幼兒園小班游戲教案找朋友及教學(xué)反思合集5篇(編輯修改稿)
2025-04-21 10:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本文擴(kuò)展閱讀：朋友，就是感情很好，有共同語言而經(jīng)常交流，相處起來很舒服，雙方有時間就相約在一起而聚一聚。除情人或親屬之外彼此有交情的人，其最高境界是知己。 第三篇：幼兒園小班游戲教案《找朋友》及教學(xué)反思 小班游戲教案《找朋友》含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)短句：《找朋友》的兒歌，愿意與同伴交往 ,認(rèn)識和喜歡自己的小朋友，誰能最快的找到自己的好朋 友，幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流，快來看看幼兒園小班游戲《找朋友》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 愿意與同伴交往 ,認(rèn)識和喜歡自己的小朋友，誰能最快的找到自己的好朋友。 學(xué)習(xí)短句：《找朋友》的兒歌。 幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。 活動準(zhǔn)備： 動物胸卡若干活動前貼于孩子的胸前， 教師帶幼兒到戶外操場，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡單的熱身動作。 活動過程： 引導(dǎo)孩子們用各種方式打招呼，如“你們好 !你們想不想和我做好朋友啊 ?你會怎么和他交朋友啊 !———— 音樂游戲《找朋友》，引導(dǎo)孩子們尋找和自己胸卡一樣的小朋友做朋友，如：佩帶小鴨胸卡的孩子去尋找同樣佩帶小鴨胸卡的孩子，找到后做一些友好的動作，如握手、擁抱、微笑 |、嘿，嘿，我們做朋友吧 !音樂：《找朋友》全體小朋友一起和朋友做游戲，提醒他們要說好聽的話，做好朋友的動作。 附兒歌：找呀找《找朋友》找到一個好朋友，敬個禮呀 !握握手，我們都是好朋友。 教學(xué)反思 《找朋友》這個游戲?qū)τ變簛碚f，很喜歡，幼兒都能參與到游戲中去，在配合中學(xué)習(xí)鞏固了兒歌，增長了知識，鍛煉了身體，更進(jìn)一步也學(xué)會了自己和其他幼兒合作。 本文擴(kuò)展閱讀：朋友，就是感情很好，有共同語言而經(jīng)常交流，相處起來很舒服，雙方有時間就相約在一起而聚一聚。除情人或親屬之外彼此有交情的人，其最高境界是知己。 第四篇：幼兒園小班音樂游戲教案《找朋友》及教學(xué)反思
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