幼兒園大班美術教案樹葉添畫及教學反思范文大全(編輯修改稿)
2025-04-21 08:55 本頁面
【文章內容簡介】 師：我們來試試用印泥，用手指按在印泥上，然后再把印有印泥的手指印在紙上，這樣指紋真的出來了。 2．指紋添畫 師：老師今天給你們帶來了一些有趣的畫，你們想看嗎 ?（出示相關圖片） (教師指一個指紋 )呀，你們看，老師這個指紋變成什么呀？剛才變出來的是由幾個指紋組成的？ 出示其他圖片依次討論。 總結：剛才小朋友們說的真好，印好指紋后只要用水彩筆簡單添上幾筆，就變成了一幅漂亮的畫。 三．幼兒制作指紋畫。 1．教師出示作畫材料。 師：小朋友，你們想把指紋變成什么呢？（教師根據(jù)幼兒回答示 范添畫） 師：小朋友們真聰明，變出這么多可愛的畫。那你們想動手試一試嗎？看誰變的多，而且和別人不一樣。老師有一個小小的要求：變完后一定要把小手擦干凈了。 2．幼兒作畫，教師指導。 3．展示幼兒作品，進行講評活動。 剛才老師發(fā)現(xiàn)你們的小手都很能干，用指紋變了很多好看又可愛的圖畫，誰愿意把他的畫和我們分享一下？（出示幼兒作品） 第四篇：幼兒園大班優(yōu)秀美術公開課教案《樹葉粘貼畫》及教學反思 大班優(yōu)秀美術公開課教案《樹葉粘貼畫》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學會觀察樹葉的不同形態(tài)，根據(jù)樹葉的形狀進行 想象，并嘗試用不同的樹葉剪貼組畫，表現(xiàn)有情節(jié)的畫面，萌發(fā)熱愛秋天，熱愛大自然的情感，幼兒能充分發(fā)揮想象，結合生活經(jīng)驗，用自己喜歡的方式，大膽地進行創(chuàng)作，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀美術公開課《樹葉粘貼畫》含反思教案吧。 設計意圖： 在藝術教育領域中，強調引導幼兒接觸周圍環(huán)境生活中美好的人、事、物，引導幼兒感受到大環(huán)境中的美，引導幼兒利用大自然中的事物進行制作或開展其他活動。藝體的主題活動三 尋找秋天 正是在一次散步中孩子們發(fā)現(xiàn)地上的落葉，繼而與之游戲而引發(fā)的。我們借助隨手可見的樹葉，讓幼兒說說樹葉的形狀、大小、顏 色等，培養(yǎng)他們的觀察與分析能力，引導幼兒在用樹葉拼貼、組畫的過程中，表現(xiàn)他們的創(chuàng)意和審美能力。我們把各領域的內容有機結合，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中，引導幼兒在生活中主動學習，用兒童的各種語言表示對樹葉的喜愛，增加對樹葉的了解。 在幼兒了解樹葉基本知識的基礎上，我們開展了結合手工制作的美術活動 樹葉粘貼畫 ，此活動我們綜合了語言、音樂、律動等來調動幼兒各種感官，引發(fā)幼兒的興趣，用剪貼的方法讓幼兒創(chuàng)作樹葉粘貼畫，深得孩子們的喜愛。 活動目標： 萌發(fā)熱愛秋天，熱愛大自然的情感。 引導幼兒觀察樹葉的不同形態(tài)，根據(jù)樹葉的形狀進行想象，并嘗試用不同的樹葉剪貼組畫，表現(xiàn)有情節(jié)的畫面。 幼兒能充分發(fā)揮想象，結合生活經(jīng)驗，用自己喜歡的方式，大膽地進行創(chuàng)作。 會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。 引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 活動準備： 課前與幼兒共同收集各種不同的樹葉。 制作材料：白紙、膠
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