幼兒園中班美術(shù)教案洗刷刷及教學(xué)反思范文大全(編輯修改稿)
2025-04-21 07:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，左刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷，我們接下來用什么顏色來刷呢 ?第三遍與幼兒一起刷，提醒幼兒把鍋碗瓢盆都刷干凈 )刷好的鍋碗瓢盆會是什么樣子的呢 ?我們來看一看，刷好的 XX 我們把它放在桌子上晾干，小朋友，你想來刷一刷嗎 ?你刷的時候要注意一定要把這些鍋碗瓢盆都刷上洗潔精，要小心刷到衣服上，什么顏色的牙刷呀要放到什么顏色的盆子里，刷好了之后，把上面的白紙拿掉，下面的白紙呢，放在桌子上晾干，刷好了以后，請小朋友 坐到前面來，看，那邊還有很多的鍋碗瓢盆都是臟的，小朋友可以幫忙把它們刷干凈嗎 ?那你可以選你喜歡的一樣廚房用具來幫它洗一洗，刷一刷，輕輕的走到下面去把他們刷干凈吧 ! 幼兒作畫，教師指導(dǎo) 教師指導(dǎo)幼兒作畫，對不會拿刷子的幼兒做特別指導(dǎo) 二、鍋碗瓢盆變一變 集中幼兒，提問： 小朋友們的鍋碗瓢盆啊都已經(jīng)刷干凈了，現(xiàn)在讓它們晾晾干，那先來看看繆老師的，看看這些勺子像什么呢 ?他可以變成什么 ?哪里像 XX，哪里像 XX?那如果添上 XX 是不是會更像呢 ?還像什么 ?(幼兒看不出 )那我們轉(zhuǎn)過來，再看看呢 ? (教師把幼兒說的用 圖畫記錄下來，示范兩到三個 ) 小朋友想不想把你的鍋碗瓢盆來變一變呢 ?小朋友等一會拿到你的畫，把你的畫先怎么樣 ?(看一看 )看一看它像什么，最后，跟老師一樣，用添畫的方法讓你的化變得更漂亮。 幼兒作畫，教師指導(dǎo) 指導(dǎo)幼兒將刷出來的圖形進行想象，變出事物，變好后 評價活動 師：畫好的小朋友快把你的畫給客人老師和別的小朋友看看吧，你也可以去看看別的小朋友的畫，去跟別人說一說你變的是什么 ? 幼個別到前面介紹自己變出來的東西 師：接下來我們拿著畫跟教室里的小朋友去講一講吧 ! 教學(xué)反思： 今天在活動中我發(fā)現(xiàn)小朋友操作的積極性比較高，但是我在引導(dǎo)這一塊做的并不夠，應(yīng)該讓幼兒四個方向充分想象思考，讓他們多說一些，多想一些，然后選 12 個添畫一下，在過程中我也可以用引導(dǎo)語“哪里添畫上什么，會更像什么”來充分引導(dǎo)幼兒，效果會更好。最后講評環(huán)節(jié)我只是帶領(lǐng)小朋友看一看他們變得是什么，缺少一個講評小結(jié)。 本文擴展閱讀：洗是一個漢字，讀作 xǐ，本意是指用水洗腳，引申義是用水去掉污垢，也指清除干凈。該文字在《論衡譏日》和《漢書黥布傳》等文獻均有記載。 第三篇：幼兒園中班健康教案《洗刷刷》及教學(xué)反思 中班健 康教案《洗刷刷》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒掌握正確的刷牙方法，了解牙齒的作用和保護牙齒一些簡單常識，知道保護牙齒，培養(yǎng)幼兒良好的用牙衛(wèi)生習(xí)慣，快來看看幼兒園中班健康《洗刷刷》含反思教案吧。 設(shè)計意圖： “教育源自幼兒生活”。孩子們都經(jīng)常聽大人們說要愛護牙齒，但是在行動上卻不是那么主動，所以在設(shè)計活動時抱著趣味性和教育性相結(jié)合的原則。動畫是幼兒最感興趣的一種形式，借助多媒體設(shè)計的課件，在活動中起到了很大的作用，幼兒很感興趣。活動分成三個大環(huán)節(jié)。一、認(rèn)識牙齒的功能 。二、認(rèn)識齲齒的和愛護牙齒 。三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。三個環(huán)節(jié)分工清晰，環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒，認(rèn)識齲齒的原因、危害，從而主動地去保護牙齒?；顒硬捎昧肆私庠?、經(jīng)驗交流、親身體驗、表述總結(jié)等教學(xué)方式，讓幼兒多
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