【總結】冀教版三年級數學下冊教學目標1平方厘米、1平方分米、1平方米的過程。、平方分米、平方米等面積單位,會用某個面積單位測量物品表面或圖形的面積。,感受面積單位與生活的聯系及其應用。1平方厘米1厘米邊長為1厘米的正方形面積是1cm2。1厘米2(1cm2),讀作1平方厘米。桌子面的面積有多大?
2024-12-12 23:30
【總結】冀教版三年級數學下冊學習目標,經歷用不同的方法比較兩個物品表面、兩個圖形面積大小的過程。,了解把圖形平均分成若干小方格來進行面積比較的方法。教室里:哪些物體表面的形狀是長方形?哪些是正方形的?指指比比:指出下面物體的表面,說出哪個大些,哪個小些。比較下面兩個長方形的
2024-12-13 12:33
【總結】三年級下冊數學面積教案 三年級下冊數學面積教案1教學目標: 1在解決問題的過程中,理解面積的意義,認識常用的面積單位,建立1平方米,一平方分米、1平方厘米的表象。 2經歷觀察、操...
2024-12-06 02:21
【總結】正文:三年級下冊數學冀教版教案 三年級下冊數學冀教版教案 三年級下冊數學冀教版教案1 第6課時 教學目標: 1、在觀察、操作、、討論等活動中,經歷發(fā)現規(guī)律、運動規(guī)律的過程。 2、能發(fā)現事物...
2024-10-25 04:39
【總結】面積單位的進率教學目標:1.知識目標:經歷探索面積單位進率的過程,記住1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。2.能力目標:會進行面積單位間的簡單換算。3.能力目標:發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)思考能力和學習興趣。教學過程:一、復習導入,誘發(fā)參與1.我們學過了長度單位,知道了每相鄰兩個單
2024-12-11 13:17
【總結】長正方形面積教學目標:1.鞏固長正方形面積的計算方法,并能利用方法正確熟練的計算長正方形的面積2.培養(yǎng)學生分析比較、動手操作和解決實際問題的能力。3.在比較中培養(yǎng)學生的審美情趣。教學重點:能正確計算的方法長正方形面積。教學難點:熟練地計算長方形、正方形的面積。主要教法:練習法。教具:幻燈片。學法指
【總結】數學廣場——搭配 教學內容:課本第72頁 教學目標: 、猜測聯系生活實際,能借助連線的方法對不同的事物進行有序地組合和搭配。 ,培養(yǎng)學生觀察、分析推理能力以及有序地、全面思考問題的方法和意識。...
2024-11-16 23:59
【總結】第一篇:三年級下冊數學教案 《年月日的認識》教學設計 教學目標: 1、知識與技能: (1)使學生認識時間單位年、月、日,知道大月、小月、平年、閏年的知識;的記住每個月及平年、閏年的天數。 (...
2024-11-15 12:18
【總結】第一篇:小學三年級下冊數學教案 小學三年級下冊數學教案 除數是一位數的除法,兩位數乘兩位數,小數的初步認識,位置與方向,面積,年、月、日,簡單的數據分析和平均數,用數學解決問題,數學廣角和數學實踐...
2024-10-29 03:36
【總結】冀教版三年級數學下冊教學目標1平方厘米、1平方分米、1平方米的過程。、平方分米、平方米等面積單位,會用某個面積單位表示物體表面或圖形的面積。,感受面積單位與生活的聯系及其應用。平面圖形有:下面幾組圖形,你能比較出誰的面積大,誰的面積小嗎?ABA<
2024-12-13 17:11
【總結】第一篇:北師大版三年級下冊數學教案第四單元面積 北師大版三年級下冊數學教案第四單元面積 北師大版三年級數學下冊第四單元面積教學反思 《面積》這單元的概念比抽象,備課時,我分析了教材的邏輯關系,理...
2024-11-15 02:33
【總結】對稱素質教學目標:【知識教學點】、分析比較、動手操作等活動中,直觀認識對稱現象。學會欣賞數學美。,初步掌握判斷圖片是否對稱的基本方法,促進學生空間觀念的發(fā)展。【能力教學點】培養(yǎng)學生的觀察、動手操作能力。通過有效的數學活動,使學生形成初步的空間觀念?!镜掠虒W點】體會對稱與生活的密切聯系。教學重點:初步掌握判斷
2024-12-12 23:23
【總結】數學廣角素質教學目標:知識教學點:使學生會借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。能力教學點:使學生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。教學準備:課件、小動物圖片、“嘉年華”游樂園代幣教學過程:師生活動一、借助熟悉題材,滲透集合思想,直觀感悟(1)談話:老師知道同學
2024-12-13 20:19
【總結】小學三年級下冊數學教案 【篇一】小學三年級下冊數學教案 【教學內容】小學數學三年級下冊第52-53頁例3及相關練習 【教學目標】 1、知識與技能:通過自學,引導學生知道24時計時法...
2024-12-04 04:59
【總結】面積單位之間的進率素質教學目標:知識:掌握常用的面積單位之間的進率;能利用面積單位間的進率進行簡單的換算。能力:培養(yǎng)學生的判斷推理和抽象概括的能力。思品:通過學習了解數學知識在日常生活和生產建設中的應用,培養(yǎng)學生對學習踏實認真、一絲不茍、嚴謹治學的態(tài)度。教學重點:常用的面積單位之間的進率教學難點:利用面積單位間的進率進行簡單的換算。