【文章內(nèi)容簡介】 要考慮非歷史知識。 （ 5） 文物類 對策：歷史文物是記錄歷史的重要載體，正確理解歷史文物，尋找有效信息，建立其與題目之間的聯(lián)系方式，是高考考查考生能力的一種主要方式。因此解答此類試題 ，一要明確題目的設(shè)問要求；二要從設(shè)問角度出發(fā)解讀圖片，并從中提取有效信息，尤其是題中標(biāo)注的時間和出處；三是要結(jié)合設(shè)問要求對信息進行判斷，正確解答。 做 主觀題 的基本公式 掌握并理解以下這些做題公式，爭取拓展分析問題的思路；做主觀題時，對照使用公式的思路，很有幫助。 公式 1： 歷史背景、原因和目的 ★歷史背景 =（國內(nèi) +國際）（經(jīng)濟 +政治 +文化 +??） （ 1）經(jīng)濟背景 =生產(chǎn)力 +生產(chǎn)關(guān)系 +經(jīng)濟結(jié)構(gòu) +經(jīng)濟格局 +?? （ 2）政治背景 =政局 +制度 +體制 +政策 +階級 +民族 +外交 +軍事 +?? （ 3）文化背景 =思想、宗教 +科技 +教育 +?? 12 歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素 ★ 原因： （ 1）原因廣度：原因 =主觀（內(nèi)因） +客觀（外因） （ 2）原因深度：→直接→主要→根本 ★ 矛盾分析： 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾?? ★目的、動機：→直接→主要→根本 （ 1）直接動機：解決當(dāng)前面臨的種種危機或問題 （ 2）主要目的：實現(xiàn)某一方面目標(biāo)，求得穩(wěn)定和發(fā)展等 （ 3）根本目的：建立或鞏固統(tǒng)治，維護統(tǒng)治階級利益（根本利益） ★ 原因廣度：原因 =主 觀（內(nèi)因） +客觀（外因） ⑴主觀原因：事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟、政治、思想諸方面因素 ⑵客觀原因：自然、社會環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟、政治、思想因素等 原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側(cè)重于靜態(tài)分析，原因更側(cè)重于動態(tài)分析。如 ★ 原因深度：原因：→直接→主要→根本 ⑴直接原因：最直接引發(fā)事件的偶然性因素（導(dǎo)火線、借口等） ⑵主要原因：包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素 ⑶根本原因：歷史趨勢（生產(chǎn)力發(fā)展、時代要求） +主觀需要等 ★ 矛盾分析：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑矛盾 、階級矛盾、階級內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾?? 如尼德蘭革命爆發(fā)的原因：①資本主義經(jīng)濟發(fā)展與舊制度矛盾②資產(chǎn)階級與封建階級矛盾③尼德蘭人民與西班牙統(tǒng)治者的民族矛盾④加爾文教與天主教矛盾等等。 ★ 目的、動機：→直接→主要→根本 ⑴直接動機：解決當(dāng)前面臨的種種危機或問題 ⑵主要目的：實現(xiàn)某一方面目標(biāo)，求得穩(wěn)定和發(fā)展等 ⑶根本目的：建立或鞏固統(tǒng)治，維護統(tǒng)治階級利益（根本利益） 目的、動機屬于主觀方面的原因，是事件發(fā)動者的主觀意愿。 公式 2：歷史內(nèi)容 =經(jīng)濟 +政治 +文化 +?? ★經(jīng)濟 內(nèi)容：生產(chǎn)力 +生產(chǎn)關(guān)系 +經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、布局 +?? 古代經(jīng)濟 =經(jīng)濟制度＋經(jīng)濟政策 +（農(nóng)業(yè) +手工業(yè) +商業(yè)） +經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、布局 +?? ①經(jīng)濟政策 =總政策 +土地 +租稅 +賦役 +人身 +?? 13 ②農(nóng)業(yè)經(jīng)濟 =人口 +土地 +工具 +水利 +作物 +布局 +?? ③手工業(yè)經(jīng)濟 =（紡織 +礦冶 +陶瓷 +??）（技術(shù) +布局 +??） ④商品經(jīng)濟 =城市 +交通 +商品 +市場 +貨幣 +邊貿(mào) +外貿(mào) +?? ⑤經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、布局 =經(jīng)濟成份比例變化 +經(jīng)濟重心變化 +經(jīng)濟方式擴展 +?? 