【文章內(nèi)容簡介】 高素質(zhì)的 基層 應(yīng)用型 專業(yè)技術(shù)人才為目標(biāo)，秉承團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新的辦學(xué)理念，體現(xiàn)“ 多元化、多層次、多形式，為基層 各行 業(yè)培養(yǎng)實用型專業(yè)人才 ” 的辦學(xué)特色，以 工商 為骨干專業(yè)，不斷完善學(xué)校設(shè)施的建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)手段的改革與創(chuàng)新。端正辦學(xué)方向，及時調(diào)整和拓寬辦學(xué)思路，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式，積極推動學(xué)校向多學(xué)科、多層次發(fā)展，廣泛開展與高等院校聯(lián)合辦學(xué)，努力培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展需要的復(fù)合型 應(yīng)用職業(yè)技術(shù)人才。 市委、市政府歷來重視 高 職教育，把加快發(fā)展 應(yīng)用型 職業(yè)教育作為職業(yè)教育改革的一項重要工作 ， 在調(diào)整優(yōu)化職業(yè)教育布局 的基礎(chǔ)上，作出了建設(shè) 嵩明職教園區(qū) 的重大決策。 2021 年，我校作為 昆明 市重點工程之一 在新校址 舉行動工儀式 。 學(xué)院占地 1103 畝 ， 建筑面積 萬平方米，儀器設(shè)備總值 萬元、教學(xué)計算機 3000 余臺、圖書館藏書 150 萬冊，現(xiàn)有在校學(xué)生 15000 余人， 26 棟學(xué)生教師員工家屬 11 宿舍 ， 學(xué)院現(xiàn)有教職工 800 余人，其中專任教師 524 名，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的教師 160 名，具有研究生學(xué)歷的教師 264 名，形成了一支由專家教授和 “ 雙師素質(zhì) ” 組成的教學(xué)團(tuán)隊。學(xué)院高度重視內(nèi)涵建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量工程獲得 27 項省教育廳立項 ，在同類院校中名列第一。 其中普通教學(xué) 區(qū) 萬平方米 ， 專業(yè)實訓(xùn)區(qū) 9 千平方米，總投資約 億元。 我 校根據(jù)重點 應(yīng)用型職業(yè)大學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，以創(chuàng)造 “ 水文化學(xué)校、園林式學(xué)校 ” 為基本出發(fā)點，按照 “ 一線三園 ” 的布局規(guī)劃設(shè)計 。 辦學(xué)規(guī)模將達(dá)到 兩年制大專 人，成人高等學(xué)歷教育學(xué)生 人，二專 人，三本 人，二本 人， 每年在職衛(wèi)生技術(shù)人員各類培訓(xùn) 人次。 屆時我 校將 擔(dān)負(fù) 起我市初級和中級衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)，衛(wèi)生技術(shù)人員成人學(xué)歷教育及全科醫(yī)師、社區(qū)護(hù)士、社區(qū)的康復(fù)、住院醫(yī)師規(guī)范化、鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)等工作的需要 。為 促進(jìn)我市教育 與醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)可持續(xù)發(fā)展 和 推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會雙轉(zhuǎn)型提供強有力的衛(wèi)生人才支持。 一、專業(yè) 師資力量 雄厚 我校擁有護(hù)理專業(yè)的教師共 人，全部達(dá)到學(xué)歷要求，均具有 高職教師任職資格。其中，專業(yè)主干課程教師 人， 高級職稱教師 人， “ 雙師型 ” 教師 人 ，他們的專業(yè)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平高，完全能勝任中醫(yī)護(hù)理專業(yè)的教學(xué)。 護(hù)理 專業(yè) 主干課程專業(yè)教師情況表 姓名 性別 學(xué)歷 職稱 擔(dān)任課程名稱 備注 本科 副主任護(hù)師 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué) 學(xué)科主任、雙師 本科 高講 婦產(chǎn)科學(xué) 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 12 本科 中醫(yī)高級講師 中醫(yī)學(xué)、針 推 雙師 本科 中醫(yī)護(hù)理講師 中醫(yī)護(hù)理學(xué) 雙師 本科 兒科高級講師 兒科護(hù)理學(xué) 雙師 碩士 婦產(chǎn)科講師 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué) 雙師 本科 內(nèi)科高級講師 內(nèi)科護(hù)理學(xué) 雙師 本科 內(nèi)科高級講師 健康評估 雙師 本科 外科講師 外科護(hù)理學(xué) 雙師 碩士研究生 藥理學(xué)講師 藥學(xué)、方劑 雙師 博士研究生 生理學(xué) 助講 生理學(xué)基礎(chǔ) 雙師 碩士研究生 病理學(xué) 助 講 病理學(xué)基礎(chǔ) 雙師 本科 生化高級講師 生物化學(xué)基礎(chǔ) 大普 解剖學(xué)高級講師 解剖學(xué)基礎(chǔ) 本科 預(yù)防 醫(yī)學(xué)高級講師 營養(yǎng)與膳食 碩士 心理學(xué)高級講師 護(hù)理心理學(xué) 雙師 碩士研究生 基礎(chǔ)護(hù)理 助理講師 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué) 雙師 本科 護(hù)理高級講師 護(hù)理禮儀及溝通 雙師 本科 高講 體育 游泳國家級裁判 本科 高講 語文 本科 講師 信息技術(shù) 本科 講師 信息技術(shù) 本科 高講 英語 本科 高講 語文 本科 高講 體育 本科 講師 德育 碩士 講師 數(shù)學(xué) 13 本科 講師 英語 本科 講師 藥理學(xué) 本科 講師 醫(yī)用化學(xué) 本科 教員 語文 本科 高講 醫(yī)學(xué)檢驗 本科 高講 微免 本科 高講 藥理學(xué) 本科 教員 英語 本科 高講 解剖學(xué) 本科 高講 病理學(xué) 碩士 教員 病理學(xué) 本科 高講 基護(hù) 主管護(hù)師 本科 講師 基護(hù) 護(hù)師 本科 高講 內(nèi)科學(xué) 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 本科 高講 社區(qū)保健 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 本科 高講 外科學(xué) 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 本科 高講 外護(hù) 護(hù)師 本科 助講 婦產(chǎn)科護(hù) 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 碩士 教員 社區(qū)保健 本科 高師 專業(yè) 助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師 本科 實師 基礎(chǔ)課 主管護(hù)師 本科 助師 基礎(chǔ)課 本科 實師 文化課 大專 助師 專業(yè)課 護(hù)士 本科 助師 基礎(chǔ)課 助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師 本科 助師 專業(yè)課 本科 教員 ?