部編版小學(xué)四年級(jí)上語(yǔ)文語(yǔ)文園地二精品優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-22 09:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、自主學(xué)習(xí)，合作探究 （ 1）同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了閱讀的方法： ①閱讀時(shí)要?jiǎng)幽X筋，積極提出問題。 ②從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。 ③篩選出最值得思考的問題，加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。 ④要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習(xí)慣。 （板書設(shè)計(jì)：閱讀的方法） （ 2）學(xué)以致用 爸爸是一只名副其實(shí)的“大老虎”，虎背熊腰，在家里威風(fēng)凜凜，牢牢地統(tǒng)治著我和弟弟。放學(xué)后 ,我們寫作業(yè)的時(shí)候，他就在旁邊巡視，虎視眈眈，不放過我們的一舉一動(dòng)。誰(shuí)要是膽敢溜出去玩，準(zhǔn)被他的虎爪抓回來，狠狠地教訓(xùn)一頓。 ①?gòu)哪男┰~語(yǔ)可以看出爸爸是一只名副其實(shí)的“大老虎”？（虎背熊腰、虎視眈眈） ②這個(gè)小片段是從哪幾方面來描寫爸爸的？（外貌、神情、動(dòng)作） 駐扎 蛀蟲 拄拐 捐款 娟秀 手絹 【設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)了這一單元的閱讀方法，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確的朗讀?！? 【設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置是教給 學(xué)生字的組成方法，理解詞語(yǔ)的意思?！? 花苞 冰雹 鮑魚 （ 1）讓學(xué)生大聲朗讀這些詞語(yǔ)。 （ 2）這些詞有什么共同點(diǎn)？ 每一組字都是同一個(gè)字加上不同的偏旁，都是形聲字，讀音只是聲調(diào)不同。（板書：形聲字） 同學(xué)們可以根據(jù)每個(gè)字的偏旁來區(qū)分這些字的意思。 （ 3）結(jié)合偏旁，講解漢字的含義 “駐”的偏旁是：馬，應(yīng)讀“ zh249?！?；字義是：（車馬等）停止，泛指停止或停留。 “蛀”的偏旁是：蟲；字義是：蛀蟲，咬木器、谷物或衣物的小蟲。 “拄”的偏旁是：提手旁，應(yīng)讀“ zhǔ”；字義是：用手扶著杖或棍支持身體。 “捐”的偏旁是：提 手旁；字義是：捐助或獻(xiàn)出。 “絹”的偏旁是：絞絲旁；字義是：一種薄的絲織物。 “苞”的偏旁是：草字頭；字
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1