幼兒園中班科學(xué)課教案什么化在水里及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-04-21 07:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能化？什么東西在水中不能化？ 3．讓幼兒用準(zhǔn)備好的固體飲料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。鼓勵幼兒仔細(xì)觀察杯子中的變化。 4．比較怎樣化的快。帶領(lǐng)幼兒比較不同條件下的溶解情況。 ①兩塊同樣多的肥皂分別放進熱水和 冷水中，看看哪塊肥皂化的快。 ②同樣多的一塊肥皂和一些肥皂粉，放進一種水（熱或冷）中，它們化的一樣快嗎？建議 教師要鼓勵幼兒在日常生活中注意觀察各種溶化現(xiàn)象，并積極動手操作。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 中班科學(xué)《磨豆?jié){》 活動準(zhǔn)備： （ 1）了解磨豆?jié){的過程，感受制作豆?jié){工具的改進給人們生活帶來的方便。（ 2）對磨豆?jié){活動有興趣，具有初步的觀察 .分析思考的能力?；顒訙?zhǔn)備： （ 1）日常生活中，幼兒已有初步的使用石磨的經(jīng)驗。（ 2）石磨 .電磨若干，豆?jié){ .茶杯 .泡好的黃豆?；顒舆^程： ，了解豆?jié){的作用。 提問：你們喝的是什么？它是用什么做出來的？喝豆?jié){對我們的身體有什么好處？ ，學(xué)習(xí)磨豆?jié){。 （ 1）教師示范磨豆?jié){的方法，強調(diào)石磨的旋轉(zhuǎn)方向和加豆加水交替進行的操作方法。（ 2）幼兒兩人一組用石磨磨豆?jié){。鼓勵幼兒大膽操作，并會兩人合作。（ 3）請幼兒表述磨豆?jié){的過程。 提問；磨出豆?jié){來了嗎？你們是怎樣磨的？ 小結(jié)：一個小朋友推磨，一個小朋友一邊加黃豆 .一邊不斷加水，相互配合，才能磨出豆?jié){。 ，感受新制漿工具的優(yōu)點。 （ 1）出示電動磨豆?jié){機，請幼兒比一比它與石磨有什么不同？（著重從外 形上區(qū)分。）（ 2）幼兒觀察兩位教師分別用石磨與電磨磨豆?jié){的過程。并表述觀察結(jié)果。（ 3）請幼兒分別操作石磨與電磨（在教師的幫助下按開關(guān)），并相互交流操作結(jié)果。 小結(jié)：石磨在沒有電的時候可以磨出豆?jié){，但它速度慢，費力，很不方便。電磨更快捷 .更衛(wèi)生，給我們的生活帶來了方便。用電磨做豆?jié){又快又省力。 ，幼兒進一步了解做豆?jié){的過程。 總結(jié)：我們可以用石磨磨豆?jié){，也可以用電磨磨豆?jié){，磨的時候先要把黃豆泡好，在磨的過程中，要不斷加水，磨好后還要濾渣，豆?jié){經(jīng)過煮沸就可以食用了。活動延伸： （ 1）在科學(xué)室（或區(qū)角 ）里，提供石磨 .電磨供幼兒操作。 （ 2）請幼兒帶一些小的新產(chǎn)品到幼兒園，開辟“我們身邊的新產(chǎn)品”展覽角，激發(fā)幼兒對科技新產(chǎn)品關(guān)注的興趣。活動建議： （ 1）受石磨 .電磨數(shù)量的限制，本活動易采用分組教學(xué)。（ 2）品嘗豆?jié){的環(huán)節(jié)，可結(jié)合幼兒園的早點進行。 文檔僅供參考 第四篇：中班科學(xué)優(yōu)秀教案《什么化在水里》及教學(xué)反思 中班科學(xué)優(yōu)秀教案《什么化在水里》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒比較能溶于水和不能溶于水的物體特性，通過操
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