幼兒園中班美術(shù)教案夢及教學(xué)反思[推薦閱讀](編輯修改稿)
2025-04-22 07:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征，快來看看幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課《夢》含反思教案吧。 【活動目標(biāo)】 學(xué)習(xí)水彩滴畫，感受色彩美。 大膽創(chuàng)作，表現(xiàn)自己的夢。 嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。 進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動。 【活動準(zhǔn)備】 黑色油畫棒；每組一桶清水；各色水粉及水粉筆。 兩張夢境圖片（分別是暖色調(diào)和冷色調(diào)）；教師的兩種夢境示范畫。 【活動過程】 一、談話形式，激發(fā)幼兒興趣。 回憶自己的夢。 提問： 1）你做過夢嗎？你的夢里有什么讓你高興的事？有很奇怪的事嗎？有沒有讓你不高興的事？ 說說夢的顏色，分別出示兩組（分別是暖色調(diào)和冷色調(diào)）的色卡，引導(dǎo)幼兒感受不同的顏色，帶給人不同的感覺。 提問：你夢到過它們嗎？看到它們，你的心里什么感覺？ 這兩組顏色朋友中，有相同的顏色嗎？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)普藍(lán)和天藍(lán)色）同樣是藍(lán)色，它們給人的感覺一樣嗎？（發(fā)現(xiàn)顏色的深和淺）總結(jié)：我們一起發(fā)現(xiàn)了顏色朋友的秘密，那就是顏色越淺，給人感覺越亮；顏色越深，給人感覺越暗。 二、夢之旅。（ PPT 課件，幼兒閉上眼睛，坐火車，伴著火車聲音，教師分別出示暖色調(diào)和冷色調(diào)夢境的圖片，幼兒感受不同夢境的奇妙和冷、暖色調(diào)）夢境一：暖 色調(diào)的夢。 提問： 1）誰知道這是什么地方？你從哪里看出來的？猜猜這里發(fā)生了什么事？ 2）在這里，你看到哪些顏色朋友多一些？這些顏色朋友在一起，給你什么感覺？ 夢境二：冷色調(diào)的夢。 提問： 1）誰猜猜我們又來到什么地方？你從哪里看出來的？猜猜這里的人在干什么？ 2）在這里，你看到哪些顏色朋友多一些？這些顏色朋友在一起，給你什么感覺？ 三、出示范畫，示范講解。 師：一起到老師的夢里看看吧。 1）出示半成品的暖色調(diào)（用黑色油畫棒畫的未涂色的）夢境畫，教師以故事的形式講解自己的夢。 2）講解用水粉筆蘸清水平涂的方 法。 師：我怎么也看不清楚夢里的顏色，我真著急啊。這時，小鳥給了我一樣寶貝。（出示水粉筆），它能幫我把夢擦亮。 3）出示水彩滴畫。 師：夢里，我看到，房子的屋頂都是紅色的。墻壁是什么色呢？水粉筆要先洗洗澡，然后再幫助我。洗澡時，也要講衛(wèi)生，不要弄到外面。它有點害羞，請小朋友先閉上眼睛吧。（出示提前畫好的成品畫），教師繼續(xù)講解完自己的夢。 提問：老師的夢里，哪些顏色朋友多一些？看到它們，你的心情怎樣？ 4）出示成品的冷色調(diào)的夢境畫，引導(dǎo)幼兒說說感受。 提問：老師的夢里發(fā)生什么事情了？為什么會這樣？ 幸虧這只是一個夢，如果大海真的變成這樣，那該多可怕啊。所以，我們平時應(yīng)該怎樣做才能讓大海一直是藍(lán)色的？ 提問：在這里，你看到哪些顏色朋友多一些？看到它們，你的心情是怎樣的？ 四、發(fā)放材料，幼兒大膽創(chuàng)作。 五、欣賞、評價幼兒的作品。 教學(xué)反思： 作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。 本文擴展閱讀：夢，漢語常用字，讀作 m232。ng，最早見于甲骨文，其本義是睡眠中的幻象，后延伸至幻想。 第 四篇：幼兒園中班美術(shù)教案
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