幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案比一比及教學(xué)反思5篇(編輯修改稿)
2025-04-21 08:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 員及環(huán)境。 ：餐具 (一次性紙盤(pán)、湯匙、叉子等 )，材料 (餃子、面條、扁食、等食物 )小吃店 PPT。 ：收集餐具、用具布置游戲環(huán)境。 游戲過(guò)程： ：你們有吃過(guò)小吃嗎 ?(引 導(dǎo)孩子們回憶 )師：你們?nèi)ミ^(guò)的小吃店是什么樣子的 ? 師：你們吃過(guò)什么小吃呢 ?我們尤溪有什么小吃 ? (引導(dǎo)幼兒說(shuō)出清湯面、筷子面、白粿、魚(yú)丸、粉干等 ) ：小吃店里有什么 ?工作人員是怎么工作的 ? PPT 教師過(guò)程講解一邊做動(dòng)作。 (1)工作人員不能隨意的走動(dòng)，要負(fù)責(zé)好自己的崗位，使用文明禮貌用語(yǔ)。 (2)顧客要明確自己的身份。 (3)游戲結(jié)束后要把玩具送回家。 ，幼兒也可以自主選擇要扮演什么角色， (教師要特別跟幼兒強(qiáng)調(diào)不能大聲喧嘩和隨意走動(dòng) ) ，教師巡視指導(dǎo)。 (1)讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的游戲體驗(yàn)、感受，交流 小吃店 里游戲開(kāi)展的情況。 (2)教師針對(duì)營(yíng)業(yè)員的服務(wù)表現(xiàn)和顧客的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 教學(xué)反思： 游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對(duì)于小班來(lái)說(shuō)，既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語(yǔ)言來(lái)提示幼兒注意安全。 本文擴(kuò)展閱讀：游戲是所有哺乳類(lèi)動(dòng)物，特別是靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物學(xué)習(xí)生存的第一步。它是一種基于物質(zhì)需求滿(mǎn)足之上的，在一些特定時(shí)間、空間范圍內(nèi)遵循某種特定規(guī)則的，追求精神世界需求滿(mǎn)足的社會(huì)行為方式，但同時(shí)這種行為方式也是哺乳類(lèi)動(dòng)物或者靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物所需的一種降壓減排的方式，不管是在出生幼年期，或者發(fā)育期，成熟期都會(huì)需要的一種行為方式。 第四篇：比一比 ,量一量 —— 大班科學(xué)語(yǔ)言活動(dòng) 比一比，量一量 —— 大班數(shù)學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)： 能和同伴合作測(cè)量，體驗(yàn)測(cè)量的樂(lè)趣 感知量具長(zhǎng)短與測(cè)量結(jié)果的關(guān)系，樂(lè)于交流討論 進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然 測(cè)量，掌握正確的測(cè)量方法活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種鉛筆、筷子、水彩筆若干；每組長(zhǎng)度相同的繩子一根、記錄紙一張活動(dòng)過(guò)程： 探索測(cè)量方法 —— 引導(dǎo)幼兒自由探索：沒(méi)有任何工具，這樣知道桌子有多長(zhǎng)、多寬？鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦，然后用自己的方法試一試，量一量。 —— 交流探索過(guò)程：你測(cè)量了什么？是用什么測(cè)量的？結(jié)果是多少？—— 思考：除了身體以外還有什么辦法可以測(cè)量？（利用工具） 合作測(cè)量 —— 認(rèn)識(shí)桌上的測(cè)量工具，操作后討論：運(yùn)用工具怎樣才能量的更準(zhǔn)確？ —— 講解演示正確的測(cè)量方法：從被測(cè)量的一端開(kāi)始，沿著直線(xiàn)連續(xù)移動(dòng)測(cè)量工具，使前一次測(cè)量的終點(diǎn)成為下一次測(cè)量的起點(diǎn)。測(cè)量一次數(shù)一次并記錄最后量了多少次。 —— 幼兒以組為單位，商量選擇什么工具，用什么方法量桌上的繩子。 —— 幼兒交流測(cè)量的結(jié)果并討論：同樣長(zhǎng)的繩子為什么有的組量的次數(shù)多，有的組量的次數(shù)少？（引導(dǎo)幼兒感知測(cè)量工具的長(zhǎng)短與測(cè)量結(jié)果的關(guān)系） 自選工具進(jìn)行測(cè)量并用自己的方式記錄 —— 自由選擇自己喜歡的工具測(cè)量活動(dòng)室內(nèi)的物品，并用自己的方式記錄下結(jié)果。 —— 相互交流記錄的結(jié)果，想一想并說(shuō)一說(shuō)怎樣讓別人看懂自己 的測(cè)量記錄?；顒?dòng)建議與提示： 在區(qū)角提供一些測(cè)量記錄單，
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