)的準(zhǔn)備，更主要的是做好心理的準(zhǔn)備，要調(diào)整好自己的心態(tài)。不能緊張，在這次上課前，
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