古代經(jīng)濟一般是先分析各時期經(jīng)濟政策的調(diào)整，再從農(nóng)、工、商各方面分析經(jīng)濟發(fā)展情況。 近現(xiàn)代經(jīng)濟 =經(jīng)濟發(fā)展要素 +經(jīng)濟成份 +國際經(jīng)濟 +?? ①經(jīng)濟發(fā)展要素 =技術(shù) +資金 +市場 +原料 +勞力 +經(jīng)濟結(jié)構(gòu) + 經(jīng)營方式 +政策 +?? ②經(jīng)濟成份 =自然經(jīng)濟 +外資 +合資 +民資 +官資 +國營 +集體 +個體 +?? ③國際經(jīng)濟 =總格局 +（生產(chǎn) +管理 +資本 +技術(shù) +市場 +關(guān)稅）（協(xié)作 +競爭） 政治內(nèi)容 =制度 +體制 +政策 +階級 +民族 +外交 +軍事 +? 古代政治 =政局 +制度 +中央 +地方 +階級 +軍事 +財政 +民族 +對外 +?? 近現(xiàn)代政治 =政局 +制度 +政體 +體制 +政權(quán) +政治力量 +權(quán)力 +權(quán)利 +?? 國際政治 =體系 +格局 +集團 +合 作 +戰(zhàn)爭 +對抗 +妥協(xié) +?? ★文化內(nèi)容 =自然科學(xué) +社會科學(xué) +文化交流 +?? 自然科學(xué) =（科學(xué)理論 +科技發(fā)明）（天文 +地理 +數(shù)學(xué) +物理 +化學(xué) +生物 +醫(yī)學(xué) +農(nóng)學(xué) +??） 社會科學(xué) =思想、宗教 +教育 +史學(xué) +文學(xué) +藝術(shù) +?? 文化交流 =（民族 +對外）（傳播 +吸收） +文化地位 +? ? ★事件、事態(tài)過程 =準(zhǔn)備→開始→發(fā)展或曲折→成功或失敗 公式 3：歷史影響、意義和教訓(xùn) ★性質(zhì)分析：任務(wù) +領(lǐng)導(dǎo)階級 +主力 +手段 +結(jié)果?? ★影響或意義 =（國內(nèi) +國際）（經(jīng)濟 +政治 +文化） +深遠影響?? ⑴經(jīng)濟影響 =生產(chǎn)力 +生產(chǎn) 關(guān)系 +經(jīng)濟結(jié)構(gòu) +經(jīng)濟格局 +?? ⑵政治影響 =格局 +制度 +體制 +政權(quán) +政策 +階級 +民族 +?? ⑶文化影響 =思想 +科技 +教育 +文學(xué)藝術(shù) +?? 判斷成敗及原因： ⑴判斷成敗依據(jù)：→直接目標(biāo)→主要任務(wù)→根本任務(wù) ⑵成敗原因 =（主觀 +客觀）（經(jīng)濟 +政治 +軍事 +策略 +??） ⑶成敗根源 =（社會條件 +階級本質(zhì)）（進步 /局限） ★經(jīng)驗教訓(xùn)或啟示：（經(jīng)驗 +教訓(xùn)）→啟示 ： ⑴政治 =國情 +領(lǐng)導(dǎo) +群眾 +武裝 +民主 +法制 +思想 +策略 +?? ⑵經(jīng)濟 =生產(chǎn)力 +生產(chǎn)關(guān)系 +客觀規(guī)律 +發(fā)展戰(zhàn)略 +?? ⑶文化 =批判 +改造 +繼承 +發(fā)展 +?? 14 ★歷史評價 =(積極因素 +消極因素 )史實 +結(jié)論 ⑴人物評價 =屬性 +事跡 +影響（進步 +局限） +結(jié)論?? ⑵事件、事態(tài)評價 =概況 +性質(zhì)特點 +影響（進步 /反動 +正義 /非義） +結(jié)論? 一些重點問題分析的思維模式 模式 1：對比近代不平等條約： 時代背景 +簽約國 +內(nèi)容 +對中國危害； 模式 2：統(tǒng)一局面： 背景 +由誰統(tǒng)一 +政權(quán)建設(shè) +地位 +疆域 +結(jié)局； 模式 3：農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)： 工具發(fā)明與改進 +耕種方法 +生產(chǎn)經(jīng)驗積累 +農(nóng)作物種植和推廣 +開墾荒地、施肥 +興修水利 +開發(fā)邊疆； 模式 3：手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)： 手工業(yè)部門的擴展 +手工業(yè)內(nèi)部的分工擴大 +手工業(yè)制品的工藝水平提高； 模式 4：商業(yè)： 商品種類 +集市和城市 +貨幣 +對外貿(mào)易； 模式 5：文化特點： 時代特征 +風(fēng)格 +影響 +世界地位 +是否兼收并蓄 +是否全面發(fā)展； 模式 6：分析革命運動的原因和背景： 矛盾沖突 +誰參加誰領(lǐng)導(dǎo) +以何手段發(fā)動 +導(dǎo)火索； 模式 7：分析戰(zhàn)爭勝敗原因： 性質(zhì) +領(lǐng)導(dǎo)因素 +民眾因素 +戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)因素 +內(nèi)部關(guān)系 +敵方的戰(zhàn)備 +交戰(zhàn)國雙方綜合國力因素 +國際因素； 模式 8：決定改革成敗的主要因素： 是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流、遵循社會發(fā)展規(guī)律 +改革派與反對派力量對比 +政治地位與權(quán)力的高低強弱 +最 高統(tǒng)治者的態(tài)度 +改革的方針、措施與用人是否得當(dāng) +是否觸犯人民的利益，增加人民的負擔(dān)； 模式 9：資本主義產(chǎn)生發(fā)展基本條件： 資本 +雇傭勞動力 +生產(chǎn)技術(shù) +原料 +環(huán)境 +市場； 模式 10：政黨成立的歷史條件： 客觀條件（革命形勢發(fā)展的需要） +主觀條件（階級條件、思想條件、組織干部條件）； 模式 11：文化發(fā)展的原因： 政治 +經(jīng)濟 +民族 +對外 +前代； 模式 12：中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本條件： 國家統(tǒng)一，社會安定，政治清明 +統(tǒng)治階級注意調(diào)整統(tǒng)治政策，鼓勵發(fā)展生產(chǎn)，重視水利的興修 +改革生產(chǎn)工具和推廣先進的生產(chǎn)技術(shù) +民族融合和民族間的 交流 +廣大勞動人民的辛勤勞動。 必修一二三知識宏觀聯(lián)系 奴隸社會 ： 中國史部分 經(jīng)濟：井田制（刀耕火種、農(nóng)作物品種）；政治：王位世襲制（一直到 1912年清朝宣統(tǒng)帝退位）、分封制、宗法制；思想文化：老子道家思想（聯(lián)系莊子、修養(yǎng)生息政策），孔子思想，《詩經(jīng)》 世界史 部分 經(jīng)濟：工商業(yè)經(jīng)濟（農(nóng)工商并重）； 政治：古希臘民主政治（梭倫、克利斯 15 提尼、伯利克里），羅馬法（習(xí)慣法、公民法、萬民法、《民法大全》）；思想文化：智者學(xué)派、蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德 封建社會 ： 中國史部分 經(jīng)濟 ： 1． 農(nóng)業(yè) ：封建土地所有制（ 地主、農(nóng)民、國有），鐵犁牛耕（聯(lián)系刀耕火種），小農(nóng)經(jīng)濟（一直到 1956 年農(nóng)業(yè)社會主義改造消滅，聯(lián)系重農(nóng)抑商政策、閉關(guān)鎖國政策，近代太平天國運動《天朝田畝制度》平分土地方案、辛亥革命三民主義民生主義平均地權(quán)方案、中共國共十年對峙時期土地革命路線、解放戰(zhàn)爭時期土地改革，建國后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系四次調(diào)整：土地改革、農(nóng)業(yè)社會主義改造、人民公社化運動、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制及發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）；２． 手工業(yè) ：三種經(jīng)營類型（官營、民營、家庭）、三種行業(yè)（冶金業(yè)、絲織業(yè)、制瓷業(yè)）、資本主義萌芽（聯(lián)系近代民族資本主義產(chǎn)生），聯(lián)系中國近代化 進程（洋務(wù)運動、民族工業(yè)、一五計劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)、改革開放后城市國有企業(yè)改革），聯(lián)系西方三次工業(yè)（科技）革命發(fā)展及其對中國的影響； 3． 商業(yè) ：不同發(fā)展線索，以宋朝為界城市及市的發(fā)展，以明朝中期為界中國對外貿(mào)易情況（官方、私人），重農(nóng)抑商政策和閉關(guān)鎖國政策，聯(lián)系列強對華侵略逐步打開中國市場（戰(zhàn)爭、條約）及建國后對資本主義工商業(yè)改造和改革開放后城市經(jīng)濟體制改革和對外開放格局形成，聯(lián)系二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系形成、經(jīng)濟區(qū)域集團化及經(jīng)濟全球化。 政治： 君主專制中央集權(quán)制度確立演變（秦朝、漢、隋唐、宋、元、明清）中央 與地方矛盾、君權(quán)與相權(quán)的矛盾、選官制度，聯(lián)系戊戌變法、辛亥革命、建國后三大民主制度，聯(lián)系英國君主立憲制、美國 1787 年憲法、法蘭西第三共和國憲法及德意志帝國憲法，聯(lián)系古希臘民主政治（梭倫、克利斯提尼、伯利克里），羅馬法（習(xí)慣法、公民法、萬民法、《民法大全》） 文化 ： 1． 