【總結(jié)】.....《軸對稱》人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級下冊第一單元P3---4頁一、教學(xué)分析(一)教學(xué)內(nèi)容分析本課是新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第一單元第1課時的內(nèi)容。這個內(nèi)容的學(xué)習(xí)是在學(xué)生初步感知了生活中的對稱,初
2025-04-17 12:43
【總結(jié)】......《音階歌》教案?洋光小學(xué)林秀娜內(nèi)容:粵教版音樂教材二年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能熟悉七個音符和唱名之間的關(guān)系,讓學(xué)
2025-04-17 12:57
【總結(jié)】........第二章地球的面貌第一節(jié)認(rèn)識地球教學(xué)內(nèi)容具體教學(xué)內(nèi)容包括地球的形狀、地球的大小、地球的模型(地球儀)、地球的運動,同時包含著人類對地球形狀的認(rèn)識過程和方法。教學(xué)目標(biāo)知識與能力1.知道地球的形狀、大小,加深對地球的認(rèn)
2025-04-17 12:36
【總結(jié)】......教案背景:《觸摸春天》面對的是四年級學(xué)生的一篇講讀課文。這篇課文描述的是:課文的主人公安靜是一位盲童女孩,。她在一株月季花前悄然攏住了一只站在花上的蝴蝶。她用自己獨特的方式,感受春天的氣息,觸摸春天的生命活力。孩子們和作者隨
2025-04-17 12:33
【總結(jié)】......《烏鴉喝水》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)思路與設(shè)計理念【教學(xué)思路】在教學(xué)中,教師采取各種方式激發(fā)學(xué)生識字興趣,提高識字效率,創(chuàng)設(shè)平等、和諧、民主的課堂氣氛,在文本、教師、學(xué)生三者之間架設(shè)一座暢通的橋梁,從而實現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的自主化
2025-04-16 12:58
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2025-04-17 07:08
【總結(jié)】......校本課程課題設(shè)計遷西縣羅屯鎮(zhèn)二撥子小學(xué)王桂寶《糧食貼畫》初稿教材分析:這節(jié)課是我校高年級校本課程的教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)高年級學(xué)生身心發(fā)展的特點,本教材編寫的主要內(nèi)容包括糧食貼畫、樹葉剪貼畫以及旅游與攝影幾部分,這一課屬于糧食
2025-04-17 08:12
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2025-04-17 12:15
【總結(jié)】.....品語言,悟形象感受經(jīng)典魅力——《猴王出世》教學(xué)設(shè)計序小說是一種“集大成”的文體,它包含了詩歌的真摯和抒情,散文的灑脫和自由,戲劇的凝練和沖突——而它自身又具有故事情節(jié)生動曲折,人物形象個性鮮明,環(huán)境設(shè)置典型的審美特色
2025-04-17 06:50
【總結(jié)】......《狐假虎威》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:《狐假虎威》選自教科版二年級上冊第三單元第六課《狐假虎威》。教材分析: 狐假虎威》是第三單元主體課文,通過本單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生分清真?zhèn)危瑯淞⒄_的價值觀?!逗倩⑼肥且粋€傳
2025-05-02 23:19
【總結(jié)】......小學(xué)美術(shù)二年級第五課《大果盤》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解各種水果形態(tài)、色彩。通過制作果盤的過程,讓學(xué)生了解色彩在生活中的應(yīng)用。技能目標(biāo):能夠用畫筆準(zhǔn)確地刻畫水果的形態(tài),能夠在剪貼的過程中掌握不同水果的外形特
2025-05-12 01:33
【總結(jié)】......第4課列夫·托爾斯泰三維目標(biāo)知識目標(biāo)1.理解、積累文中“軒昂、器宇、犀利、郁郁寡歡、正襟危坐、誠惶誠恐”等詞語。2.了解托爾斯泰的生平和人生追求及精神境界。能力目
2025-05-12 00:02
【總結(jié)】........《誡子書》教學(xué)設(shè)計古城區(qū)民族中學(xué)和麗珍教材分析《誡子書》是人教版七年級上冊第四單元的一篇文言文。這篇文章是三國時期著名
2025-04-17 12:38
【總結(jié)】蕪湖縣周皋中學(xué)電子教學(xué)設(shè)計年級八年級科目道德與法治教材版本人教版?zhèn)湔n人唐良和課題、課時尊重他人2課時授課班級801、802、803教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):知道尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),懂得每個人都有得到他人和社會尊重的需要,尊重使社會生活和諧融洽。尊重他人就應(yīng)關(guān)注、重視他人,平等待人,換位思考,欣賞他人。能力
2025-04-17 00:39
【總結(jié)】???D1ú???ˉò?ê?μ?é???êà??----????????
2025-04-16 22:26