【文章內(nèi)容簡介】 感受、理解、品評，學以致用。無論命途多舛，但仍要窮且益堅的人生態(tài)度啟人心智；委婉的抒情，動人心弦；開闊的意境、華美的語言予人美感 amp。amp。在鑒賞中，學生才能真正與作者產(chǎn)生共鳴，產(chǎn)生自覺背誦的欲望。 。駢體文形成于魏晉，南北朝是全盛時代，這時駢體文成為文章的正宗，中唐古文運動興起才逐漸走向衰落。我們要培養(yǎng)閱讀古文的能力，就不能不了解這種特殊文體。 （一）語句方面的駢偶與四六 ：即對仗。駢偶的基本要求是句法結(jié)構(gòu)的相互對稱，主謂結(jié)構(gòu)對主謂結(jié)構(gòu)，動賓結(jié)構(gòu)對動賓結(jié)構(gòu)，偏正結(jié)構(gòu)對 偏正結(jié)構(gòu)，復(fù)句對復(fù)句。請同學們在文中找出例句： 例（依次）： a 雄州霧列，俊采星馳。 ，俯雕甍。 （三尺）微命，（一介）書生。 ，∕扶搖可接； 東隅已逝，∕桑榆非晚。 駢體文一般是用平行的兩句話，兩兩配對，即上下句相對。也有句中自對，然后兩句相對，這種當句對的句式顯得更加工整。試從文中找出例句： 例： a 騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電清霜，王將軍之武庫。 b 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。 四六：即駢體文一般是四字句和六字句。四六的基本結(jié)構(gòu)有五種：①四四；②六六；③四四四四；④四 *六；⑤ **。這就決定了對仗的句式特點相應(yīng)為四字句對四字句，六字句對六字句 例：四四四四 家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。 （二）用詞方面的特點：用典與藻飾 a、用典：駢體文用典目的主要在于使文章委婉、含蓄、典雅、精練。文中典故不僅用得恰當，而且要引導(dǎo)學生欣賞其善于把古代事典中傳頌的美談與眼前的情景巧妙結(jié)合起來的藝術(shù)手法。如：睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。 b、藻飾：即 追求詞藻華麗。顏色、金玉、靈禽、奇獸、香花等類詞是駢體文用得最多的詞語。這一特點在文章的第三段中有明顯體現(xiàn)。 該文寫景雄偉壯麗，文辭華美；抒情真摯委婉，借助典故，充實內(nèi)容，抒發(fā)心志，毫不滯塞。可從藻飾用典兩點入手，賞滕王閣盛景，解王勃心懷。 導(dǎo)標顯示屏幕 ，學習本文寫景抒情的表達技巧； 、盡、屬、即、勝、數(shù)、舛、幸、且、矣等實詞虛詞的多義用法； 。 本文全題為《秋日登洪府滕王閣餞別序》，此 序當為贈序而非書序。聚散之因緣，登高之見聞，賢主嘉賓之寒暄，舊識新交之志趣等都是贈序之應(yīng)有之義。如何立意寓旨，如何取舍結(jié)構(gòu)，則頗見為文之功底。王勃天生才智，宛如妙手偶得。統(tǒng)觀全文，由地及人，由人及景，由景及情，步步遞進，緊扣題意。文因餞別而作，但對于宴會之盛僅略敘數(shù)筆帶過，而傾全力寫登閣所見之景，因景而生之情，這就脫去了一般餞別文章頌揚、應(yīng)酬的窠臼，辟出了自家新徑。結(jié)構(gòu)圖： 第一段：扣洪府，地勢雄偉、物產(chǎn)珍異、 人才杰出、賓主尊貴。 第二、三段：扣秋日登閣，樓閣壯麗、山川勝景， 秋景特色，流 光溢彩 第四、五段：扣餞，宴會勝況，人生遇合 借古勉今，窮且益堅 第六、七段：扣別，自敘遭際，謝主引賓 如何理解作者在文中流露的思想感情 ?作者在著意鋪敘美景之后，以騰挪跌宕的筆勢，由逸游的豪興，陡然引出自己仕途坎坷的感慨，表白了報國無門卻壯志不墜的執(zhí)著態(tài)度。望長安于日下四句抒寫了遠離京城，失意流落之情，接著從關(guān)山難越，念及英雄失路，連用屈原、賈誼、馮唐、李廣四人的典故借懷才不遇的人物表達自己有志難伸的悲憤。至所賴一提，振起全篇。老當益壯幾句，勉勵同仁不要因因年華易逝和處境困頓而自暴自棄，為全 篇警策。接著又以大鵬作比，表明凌云之志，又用失之東隅，收之桑榆的成句，表明自己信心未泯。同時，又反用貧泉涸轍、阮籍之典，說明處困頓而清操不移，逆境中壯志彌堅。作者就是如此展示了其抑揚升沉的情感發(fā)展軌跡，披露了交織于內(nèi)心的希望與失望，追求與痛苦，奮進與失意的復(fù)雜情感。 ，煙光凝而暮山紫落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 評析：作者善用靈活多變的筆法描寫山容水態(tài)，表現(xiàn)樓臺壯觀，從而把讀者帶人身臨其境的審美境地。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫寫出了色彩變化之美。這兩句不囿于靜止的畫面色彩，而 著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅，下句設(shè)色濃重，在色彩的濃淡對比中，突出秋日景物的特征，被前人譽為寫盡九月之景。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色更是寫景名句，青天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。該兩句在句式上不但上下句相對，而且在一句中自成對偶，形成當句對的特點。如潦水對寒潭，煙光對暮山，落霞對孤鶩，秋水對長天，這是王勃駢文的一大特點。 運用：（翻譯）蓄積的雨水已 經(jīng)消盡，潭水寒冷而清澈，煙光霧氣凝結(jié)傍晚的山巒呈現(xiàn)出紫色。 ，秋水共長天一色 評析：這一句更是寫景名句，青天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。該兩句在句式上不但上下句相對，而且在一句中自成對偶，形成當句對的特點。如潦水對寒潭，煙光對暮山，落霞對孤鶩，秋水對長天，這是王勃駢文的一大特點。 運用：（翻譯）落霞與孤獨的野鴨一起飛翔，秋天的江水和遼闊的天空渾然一色。 ，寧移白首之心 ?窮且益堅，不墜青云之志。 評析：這是全文中最富思想意義的警語。歷來有志之士對自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，即算在郁郁不得志的逆境當中也不消沉放棄。東漢馬援云：大丈夫為志，窮當益堅，老當益壯。王勃在此化用，強調(diào)失路之人不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時懷才不遇，仍有這般情懷，確實難能可貴。句中老當益壯白首之心窮且益堅青云之志現(xiàn)均可作成語使用。 運用：人老了應(yīng)當更有壯志，哪能在白發(fā)蒼蒼之時改變自己的追求 ?處境艱難更應(yīng)當堅強，不能放棄遠大崇高的志向。 下面是一副名勝古跡的對聯(lián)，閱讀后回答 13 題。 一樓何奇 ?杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉，詩耶 ?儒耶 ?吏耶 ?仙耶 ?前不見古人，使我愴然涕下！ 諸君請看，洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳陽城東道崖疆。潴者！流者！峙者！鎮(zhèn)者！此中有真意，問誰領(lǐng)會得來 ? （） 解析：本對聯(lián)用典較多，且多為文史典故，好在我們學過四樓的有關(guān)作品。其中岳陽樓、滕王閣、黃鶴樓號稱江南三大名 樓。本題考查對對聯(lián)中有效信息的把握能力，上聯(lián)杜少陵 amp。amp。三過必醉寫有關(guān)岳陽樓的史實傳說，下聯(lián)洞庭湖 amp。amp。東道崖疆盛繪岳陽樓的山川形盛。尤其是范希文、滕子京兩個人名及南極瀟湘，北通巫峽的描繪在中學學習《岳陽樓記》時接觸過，據(jù)此斷定為岳陽樓。答案： B （） 《登鸛鵲樓》一詩中說到的千、一。 《滕王閣序》詩中說到的老、窮。 《岳陽樓記》一文中說的憂、樂。 《黃鶴樓》一詩中提到的愁、愈。 解析：本題考查文學常識。范仲淹，字希文，又由《岳陽樓記》一文中先天下之憂而憂，后天下之樂而樂知兩字關(guān)情為范仲淹在《岳陽樓記》中說的憂、樂。鸛鵲樓、滕王閣、黃鶴樓沒有影響如此深遠的兩字。答案： C ，歸納上下聯(lián)的主要意思正確的應(yīng)該是（） ，下聯(lián)寫作者的感慨。 ，下聯(lián)寫洞庭湖的位置。 C。上聯(lián)寫樓的傳說，下聯(lián)寫湖光景色。 ，下聯(lián)寫洞庭湖的風景大觀和作者的感慨。 解析：本題考查對文意的把握。綜觀全聯(lián)， 上聯(lián)寫樓的史實和傳說，下聯(lián)寫湖庭風景及作者感慨，即此地人杰地靈，這正是作者要表達的真意。 A 中少言傳說及景觀， B 中沒談下聯(lián)中作者感慨； C 中缺史實及感慨等內(nèi)容。 岳陽樓、滕王閣、黃鶴樓號稱江南三大名樓，有聯(lián)贊曰：洞庭月，衡岳云，