藝術(shù)區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案五篇(編輯修改稿)
2025-04-12 00:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么幾何圖形 ? （二）幼兒討論后，師：這幅畫(huà)是用幾何圖形拼畫(huà)上去的，看看幾何圖形象什么，再添畫(huà)而成的。 （三）引導(dǎo)幼兒根據(jù)幾何圖形聯(lián)想 ：請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)圖形象什么 ? 。 （四）出示課件幼兒觀察花朵的形狀、顏色與幾何圖形對(duì)比進(jìn)行聯(lián)想。 二、幼兒作畫(huà)，師指導(dǎo) （一）選擇一種幾何圖形進(jìn)行繪畫(huà)，想想它象什么，畫(huà)于適 當(dāng)位置，根據(jù)想象添畫(huà)。 （二）涂色時(shí)注意顏色的搭配，添畫(huà)時(shí)主次分明。 （三）師幫助能力弱的幼兒進(jìn)行想象添畫(huà)。 三、作品，結(jié)束活動(dòng) 展示作品，請(qǐng)幼兒講述自己的作品，對(duì)畫(huà)面顏色鮮艷、聯(lián)想豐富、創(chuàng)作新穎的幼兒給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。 藝術(shù)區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 5 活動(dòng)背景： 太陽(yáng)是綠色的。不對(duì)，太陽(yáng)是紅色的！太陽(yáng)是彩色的 amp。amp。聽(tīng)著孩子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩磉_(dá)太陽(yáng)到底是什么顏色的問(wèn)題，我不禁被孩子的話語(yǔ)感動(dòng)了。對(duì)于太陽(yáng)，每個(gè)孩子都知道，而說(shuō)起太陽(yáng)是什么樣子的，他們的回答卻異口同聲圓的。這是孩子們最直觀的感受，也是他們生活中接觸最多的太陽(yáng)的形態(tài)。是啊！在孩子的世界里他們心中的太陽(yáng)就是五顏六色的。于是，在這些想法的督促下，我設(shè)計(jì)了《美麗的太陽(yáng)》這一教育繪畫(huà)活動(dòng)，和孩子們共同探討太陽(yáng)、畫(huà)太陽(yáng)。藝術(shù)活動(dòng)是需要?jiǎng)?chuàng)造的，創(chuàng)造基于敢想、敢說(shuō)，我希望孩子們繪出屬于自己的一個(gè)太陽(yáng)形象，而不是千篇一律。從活動(dòng)中幫助幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)的夸張性，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)中 大膽想象和創(chuàng)作的快樂(lè)。 活動(dòng)目標(biāo)： ，大膽用畫(huà)筆表現(xiàn)自己喜歡的太陽(yáng)。 ，感受色彩美，提高大膽運(yùn)用色彩的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ：了解關(guān)于太陽(yáng)的粗淺知識(shí)，欣賞過(guò)有關(guān)太陽(yáng)的美術(shù)作品。 ：油畫(huà)棒、幼兒操作材料。 活動(dòng)過(guò)程： ，導(dǎo)入課題。 師：今天我給你們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，故事的名字叫《太陽(yáng)的顏色》。 附故事：小白兔每次看見(jiàn)太陽(yáng)它都很想知道：太陽(yáng)是什么顏色 ?小白兔去問(wèn)小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)說(shuō)：太陽(yáng)是綠色的。您瞧，太陽(yáng) 照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉綠油油的。小白兔跑去問(wèn)小蜜蜂，小蜜蜂說(shuō)：太陽(yáng)是紅色的。您瞧，太陽(yáng)照在花朵上，花朵紅艷艷的。小白兔跑去問(wèn)小青蛙，小青蛙說(shuō)：太陽(yáng)是黃色的。您瞧，太陽(yáng)照在稻穗上，稻穗黃燦燦的。小白兔想：小鳥(niǎo)說(shuō)太陽(yáng)是綠色的，小蜜蜂說(shuō)太陽(yáng)是紅色的，小青蛙說(shuō)太陽(yáng)是黃色的。（提問(wèn)：剛才小動(dòng)物們都怎么說(shuō)太陽(yáng)的顏色的 ?）那太陽(yáng)到底是什么顏色的呢 ?小白兔想啊想，這時(shí)天上下起雨來(lái)了，不一會(huì)雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。小白兔想彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽(yáng)的顏色，就跑去問(wèn)彩虹阿姨。彩虹
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