；n 執(zhí)行護(hù)士 14 二、教學(xué)硬件具備 學(xué)校擁 有多媒體綜合教室 間；建有 CAI計算機實驗室 間，配備教學(xué)電腦 臺；建有 座語音室 間；建有 個網(wǎng)絡(luò)管理中心，全校各科室、教師辦公室、教室、圖書館電子閱覽室可通過校園網(wǎng)與 inter 聯(lián)接；建有解剖、病理、 藥理、微生物、化學(xué)、預(yù)防、護(hù)理、臨床、模擬病房等學(xué)科實驗室，均配備較先進(jìn)的實驗儀器設(shè)備，各種教學(xué)設(shè)備總資產(chǎn)約 萬元。 較 豐富 目前， 圖書 室建有自動化管理系統(tǒng)，配備管理電腦 臺，藏書量 萬冊，電子閱覽室具有聯(lián)網(wǎng)、檢索、查詢、閱讀功能的電腦 臺。師生閱覽室訂有各種專業(yè)期刊、報刊 種，能為師生提供豐富的精神食糧。 學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，總館藏量可達(dá) 300 萬冊的圖書館、可容納 8000人的教學(xué)大樓、實驗實訓(xùn)樓、容納 3000 人的室內(nèi)體育館、田徑跑道和足球場， 26 棟學(xué)生教師員工家屬宿舍、 行政辦公樓、校醫(yī)室、 9 個學(xué)生食堂（其中 2 個 回族 食堂）、 5 個超市、 3 個自助銀行，網(wǎng)絡(luò)及通訊營業(yè)廳（移動、電信、聯(lián)通）、溜冰場、眼鏡店、文具店、照相館、奶茶蛋糕店、洗衣店、理發(fā)店、臺球室、健身房等，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了基本的保障。 學(xué)院創(chuàng)辦以來，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，聘用有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的專家型教師，培養(yǎng)專業(yè)人才，致力于服務(wù)區(qū) 域社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要。 對于醫(yī)護(hù)類專業(yè)，我校建有實訓(xùn)室 5 間，其中護(hù)理實訓(xùn)室 2 間，解剖實訓(xùn)室 1間，生化實訓(xùn)室 1 間、藥劑實訓(xùn)室 1 間。另外，我校還對 對合格畢業(yè)學(xué)生實行推薦就業(yè)的措施，與 5000 多家用人單位達(dá)成人才輸送合作關(guān) 15 系，形成了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。 2021 年畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá) %，被云南省教育廳評為 “ 云南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體 ” ，獲得 “ 全國特色創(chuàng)新名校 ” 榮譽稱號，被用人單位譽為人才的搖籃。 2021 年被評為“全國高校就業(yè) 50 強”， 并在不斷的開創(chuàng)新 的實習(xí)點，能為教學(xué)實習(xí)與畢業(yè)實習(xí)提供了可靠的保障。 市場 需求 目前，全市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。現(xiàn)在我市常住人口達(dá) 170 多萬，再加上流動人口與周邊市縣的需求，現(xiàn)有的護(hù)理專業(yè)人員已 嚴(yán)重 不能滿足人民群眾的要求，需要不斷補充大量的護(hù)理專業(yè)人員。 第二章 開設(shè) 護(hù)理 實施性 專業(yè)教學(xué)計劃 一、培養(yǎng)目標(biāo) 貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護(hù)理操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能 型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。 二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過 3 年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。 掌握本專業(yè)必需的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識。 掌握護(hù)理學(xué)的基本理論，具有以護(hù)理對象為中心，實施整體護(hù)理的能力。 16 能夠運用專業(yè)知識對護(hù)理對象進(jìn)行健康評估，具有分析和解決臨床常見護(hù)理問題的綜合能力。 具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理基本操作技能。 具有對護(hù)理對象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。 具 有對急危重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力。 具有初步的病室和病人管理能力。 具有運用衛(wèi)生保健知識，進(jìn)行基本健康指導(dǎo)的能力。 具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應(yīng)能力，有健康的體魄。 具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團(tuán)隊合作的能力。 1具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力。 1具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。 臨床護(hù)理方向： ★掌握對各系統(tǒng)疾病病人實施健康評估的方法，并能選擇恰 當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施。 ★熟練掌握基本護(hù)理