思想 ：儒家思想的形成演變（百家爭鳴、罷黜百家，獨尊儒術(shù)、三教合一、宋明理學(xué)、明清思想家批判），聯(lián)系近現(xiàn)代儒家思想的地位，聯(lián)系近代中國向西方學(xué)習(xí)（洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動、三民主義）、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想，聯(lián) 系近代西方人文思想（文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運動）２． 教育 ：春秋戰(zhàn)國私學(xué)（孔子教育思想）、漢武帝儒學(xué)官方化（太學(xué)、地方各級教育系統(tǒng)）、書院，聯(lián)系洋務(wù)運動辦新式學(xué)校、派遣留學(xué)生，建國后現(xiàn)代教育發(fā)展（ 1949 年人民教育、全面建設(shè)社會主義時期全面教育方針、文革教育破壞、文革后教育復(fù)興） 3． 文學(xué) ：《詩經(jīng)》、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說，聯(lián)系近現(xiàn)代西方文學(xué)繁榮（浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實主義文學(xué)、現(xiàn)代主義文學(xué)、蘇聯(lián)文學(xué)、亞非拉文學(xué)） 4． 藝術(shù) ：漢字（圖畫文字、甲骨文、 16 大篆、小篆、隸書、楷書）， 5． 書法 ：楷書（鐘繇、王 羲之、歐體、顏體、柳體）、草書（王羲之、王 獻之、張旭、懷素）、行書（王羲之、顏真卿、蘇軾、趙孟 頫 、文征明），聯(lián)系建國后“百花齊放”“百家爭鳴” 6． 繪畫美術(shù) ：彩陶畫、帛畫、中國畫（秦漢、魏晉、隋唐、宋、元明清），聯(lián)系近現(xiàn)代西方美術(shù)（新古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義、印象畫派、現(xiàn)代主義）7． 戲曲 ：優(yōu)伶、元雜劇、昆曲、京劇等 8． 科技 ：四大發(fā)明，聯(lián)系經(jīng)典力學(xué)（伽利略、牛頓）、相對論、量子論、生物進化思想，蒸汽時代，電氣革命、信息技術(shù)，聯(lián)系建國后科技成就（兩彈一星、載人航天、雜交水稻、計算機、生物技術(shù)） 近代： 中國 史部分 經(jīng)濟 ：近代民族資本主義產(chǎn)生發(fā)展歷程（ 19 世紀(jì) 60、 70 年代，甲午戰(zhàn)后，一戰(zhàn)期間，國共十年對峙，抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭），近現(xiàn)代物質(zhì)生活和習(xí)俗、交通和通訊工具，聯(lián)系建國后對資本主義工商業(yè)改造、大躍進、改革開放后鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和城市國有企業(yè)改革和對外開放格局形成，聯(lián)系近代列強對華經(jīng)濟侵略階段變化及帝官封對民族工業(yè)阻礙表現(xiàn)，聯(lián)系西方三次工業(yè)（科技）革命發(fā)展及其對中國的影響 政治 ：近代中國人民反侵略斗爭（太平天國運動、戊戌變法、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭）、列強侵華（兩次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭） ，聯(lián)系建國后三大民主制度 文化： 近代中國思想解放潮流（師夷長技、維新變法、新文化運動、馬克思主義），三民主義、毛澤東思想，聯(lián)系近代西方人文思想（文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運動），聯(lián)系鄧小平理論、“三個代表”思想；近代大眾傳媒發(fā)展（報紙、電影、電視、廣播），聯(lián)系西方音樂（浪漫主義、民族樂派、現(xiàn)代主義、搖滾樂、爵士樂）、電影電視 世界史部分 經(jīng)濟： 資本主義世界市場形成發(fā)展（新航路開辟、英法荷擴張、兩次工業(yè)革命），聯(lián)系資本主義經(jīng)濟政策調(diào)整（ 1929 年經(jīng)濟危機、羅斯福新整、戰(zhàn)后資本主義的新變化），戰(zhàn)后世界經(jīng)濟（資本主 義經(jīng)濟體系形成、經(jīng)濟區(qū)域集團化、經(jīng)濟全球化），蘇聯(lián)社會主義建設(shè)，聯(lián)系中國近代民族資本主義發(fā)展、中國近現(xiàn)代社會生活變遷、聯(lián)系中國古代經(jīng)濟政策 政治 ：英國君主立憲制、美國 1787 年憲法、法蘭西第三共和國憲法及德意志帝國憲法，聯(lián)系戊戌變法、辛亥革命、新文化運動，建國后三大民主制度，聯(lián)系十月革命勝利 文化： 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展（物