幼兒園大班體育教案好玩的球及教學(xué)反思共五則(編輯修改稿)
2025-04-21 08:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)展 身體協(xié)調(diào)性及鍛煉手臂的力量。 激發(fā)幼兒積極參與體育游戲的積極性。 初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。 培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 皮球若干、背景音樂 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入，活動(dòng)身體 聽信號(hào)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí) 熱身運(yùn)動(dòng)：球操 二、自由練習(xí)，激發(fā)幼兒探索皮球的多種玩法。 第一次探索：?jiǎn)稳颂剿鳎河變鹤杂商剿鞲鞣N玩球的方法，教師隨機(jī)指導(dǎo)。并相互交流與學(xué)習(xí)。 第二次探索：雙人組合玩球，在交流的基礎(chǔ)上引出拋接球。 三、難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)拋接球的動(dòng)作技能。 師幼互動(dòng)，講解示范拋接球的動(dòng)作要領(lǐng)。 幼兒兩兩結(jié)對(duì)練習(xí)拋接球，教師觀察與指導(dǎo)。 兩兩演示與交流，共同解決拋接球問題。 幼兒再次分散練習(xí)拋接球：鼓勵(lì)幼兒挑戰(zhàn)自我（如不同距離的嘗試等） 四、游戲：玩球比賽 老師講解游戲規(guī)則 幼兒示范游戲玩法 提出游戲要求幼兒游戲，教師在游戲的基礎(chǔ)上提出新的要求 五、放松活動(dòng) 圍坐在老師身邊，聽音樂做放松練習(xí) 整理好皮球，幼兒跟著教師回教室 教學(xué)反思 這節(jié)玩皮球的活動(dòng)課，孩子們活動(dòng)熱情很高，加上我班的孩子特別多（ 68 人），現(xiàn)場(chǎng)都差點(diǎn)不受我控制了。想到孩子們年齡小，這節(jié)活動(dòng)課我準(zhǔn)備的合作傳球都基本沒什么難度，孩子們都掌握的很好，有些掉球的小朋友在我強(qiáng)調(diào)了之后就沒有再掉球了。不過，孩子們的聰明、想象力令我異常欣喜，在自主玩球環(huán)節(jié)，他們玩出了很多花樣，令我慚愧。如果重新上這節(jié)課，我想在合作傳球環(huán)節(jié)增加點(diǎn)難度及趣味性，促進(jìn)孩子們多方面的發(fā)展。 這次活動(dòng)還應(yīng)該在安全意識(shí)上多強(qiáng)調(diào)，因?yàn)樵诨顒?dòng)中有小朋友在自主玩時(shí)轉(zhuǎn)身時(shí)撞到了人，還有調(diào)皮的小朋友故意用皮球撞人。 下次在活動(dòng)前要先強(qiáng)調(diào)。 本文擴(kuò)展閱讀：皮球是一種有彈性的空心球，多用橡膠制成。一般為小孩玩的玩具。 第四篇：大班體育花樣玩球活動(dòng)反思大班教學(xué)反思 大班體育《花樣玩球》活動(dòng)反思 活動(dòng)片段：這是某教師組織的一次大班戶外體育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容為“花樣玩球”，教師為幼兒提供可供“花樣玩球”的材料有跳跳板、繩子、呼拉圈、高爾夫球棍等，該
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