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圓的基礎(chǔ)知識(shí)全解析一測(cè)評(píng)題九年級(jí)課堂實(shí)錄第12講(編輯修改稿)

2024-09-25 20:20 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 176。 176。 176。 176。，直徑為 10 的 ⊙ A 經(jīng)過(guò)點(diǎn) C（ 0， 5）和點(diǎn) O（ 0， 0）， B 是 y 軸右側(cè) ⊙ A 優(yōu)弧上一點(diǎn)，則 ∠ OBC 的余弦值為（） A. B. C. D.

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2024-11-20 03:00

蘇教九下呼蘭河傳課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《呼蘭河傳》課堂實(shí)錄作者：劉俊英文章來(lái)源：2021年《世紀(jì)教育》第四期師：上一節(jié)課，同學(xué)們自主預(yù)習(xí)了《呼蘭河傳》一文，下面請(qǐng)將自己的預(yù)習(xí)成果展示給大家，每個(gè)小組重點(diǎn)展示一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，小組之間盡量不要重復(fù)，但可以對(duì)其他小組的發(fā)言進(jìn)行補(bǔ)充。小組內(nèi)交流2分鐘。（老師板書(shū)課題）生1：我說(shuō)說(shuō)我們小組了解的作者及課文

2024-12-05 11:00

新型玻璃課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版語(yǔ)文第九冊(cè)第三單元第十一課《新型玻璃》課堂實(shí)錄第一課時(shí)一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，你能說(shuō)說(shuō)日常生活中玻璃有什么作用嗎？生：可以遮風(fēng)擋雨生：夏天開(kāi)冷氣，玻璃可以讓冷氣留在屋子里師：是啊，保持溫度。還有什么作用？生：還可以防止小偷來(lái)偷東西生：深色的玻璃還可以擋光師：我們的日常生活中離不開(kāi)玻璃，它對(duì)人們的幫助極大，而今天，也有很多新型的玻璃（板書(shū)課題），“新型”是什么

2024-11-21 03:40

公共基礎(chǔ)知識(shí)綜合測(cè)評(píng)(一)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人事考試教育網(wǎng)公共基礎(chǔ)知識(shí)綜合測(cè)評(píng)（一）　　一、單項(xiàng)選擇題（共50題，每題1分）：　　1.同一種社會(huì)關(guān)系（）同時(shí)由幾個(gè)不同的法律部門(mén)加以調(diào)整?！　.不能　　B.只能　　C.可以　　D.應(yīng)該　　2.貫徹“以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”的原則，在適用法律

2025-06-27 23:18

去年的樹(shù)課堂實(shí)錄去年的樹(shù)課堂教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　課文去年的樹(shù)主要講了怎樣的一個(gè)故事?同時(shí)告訴我們一個(gè)什么道理?教師應(yīng)該做好準(zhǔn)備給孩子們上一節(jié)生動(dòng)的課堂。下面是由小編整理的去年的樹(shù)課堂教學(xué)實(shí)錄，希望對(duì)您有用?！　∪ツ甑臉?shù)課堂教學(xué)實(shí)錄第一部分　　師:讓我們走進(jìn)這個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū)本51頁(yè)，放聲朗讀課文，盡情地和課文交流、對(duì)話,看看你有哪些收獲。開(kāi)始?！　?學(xué)生自由朗讀,教師也有感情朗讀課文。)　　師:聽(tīng)到你們瑯瑯的讀書(shū)

2025-02-09 23:53

姚忠蓮課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

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2024-11-24 15:24

人才測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)知識(shí)-資料下載頁(yè)

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2025-06-24 20:27

粵教版必修一霞課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

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2024-11-19 21:57

蘇教版選修神奇的極光課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】師：上課！同學(xué)們，我們?cè)诔踔袑W(xué)過(guò)《宇宙里有些什么》，文章告訴我們宇宙很奇妙。其中極光就是宇宙魔術(shù)師表演的杰作。今天我們學(xué)習(xí)曹沖的《神奇極光》。作者將為我們揭秘極光的神秘面紗。大家快速閱讀課文，運(yùn)用提綱挈領(lǐng)法找出概要。學(xué)生閱讀課文１０分鐘師：誰(shuí)能解釋一下題目？生：題目告訴我們：極光是這篇科普作文的說(shuō)明對(duì)象，神奇是極光的特點(diǎn)。師：文中

2024-12-08 13:50

蘇教版選修無(wú)題課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】師：請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)P167，按你自己喜歡的方式，讀一遍李商隱的《無(wú)題》詩(shī)。生大聲或小聲讀詩(shī)，有人最后一句讀錯(cuò)字。師：聽(tīng)了大家的朗讀，有兩個(gè)字需要注意。看最后一句:“為”讀wei4,替的意思。“看”讀kan1，嘗試的意思。學(xué)生在書(shū)上注音師：好，下面同學(xué)再讀一遍詩(shī)，然后告訴我，這是一首什么詩(shī)。從內(nèi)容上形式上說(shuō)都可以。學(xué)生再讀詩(shī)。

2024-12-05 09:25

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)說(shuō)勤奮課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版七冊(cè)15課《說(shuō)勤奮》課堂實(shí)錄師：今天早上老師收到了好幾份圣誕禮物，我們作為實(shí)小小主人，送給老師的最好禮物是什么呢？生：勤奮學(xué)習(xí)。師：作為課堂小主人，送給老師的最好禮物是什么呢？生：認(rèn)真學(xué)習(xí)《說(shuō)勤奮》課文。師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)——生：說(shuō)勤奮。師：PPT出示生詞。生：齊讀。

2024-11-19 21:45

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“巧測(cè)液體的密度”課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“巧測(cè)液體的密度”課堂實(shí)錄一、課題提出，小組初探本節(jié)課前老師利用學(xué)生的第二課堂活動(dòng)時(shí)間事先向同學(xué)們提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“如果你手邊不同時(shí)具備天平和量筒，卻有一些其他器材，你能否巧妙地運(yùn)用所學(xué)到的物理知識(shí)，去測(cè)出鹽水的密度?你能找出多少種方案?”課題提出后學(xué)生們馬上議論開(kāi)了，熱情很高，自由結(jié)合成一個(gè)個(gè)小組研究討論，查閱書(shū)籍，上網(wǎng)瀏覽，積極設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)方法，

2024-11-29 07:09

蘇教版語(yǔ)文九上綠word課堂實(shí)錄及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】啟發(fā)聯(lián)想，重在運(yùn)用——我這樣教《綠》上課開(kāi)始，用綠色粉筆在黑板上寫(xiě)一大大的“綠”字，讓學(xué)生定睛看15秒鐘?！澳懵?lián)想到什么？”課堂上少有的活躍：“萬(wàn)物蔥蘢的森林”、“一碧萬(wàn)頃的海洋”、“無(wú)邊無(wú)際的草原”、“綠茵場(chǎng)”、“綠裙裝”??發(fā)言踴躍，不一而足?！凹偃缒闶且晃划?huà)家，你將怎樣表現(xiàn)出眼前的綠？”“拿出畫(huà)筆，飽蘸綠色畫(huà)料，大筆一揮，這就是綠。

2024-11-20 00:38

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