20xx中班科學課昆蟲捉迷藏教案反思(編輯修改稿)
2025-09-23 04:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有的會把身體的顏色變的和周圍環(huán)境很像，我們把這種方法叫作保護色。有的不僅顏色像，連樣子也像，這種方法更高明，我們叫它擬態(tài)。 游戲比眼力：幼兒細致觀察、快速尋找圖片中隱藏的昆蟲?！灿變盒陆?jīng)驗的遷移和運用〕是小昆蟲藏得好，還是小朋友眼睛亮我們和它玩?zhèn)€比眼力的游戲吧！ 游戲昆蟲小偵探，在躲藏和尋找的過程中，進一步理解昆蟲的偽裝術，產(chǎn)生探究的興趣?！灿螒蛑懈兄?、體驗〕昆蟲想和小朋友玩捉迷藏，你認識它們嗎藏在哪里不容易被發(fā)現(xiàn)呢 這里有大樹、花園和草叢，請一組小朋友幫昆蟲找到最平安的地方藏起來。另一組小朋友來做昆蟲小偵探去找一找，然后說說你找到了什么是在哪里發(fā)現(xiàn)的 活動延伸：提供迷彩服、坦克車、飛機等內(nèi)容的圖片，供幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)探究保護色在生活中的運用。 我們?nèi)祟愐蚕蚶ハx學習了保護色這種躲藏方法，你想知道嗎我這兒還有一些圖片，送給你們帶回去和老師、小朋友們一起發(fā)現(xiàn)其中的秘密吧！ 活動反思： 4 本活動目標我根據(jù)本年齡段幼兒
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1