幼兒園大班美術(shù)線描畫教案魚及教學(xué)反思[5篇材料](編輯修改稿)
2025-04-22 11:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 %）、兩棲類（ 8%）五大類。 第二篇：大班美術(shù)《樹葉線描畫》教學(xué)反思 大班美術(shù)《樹葉線描畫》教學(xué)反思 《大班美術(shù)樹葉線描畫》教學(xué)反思 教研推動(dòng)著大家積極準(zhǔn)備常規(guī)課。是壓力也是動(dòng)力，雖說是常規(guī)課，也要認(rèn)真準(zhǔn)備。針對(duì)孩子美術(shù)基礎(chǔ)薄弱，結(jié)合當(dāng)下季節(jié)，我就設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)《大班美術(shù)線描畫》。在掌握樹葉形狀的基礎(chǔ)上開展初步 的線描畫。從感知樹葉的結(jié)構(gòu)到觀察樹葉的形狀，再到進(jìn)行樹葉線描畫，整個(gè)過程在逐層遞進(jìn)，可能是我把重點(diǎn)放在了對(duì)樹葉形狀的觀察上，在最后環(huán)節(jié)的線描畫上，我只是簡(jiǎn)單示范了繪畫的方法，以及如何運(yùn)用線條和圖案，沒有豐富孩子們對(duì)線描畫的感知和認(rèn)識(shí)，以致于孩子們?cè)诋嫯嫷倪^程中，沒有真正運(yùn)用線描進(jìn)行裝飾，沒有達(dá)到線描畫的效果。孩子們的構(gòu)圖也說明了另外一個(gè)問題，拿到一張畫紙，如何布局是孩子們存在的問題。有的孩子畫了一片“小”樹葉，還留有一半的空白，有的孩子畫了很多種樹葉，雖然形狀不一樣但大小一樣，這也提醒著我要了解孩子，要從孩 子們的實(shí)際水平出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)，真正達(dá)到集體教學(xué)的有效性。其實(shí)，對(duì)我而言美術(shù)教學(xué)活動(dòng)最重要的一點(diǎn)，還要在大量感受美、欣賞美的過程中，才能激發(fā)幼兒創(chuàng)作的靈感和興趣。 第三篇：大班美術(shù)線描畫教案《大鯨魚》及教學(xué)反思 大班美術(shù)線描畫教案《大鯨魚》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)線描活動(dòng)的快樂，能夠用線條、圖案進(jìn)行組合，裝飾大鯨魚的身體，引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力，快來看看幼兒園大班美術(shù)線描畫《大鯨魚》含反思教案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】 能夠用線條、圖案進(jìn)行組合，裝飾大鯨魚的身體 。 體驗(yàn)線描活動(dòng)的快樂。 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂。 【活動(dòng)過程】 一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。 小朋友們，你們看，這是誰(shuí)呀？ 大鯨魚身上有哪些漂亮的圖案呢？ 小結(jié)：大鯨魚身上有像太陽(yáng)一樣的圖案，是用螺旋線和波浪線一起畫出來的。 二、教師講解示范畫裝飾圖案。 除了像小太陽(yáng)一樣的圖案，還有哪些好看的圖案呢？ 教師根據(jù)幼兒的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行范畫。 請(qǐng)個(gè)別幼兒來嘗試畫裝飾圖案。 （ 1）那這個(gè)圖案是用了那些線條和圖案組合成的呢？ （ 2）那誰(shuí)來試試，這個(gè)圖案可以怎么畫？ 小結(jié)：今天，我們發(fā)現(xiàn)鯨魚身上的圖案不只是簡(jiǎn)單的線條或者圖案了，而是把線條寶寶喝圖案寶寶組合在一起，畫出了好看的裝飾圖案。等會(huì)兒就請(qǐng)你們也來試試吧！ 三、組織幼兒操作。 提出操作要求：我們裝飾的圖案要整齊地排列在大鯨魚的身上才好看哦！現(xiàn)在一起去裝飾吧！ 【教學(xué)反思】 本次線描畫活動(dòng)難度有了較大的提高，雖然在活動(dòng)中我已經(jīng)示范講解了很多組合圖案的畫法，但是在幼兒實(shí)際的操作過程中我發(fā)現(xiàn)，孩子們大多還只是用單一的線條或者單一 的圖案進(jìn)行裝飾，并不能將二者進(jìn)行組合，因此我反思，接下來的特色活動(dòng)中，對(duì)于這樣難度較大的組合活動(dòng)可以先從模仿開始。 本文擴(kuò)展閱讀：鯨分為兩類，一類是須鯨，一類是齒鯨。鯨屬于脊索動(dòng)物門，脊椎動(dòng)物亞門，哺乳綱，真獸亞綱，包含了大約 98 種生活在海洋、河流中的胎生哺乳動(dòng)物。 第四篇：幼兒園大班美術(shù)教案： 線描畫《漂亮的花兒》 大班美術(shù)：漂亮的花 活
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