幼兒園大班美術(shù)教案石頭魚及教學(xué)反思范文大全(編輯修改稿)
2025-04-22 11:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展閱讀：魚類是以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物，屬于脊索動物門中的脊椎動物亞門，一般人們把脊椎動物分為魚類（ 53%）、鳥類（ 18%）、爬行類（ 12%）、哺乳類（ 9%）、兩棲類（ 8%）五大類。 第三篇：幼兒園大班美術(shù)教案：報紙魚 幼兒園大班美術(shù)教案：報紙魚 活動目標(biāo) 嘗試用報紙棍隨意造型，形成魚的各種身體形狀。 能用彩紙大膽設(shè)計裝飾報紙魚的身體，并能用自己的方法解決魚眼睛的粘貼。 喜歡與同伴分享創(chuàng)作的快樂。． 活動準(zhǔn)備 經(jīng) 驗準(zhǔn)備：欣賞過各類“美麗的魚 ，畫過熱帶魚，對魚的外形特征、花紋色彩有所了解。 材料準(zhǔn)備：報紙魚范例 2 個；幼兒卷的報紙棒若干、彩條若干、剪好花紋的彩紙若干；雙面膠、透明膠、剪刀、垃圾盒；背景圖一張；海浪音樂、沒有魚鰭、魚尾、眼睛的半成品報紙魚各一個活動過程 一、游戲“紙棒變變變”引導(dǎo)幼兒用紙棒隨意造型師：變出來什么，還能變成什么 二、請幼兒欣賞用報紙棒做成的報紙魚，共同探討魚的身體結(jié)構(gòu)、制作材料及方法 啟發(fā)幼兒探索魚的制作方法：先用報紙棍任意圍成魚身體的 竺譬，．使用透明膠連接；然后用彩色紙條裝飾魚 身上的花紋；妄善用彩色紙片裝飾魚尾、魚鰭和魚眼睛 小魚少了魚鰭、魚尾、魚眼會怎樣 ?小魚是鏤空的，眼睛怎么粘貼 ? 三、提出要求，幼兒制造 鼓勵幼兒制作出和別人不一樣的報紙魚 提示幼兒注意材料使用和操作習(xí)慣 四、幼兒制作，教師教導(dǎo)重點指導(dǎo)個別裝飾花紋、粘眼睛有困難的幼兒 五、欣賞評價 引導(dǎo)幼兒從形態(tài)、花紋、魚眼的粘帖位置、制作方法等方面進(jìn)行評價 幼兒園大班美術(shù)教案：神奇的海底世界（版畫）活動目標(biāo)： 在繪畫海底世界里的各種動植物的基礎(chǔ)上，用版畫表現(xiàn)海底的景象。 在涂色時注意涂在相應(yīng)位置，不涂到 外面，學(xué)習(xí)涂波浪。 感受版畫海底特有的美術(shù)效果帶來的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 已經(jīng)繪畫過海洋中的生物的造型和特征。 帶有波浪版畫的范圖。 各色顏料、吹塑紙。 活動過程： 一、幼兒遷移經(jīng)驗，回憶海洋中的生物。 師：“小朋友我們知道海洋是什么樣了？” (讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗進(jìn)行回答，教師提醒幼兒較完整地表達(dá)自己的意思，并說說不同生物的樣子。 ) 幼兒嘗試設(shè)計自己的潛艇或潛水服。 （ 1）出示穿潛水服和潛艇的圖片。 師：“這是什么？它們是什么樣子的？什么顏色的？” （這個環(huán)節(jié)是引導(dǎo)幼兒了解潛艇和潛水服裝的特征。） （ 2）啟發(fā)幼兒交流設(shè)計的潛艇和潛水服裝的方案。 師：我們上節(jié)課擔(dān)任設(shè)計師的角色，設(shè)計新式潛艇和潛水服。使它們既跑得非?？欤址浅Ｆ?，今天我們還要比比誰設(shè)計得最棒。” 二、幼兒嘗試作畫。 提出版畫要求。 鼓勵幼兒在畫面中表現(xiàn)潛艇或潛水員的形象，以及海洋里的各種各樣的生物，可采用比較亮的色彩，提醒幼兒在涂色時注意涂在相應(yīng)位置，不涂到外面。 創(chuàng)作活動。 教師在幼兒活動過程中，提醒幼兒選擇除藍(lán)色以外的鮮艷色彩表現(xiàn)海里的生物。 最后讓幼兒在整張畫面上，印上藍(lán)色的波浪。注意波浪的疏密以及顏料要稍干，追求版畫波浪的效果。（這是這個活動的重難點。） 三、展示幼兒的作品，進(jìn)行評價。 把完成的作品涼曬。 跟好朋友介紹自己的作品。 第四篇：幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《報紙魚》及教學(xué)反思 大班美術(shù)優(yōu)秀教案《報紙魚》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能用彩紙大膽設(shè)計裝飾報紙魚的身體，并能用自己的方法解決魚眼睛的粘貼，嘗試用報紙棍隨意造型，形成魚的各種身體形狀，培養(yǎng)幼兒的欣賞能力，快來看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀《報紙魚》含反思教案吧 。 活動目標(biāo)： 嘗試用報紙棍隨意造型，形成魚的各種身體形狀。 能用彩紙大膽設(shè)計裝飾報紙魚的身體，并能用自
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