幼兒園大班美術教育教案深海里的魚及教學反思五篇范文(編輯修改稿)
2025-04-21 09:00 本頁面
【文章內容簡介】 合理添畫線描圖案，并適當進行涂色，創(chuàng)造性地進行創(chuàng)作活動。最后讓幼兒在“?！钡沫h(huán)境中與同伴、老師互相欣賞作品，相互交流，讓幼兒體會到探索的快樂與成功的喜悅。 本文擴展閱讀：魚類是以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物，屬于脊索動物門中的脊椎動物亞門，一般人們把脊椎動物分為魚類（ 53%）、鳥類（ 18%）、爬行類（ 12%）、哺乳類（ 9%）、兩棲類（ 8%）五大類。 第三篇：中班美術：深海里的魚 中班美術：深海里的魚 中班美術：深海里的魚 活動目標： 嘗試運用刮蠟的方法，表現(xiàn)深海里各種形態(tài)的魚。 在遷移經驗、觀察、模仿的過程中，運用粗、細不同的線條裝飾魚的身體。 能大膽想象創(chuàng)造魚的形象，體驗刮蠟畫的樂趣。 活動準備： 幼兒經驗準備：幼兒已嘗試過刮蠟畫、掌握基本的線條與圖案 設備準備：大黑板 材料準備：“深海里的魚”圖片、范畫三張、刮蠟畫人手一張、棉棒若干 活動過程： 創(chuàng)設語言情境，導入活動。 師：小朋友們，前段時間我們去海底世界秋游，你們都看到了許多的魚，誰能說一說你都看到了什么形狀的魚？ 幼兒觀察大海里各種形態(tài)的魚，進一步感知各種魚的形態(tài)。 師：這些魚除了形狀不一樣，還有哪里不一樣？ 教師小結：原來在海里面有不同形狀的魚，有圓形、橢圓還有三角形的，而且他們身上還有不同的顏色和花紋。 出示范畫，師幼共同討論魚的裝飾方法。 師：它的身上有哪些花紋或圖案？ 教師小結：這條奇怪的魚身上有波浪線，曲線，而且有的線粗一點，有的線細一點，還有各種各樣的圖案。 出示刮蠟畫 —— 魚，提出繪畫要求，鼓勵幼兒大膽想象。 師：小朋友們，告訴你們，在一片黑黑的深海里還藏著一條奇怪的魚，我們一起去看一看，他哪里 奇怪？ 師：你們在看一看，他和我們平時的畫紙哪里不一樣。 教師小結：對了，我們平時是在白紙上畫畫的，今天這個是黑色的，叫刮畫紙。要用筆把上面黑色的蠟刮掉，把里面好看的顏色露出來。 師：今天請你們用刮蠟的方法畫出一條想象中的怪魚，并且用
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