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正文內(nèi)容

幼兒園大班游戲教案繩子及教學(xué)反思大全5篇(編輯修改稿)

2025-04-21 08:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 利用繩子引導(dǎo)幼兒創(chuàng)設(shè)各種玩法,進(jìn)行一物多游戲,培養(yǎng)幼兒敢于大膽嘗試探索的精神,體驗(yàn)成功的喜悅。 通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行走、跑、跳、平衡 等多種動(dòng)作的練習(xí)。 培養(yǎng)幼兒與同伴友好合作克服思想觀念的精神以及協(xié)調(diào)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 繩若干根,錄音機(jī)、磁帶、大型積木、各種小動(dòng)物頭飾若干。 活動(dòng)過(guò)程 一、準(zhǔn)備部分 幼兒聽(tīng)音樂(lè)小跑步入場(chǎng)做準(zhǔn)備活動(dòng)。 激趣導(dǎo)題。 二、基本部分 引導(dǎo)幼兒自由探索繩子的各種玩法。 集中演示 ①幼兒交流互動(dòng)。 ②老師根據(jù)幼兒探索和交流的情況進(jìn)行演示,幼兒再次嘗試練習(xí)。 游戲:利用繩子設(shè)置障礙,以比賽的形式進(jìn)行游戲。①交待游戲稱:勇奪紅五星 ②老師講解比賽的方法和規(guī)則:幼兒分成四隊(duì)站好,各隊(duì)第一個(gè)幼兒走過(guò)小橋,跳過(guò)小坑,從后邊返回拍第二個(gè)幼兒的手后,第二個(gè)幼兒才能繼續(xù),第一個(gè)幼兒回到隊(duì)列最后站好;依次進(jìn)行,哪隊(duì)先完成則獲勝。 ③比賽進(jìn)行 2― 3 次。 三、結(jié)束部分 放松活動(dòng):把繩子還給小淘氣并給小淘氣說(shuō)再見(jiàn),放錄音,幼兒模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作出活動(dòng)室。 第四篇:幼兒園中班科學(xué)教案《繩子擺動(dòng)游戲》及教學(xué)反思 中班科學(xué)教案《繩子擺動(dòng)游戲》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言對(duì)活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行描述,探究長(zhǎng)短不同的繩子擺動(dòng)的距離不同,對(duì) “繩擺”科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,積極參與探索活動(dòng),快來(lái)看看幼兒園中班科學(xué)《繩子擺動(dòng)游戲》含反思教案吧。 活動(dòng)意圖: 每次到戶外游戲,孩子們對(duì)吊繩總是百玩不倦,想方設(shè)法用吊繩去擊打前方的攀登架,雖然總是打不到,但他們還是樂(lè)此不疲,每經(jīng)過(guò)都想嘗試一下。于是開(kāi)展了此次活動(dòng),引導(dǎo)孩子探究繩擺的活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo): 探究長(zhǎng)短不同的繩子擺動(dòng)的距離不同。 用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言對(duì)活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行描述。 對(duì)“繩擺”科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,積極參與探索活動(dòng)。 愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。 激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 活 動(dòng)準(zhǔn)備: 物質(zhì)準(zhǔn)備: 天花板上垂下的長(zhǎng)短不同的彩色繩子、相同的瓶子、被擊打物若干個(gè)(相同距離 )、記錄紙若干、幼兒姓名卡。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備: 有對(duì)物體擺動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)重難點(diǎn): 了解繩子長(zhǎng)短不同是影響擺動(dòng)遠(yuǎn)近的重要因素。 活動(dòng)過(guò)程: 引導(dǎo)幼兒觀察繩擺和以往的不同。 教師:仔細(xì)觀察一下這些繩擺,和昨天相比,你有什么發(fā)現(xiàn) ? 孩子們很快就回答了,這些繩子刷上了漂亮的顏色,繩子有長(zhǎng)有短,繩擺下面掛的都是滿瓶水。 幼兒 l:紅色的繩子長(zhǎng),綠色的繩子短。 幼兒 2:瓶子是一樣的,都是滿瓶水。 幼兒 3:昨天我們玩的,有的是半瓶水,有的重的是滿瓶水,有的很輕,沒(méi)有水。今天都是滿瓶水,都是重的。 探究不同長(zhǎng)短繩子的擺動(dòng)情況。 (1)引導(dǎo)幼兒操作繩擺。 教師:我們上次是怎么讓瓶子動(dòng)起來(lái)的 ? 幼兒:把瓶子拉起來(lái),再松手就動(dòng)起來(lái)了。 妞妞上前演示,將瓶子稍稍拉起,再松手,瓶子小范圍來(lái)回?cái)[動(dòng)。 周皓辰馬上說(shuō):往后推,瓶子就擺動(dòng)得更遠(yuǎn)了。 一帆:繩子拉得越遠(yuǎn),瓶子蕩得越高。 教師:那繩子拉得近一些呢 ? 幼兒:蕩得可能就近一些吧。 (一副得意的樣子 ) 安全提示:幼兒在繩子擺動(dòng)的過(guò)程中注意擺動(dòng)方向,幼兒站在一邊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),另外一邊不要站人,不要
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