一年級語文上冊江南教案語文s版(編輯修改稿)
2025-04-22 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要學(xué)習(xí)的兩則寓言故事與以往的表達(dá)方式上有些不同，是什么呢？打開書，快速瀏覽，你發(fā)現(xiàn)什么？ —— 是兩則文言文。 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。 ，怎樣才能將文言文讀準(zhǔn)確，有什么方法嗎？請學(xué)生嘗試自己讀故事，注意把每個(gè)字的字音 讀準(zhǔn)確，同時(shí)注意斷句。 、詞語。“矛、盾、銳利、堅(jiān)固、祠、遂、弗” 請學(xué)生到黑板前，板書第一則寓言的題目。教師強(qiáng)調(diào)“矛盾”二字書寫并字面解題。 。 ，在互幫互助中，把故事讀通順。 三、細(xì)讀課文，深入體會。 ，講一講故事大意。 ？學(xué)生讀第一句。 教師出示：楚人有鬻盾與矛者你知道了什么？怎么知道的？ —— “從前楚國有一個(gè)人賣矛和盾。”“鬻”的理解學(xué)生是通過書下的注釋了解的。在此提示學(xué)生學(xué)習(xí)文言文要善于運(yùn)用書下注釋幫助理解。 ？你知道了什么？ ①分別請學(xué)生讀那個(gè)人叫賣的兩句話的。學(xué)生解釋句子大意。 —— 理解過程中“堅(jiān)、利、于”等詞語學(xué)生在注解里無法找到解釋，可引導(dǎo)學(xué)生翻閱字典或結(jié)合生活實(shí)際理解，并給予肯定和鼓勵。 ②學(xué)生帶著理解讀一讀這兩句話，并體會其中重點(diǎn)詞句的含義。 ③他為什么要這樣夸耀自己的矛、盾？之前他會想什么？叫賣時(shí)的語氣、神態(tài)、動作是怎樣的？周圍的人聽會又會有哪些表現(xiàn)呢？出示填空： 自主思考，集體交流，四人小組內(nèi)可以演一演。 ④指導(dǎo)學(xué)生有感情講一講小故事，并有感情地朗讀句子。 ，有這樣一 個(gè)人，他不僅在聽，更在想，于是他問了一個(gè)有趣的問題。指名讀，談理解。楚國人的反映怎樣？ —— “應(yīng)”：回答?！案ツ軕?yīng)”：不能夠回答。能用一個(gè)詞語表達(dá)嗎？ —— 無言以對、啞口無言。 “弗能應(yīng)也”？ —— 這個(gè)楚國人片面地夸大矛、盾的作用，結(jié)果出現(xiàn)了自己說話相互抵觸的情景。 ，你怎樣理解“自相矛盾”這個(gè)成語呢 ?—— 比喻說話、做事相互抵觸。 四、生活中有沒有“自相矛盾”的時(shí)候呢？或者你覺得這個(gè)成語用在什么情況下合適呢？想一想、交流。 五、布置作業(yè)： 。 ，嘗試背誦。用現(xiàn)代漢語講一講這個(gè)故事。板書設(shè)計(jì)： 2 寓言二則之自相矛盾 一個(gè)人拿著矛和盾的圖 我的矛 我的盾 物莫能陷也于物 無不陷也 銳利戳得穿 堅(jiān)固戳不穿 第四篇：一年級語文上冊樹葉教案語文 S 版 ８樹葉 教學(xué)目標(biāo)： １、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識八個(gè)生字，學(xué)習(xí)新筆畫“豎提”，會寫“長、興、蟲、當(dāng)”四個(gè)漢字以及“小蟲”“天上”兩個(gè)詞語。 ２、能力目標(biāo)：培養(yǎng)閱讀及自學(xué)能力；學(xué)會觀察，發(fā)展想象力。３、情感目標(biāo)：受到熱愛自然，保護(hù)環(huán)境，關(guān)心他人的教育。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： １、學(xué)習(xí)新筆畫、新字詞。 ２、讀背課文，體會樹葉熱心幫助朋友給自己帶來的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件，樹葉形生字卡片，樹葉、樹木、小蟲、魚兒、小鳥頭飾；學(xué)生準(zhǔn)備幾片不同的樹葉，觀察。（強(qiáng)調(diào)撿拾落葉，愛護(hù)植物。）課時(shí)安排：兩課時(shí)。教學(xué)流程： 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 主動識字，認(rèn)識偏旁“衤”。 朗讀課文，理解文章的內(nèi)容。教具準(zhǔn)備： 掛圖，生字卡片，樹葉。教學(xué)過程： 一、激趣入題。 小朋友，你們喜歡畫畫嗎？請大家用最快的速度畫一片樹葉！可以上黑板來畫，也可以在紙上畫。（學(xué)生即興作畫。） 教師獨(dú)白：一片片造型各異的葉子在黑板上、紙上自由 舞蹈，告訴我們美麗的秋天來到了。 板書課題：樹葉。 二、看圖感知。 今天，就讓我們和那些飄落的樹葉一起去做一次有趣的旅行吧。（課件演示多媒體動畫：夏天，大樹熱得滿頭大汗，一陣微風(fēng)吹來，樹枝搖擺，樹葉像一把把扇子，給大樹扇涼。秋天到了，樹葉飄落下來，落到地上、飄在河里、飛到天空??變成了小蟲的被子、魚兒的花傘、小鳥的風(fēng)箏??小樹葉高興地笑了。） 閉上眼睛回憶一下，小樹葉原來生活在哪里？后來又飄到了哪些地方？遇到了哪些朋友？學(xué)生回答，教師板書。 三、美讀欣賞。 （一）、初讀課文。 １、打開書，說說怎樣
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1