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正文內(nèi)容

幼兒園中班音樂教案大吊車及教學(xué)反思[范文大全](編輯修改稿)

2025-04-21 07:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)唱歌曲 師幼同唱,聽錄音唱,表演唱不同形式學(xué)唱歌曲。指導(dǎo)幼兒用自然好聽的聲音演唱歌曲,引導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符。 在歌曲中讓幼兒進(jìn)一步感知樂曲中的低音、高音 (評(píng):此環(huán)節(jié)通過多種方法引導(dǎo)幼兒在反復(fù)感受的基礎(chǔ)上理解并學(xué)會(huì)歌曲,充分體現(xiàn)了《綱要》中“在新理念的指導(dǎo)下,實(shí)施新型的、科學(xué)型的藝術(shù)教育”的精神。避免了用同一種形式鞏固歌曲的單調(diào)性,有利于幼兒更輕松更愉快的學(xué)會(huì)歌曲,順利地解決了重點(diǎn)、難點(diǎn)。 ) 四、做游戲。體驗(yàn)與同伴一起扮演角色、演唱的快樂。 講解游戲的玩法 找一個(gè)好朋友一起跟老師示范表演。 幼兒戴胸牌做游戲 兩人一組,一人做大吊車,一人做貨物,低音表示貨物還沒吊起來,高音表示將貨物吊起來了。 (評(píng):為避免幼兒混淆角色,老師和幼兒各扮演一角色,與幼兒一同游戲。教師按個(gè)吊車、貨物一一對(duì)應(yīng)的方式投放了胸牌,使幼兒能很快的和身邊的伙伴結(jié)成對(duì)子,保證了游戲的順利進(jìn)行。 ) 五、活動(dòng)在輕松愉快的氣氛中結(jié)束。 教師總結(jié)幼兒游戲情況并帶領(lǐng)幼兒出去做游戲。 教學(xué)反思: 在《大吊車》這個(gè)活動(dòng)中,我多次給幼兒提供了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己對(duì)歌曲的理解,尊重幼兒的想法 和創(chuàng)造性表現(xiàn)。如:當(dāng)幼兒說出大吊車各種不同的本領(lǐng)時(shí),我及時(shí)給予了肯定,并激發(fā)幼兒想的更多,表達(dá)更確切。當(dāng)幼兒學(xué)唱歌曲時(shí),我適時(shí)的鼓勵(lì)幼兒加上動(dòng)作大膽表現(xiàn),使幼兒充分感受歌曲的趣味性。教師在整個(gè)活動(dòng)中,以引導(dǎo)者、參與者的身份與孩子一起唱歌、一起創(chuàng)編動(dòng)作,和孩子們建立了積極有效的師幼互動(dòng)。 教師的鼓舞性激勵(lì)和引導(dǎo)性啟發(fā)是培養(yǎng)幼兒自主創(chuàng)新的重要途徑。因此,在孩子們掌握了歌曲的內(nèi)容后,我又啟發(fā)和鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編歌詞,孩子們大膽發(fā)揮想象力,創(chuàng)編歌詞取得了較好的效果。 在本次活動(dòng)中,由于是借班上課,對(duì)孩子了解不夠,讓幼兒唱 的少。孩子們課前對(duì)高低音的聽辨活動(dòng)接觸較少,經(jīng)過老師的多次聽音練習(xí),聽音辨音這一環(huán)節(jié)完成的還是比教好。在以后的活動(dòng)中,我會(huì)更加注重課前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié),既備好教案,又要熟悉和了解孩子的現(xiàn)有水平。 本文擴(kuò)展閱讀:吊車是一種廣泛用于港口、車間、電力、工地等地方的起吊搬運(yùn)機(jī)械。吊車這個(gè)名稱是起重機(jī)械統(tǒng)一的稱號(hào)。通常叫吊車的主要還是汽車吊、履帶吊和輪胎吊。吊車的用處在于吊裝設(shè)備、搶險(xiǎn)、起重、機(jī)械、救援。 第三篇:幼兒園中班音樂教案《哈巴狗》及教學(xué)反思(大全) 中班音樂教案《哈巴狗》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒觀察圖片,通過具體的形象和動(dòng)作掌握休止符,學(xué)唱歌曲,唱準(zhǔn)歌曲中的休止符,感受休止符部分用動(dòng)作來表現(xiàn)的快樂,快來看看幼兒園中班音樂《哈巴狗》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)唱歌曲,唱準(zhǔn)歌曲中的休止符。 觀察圖片,通過具體的形象和動(dòng)作掌握休止符。 感受休止符部分用動(dòng)作來表現(xiàn)的快樂。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖、學(xué)習(xí) DVD、教學(xué) CD。 大門口的背景圖一幅,哈巴狗形象一只 。小狗頭飾 。小椅子一張。 活動(dòng)過程 教師和幼兒圍坐在大門口,引出課題。 教師:有一只哈巴狗出來了,它蹲在大門口,真可愛,你們瞧 ! 幼兒完整欣賞歌曲一遍。 提問:哈巴狗蹲在大門口,眼睛怎么樣 ?它想干什么 ?它怎么吃的 ?學(xué)學(xué)(適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì) ) 幼兒跟唱歌曲 3 遍。 音樂游戲 小狗抓肉骨頭 (1)講解游戲玩法:一只哈巴狗蹲在大門口,其余幼兒當(dāng)肉骨頭,小狗蹲在小椅子上。幼兒邊唱歌邊向小狗靠近,當(dāng)音樂唱完后,哈巴狗大聲 汪汪 ,從椅子上跳下來去抓肉骨頭, 肉骨頭 趕緊跑回自己位置。被抓住的肉骨頭由小狗吃掉。
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