【總結】《真想變成大大的荷葉》第二課時教學實錄師:我們繼續(xù)學習課文。齊讀課題。師:我們初讀了課文,還學習了很多生詞,是嗎?老師考考大家。出示:想透姐滴生讀。師:能不能默寫出來。生默寫詞語。透滴出示:他們老師寫對了嗎?要進行比較。師:指正一個字“滴”
2024-12-09 01:31
【總結】:80151109朗讀課文,標詩節(jié)(本首詩共有____小節(jié))再讀課文,標畫字詞(聽范讀,朗讀,圈出生字,畫出新詞)查字典,認生字(查字典,學習課后“生字表”中的生字)4,連一連。shāocǎilínzāoduǎnbi
2024-12-13 15:52
【總結】:801511091.給帶點字選擇正確讀音,打“√”。踩著(cǎichái)淋濕(línglín)樹梢(shāosāo)辮子(biànbàn)嘴唇(cúnchún)短粗(duǎndǎn).
2024-12-11 04:07
【總結】:80151109一、雨后的情形嫩綠的小辮水淋淋的孩子赤腳的泥褲子通紅歡喜的樹梢短粗的臉二、雨后的孩子小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊跟在這泥褲子后面,她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑,心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤!1.“泥褲子”指__________
【總結】雨后嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說:“糟糕——糟糕!”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹橛著兩條短粗的小
2024-12-12 17:43
【總結】作者介紹:wǎnyínɡ冰心,原名謝婉瑩,著名作家。她的作品內(nèi)容多是歌頌(sònɡ)自然、母愛、童心和一些美好的事物。代表作有《超人》、《煩悶》、《繁星》、《春水》等。她的名言“有了愛就有了一切”
2024-11-18 19:40
【總結】雨后樹梢赤腳使勁嘴唇發(fā)射興奮姐妹短粗咬住摔跤嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。5雨后1小哥哥使勁地踩著水,把水花濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說著自己
2024-12-11 09:50
【總結】說一說雨后借助拼音,讀準字音。糟糕辮唇梢赤勁妹射奮短粗咬zāoɡāobiànchúnshāochìjìnmèishèfè
2024-12-12 20:58
【總結】雨后的葉子雨后的校園雨后彩虹雨后的廣場雨后的孩子們請仔細讀讀課文,把不認識的字畫出來,再借助拼音讀準確。shāochìjìnmèi樹梢赤腳使勁妹妹biànsh
【總結】雨后蘇教版二年級語文下冊廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。yángchì小哥哥使勁地踩著水,把水花濺得高高。他喊:“妹,小心,滑!”說著自己就滑了一跤!
【總結】5、雨后自讀要求1、借助拼音,讀準字音,讀通句子。2、標上小節(jié)號。3、注意讀書姿勢。組長檢查字詞要求:1、組長拿出詞卡,開火車指名讀,互相糾錯。2、小組用自己喜歡的方式讀詞(齊讀、男女讀。3、完成學習的小組坐正。樹梢短粗赤腳使勁
【總結】5雨后制作:趙曉艷嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說:“糟糕——糟糕!”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。
2024-11-11 12:15
【總結】專題《葉》課堂實錄師:我很喜歡葉,有隨手把葉子夾入書中的習慣,今天呢,我選了一些自己收集的葉片,讓同學們一起和我共享當初那份收集葉片的美麗心情。我覺得拿起一片樹葉的時候,就會讓我想起過去的一個時代,雖然我都已經(jīng)淡忘了是什么時候,什么地點將它采摘,只是在凝視它的時候,一些如夢如煙的往事就會籠上心頭,我不知道同學們對樹葉有什么樣的感情,我希望通過今天的學習,同學們也能走進葉的世界,跟它對
2025-06-07 15:44
【總結】二年級下冊語文《雨后》說課稿 一、說教材: 今天我說課的內(nèi)容是《雨后》,本課是二年級語文第四冊第一單元中一首優(yōu)美的敘事詩?!队旰蟆肥且黄仲N近學生生活的詩歌,活潑又清新。這篇...
2024-12-06 03:31
【總結】5雨后嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說:“糟糕——糟糕!”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的