中班主題活動(dòng)教案：捉迷藏教案(附教學(xué)反思)(編輯修改稿)
2024-08-15 15:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 渡語(yǔ)：你們太棒了！那太陽(yáng)、黑夜是怎么樣和顏色寶寶玩捉迷藏的呢請(qǐng)聽(tīng)老師朗誦散文詩(shī)《捉迷藏》。 教師再次有感情的朗誦散文詩(shī)《捉迷藏》。 教師：在我們的生活中還有很多顏色寶寶，它躲在什么地方呢我們一起來(lái)找一找。 教師引導(dǎo)幼兒尋找生活中的顏色寶寶。 請(qǐng)找到顏色寶寶的幼兒用完整的語(yǔ)言說(shuō)： times。色躲 在times。times。里。 三、游戲：捉迷藏 過(guò)渡語(yǔ)：老師想請(qǐng)小朋友來(lái)做一次顏色寶寶，老師來(lái)做太陽(yáng)，玩一玩捉迷藏的游戲。 布置游戲場(chǎng)地，把一面紅旗、一把香蕉、一堆草叢、一朵浪花的圖片分別放在椅子上，并且把紅、黃、藍(lán)、綠色寶寶放在桌子上（顏色寶寶的數(shù)量視幼兒游戲人數(shù)而定） 5 請(qǐng)小朋友選一個(gè)顏色寶寶掛在胸前，然后按顏色分別找到同顏色的地方躲起來(lái)。 教師提示幼兒只能躲在老師規(guī)定的范圍內(nèi)。 教師數(shù)一到五，然后去找，被找到的幼兒要用完整的語(yǔ)言說(shuō)： times。色躲在 times。times。里。 四、活動(dòng)結(jié)束 教師帶領(lǐng)幼兒到室外去尋找顏色寶寶躲在哪里 活動(dòng)反思： 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和知識(shí)的水平我設(shè)計(jì)了這樣的活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞散文詩(shī)《捉迷藏》的意境美，能用完整的語(yǔ)言說(shuō)：times。色躲在 times。times。里，并能進(jìn)行仿編。 培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣和口語(yǔ)能力。 感受顏色無(wú)處不在，體驗(yàn)與顏色共同游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)重點(diǎn)是欣賞散文詩(shī)《捉迷藏》的意境美，能用完整的語(yǔ)言說(shuō)： times。色躲在 times。
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