大學(xué)生文化消費(fèi)及其轉(zhuǎn)型研究(編輯修改稿)
2025-06-26 04:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行為。大學(xué)生在一定程度上既是社會(huì)風(fēng)氣的 反映者 又是 社會(huì)風(fēng)潮的引領(lǐng)者。 20 世紀(jì) 80 年 2戴元光 、 邱寶林 ： 當(dāng)代文化消費(fèi)與先進(jìn)文化發(fā)展 [M]， 上海人民出版社， 2020(4)，第 47 頁(yè)。 改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)大學(xué)生文化消費(fèi)及其轉(zhuǎn)型 研究 6 代，當(dāng)中國(guó)反對(duì)西化、反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化時(shí)，在大學(xué)校園里，卻悄悄過(guò)起了西方的圣誕節(jié)。直至現(xiàn)在，我們都不得不承認(rèn)，圣誕節(jié)、情人節(jié)等西方節(jié)日在中國(guó)，尤其在年青人中歡慶得甚為熱烈。 像電影 “ 致我們終將失去的青春 ” 中描述的那樣， 西方的節(jié)日文化、飲食文化 等等所謂“先進(jìn)”的文化慢慢 融入中國(guó)人尤其是青年一代的生活，這也可以說(shuō)是中國(guó)人消費(fèi)方式的一種巨大變遷。 （二） 20世紀(jì) 90 年代大學(xué)生文化消費(fèi)特點(diǎn) 20 世紀(jì) 90 年代， 也就是我們這一帶年輕人咿呀學(xué)步不知人事繁雜的時(shí)候，當(dāng)大 多數(shù)中國(guó)人還不知道 或者不熟悉 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，許多大學(xué)生在這個(gè)高科技領(lǐng)域已經(jīng)游刃有余 了 。 大學(xué)校園里激烈的思想碰撞使其成為各種風(fēng)氣的集合地，各種“新事物”的發(fā)源地、擴(kuò)散地。越來(lái)越多的西方思想，文化被大學(xué)生學(xué)習(xí)、擴(kuò)散。文化消費(fèi)方面那個(gè)年代很多大學(xué)生已經(jīng)用 mp3 學(xué)英語(yǔ)，上網(wǎng)查資料，文化消費(fèi)更是樣式開(kāi)始繁多了起來(lái)，很多大學(xué)生習(xí)慣于每周閱讀基本報(bào)刊、雜志、名著 ，習(xí)慣于上網(wǎng)查閱各種資料。而 現(xiàn)在， 事實(shí)證明 人們已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了，網(wǎng)絡(luò)文 化作為一種重要的文化消費(fèi)方式深入到平常百姓家。 （三） 21世紀(jì)大學(xué)生文化消費(fèi)特點(diǎn) 21 世紀(jì)，當(dāng)我 們還在問(wèn)西方的消費(fèi)社會(huì)是否來(lái)臨時(shí)，大學(xué)校園里已經(jīng)流行了眾多新的文化消費(fèi)形式：洋快餐文化、咖啡 洋酒 文化、旅游文化、數(shù)碼文化、短信文化，產(chǎn)生了生日消費(fèi)、 節(jié)日消費(fèi)、 交際消費(fèi)、情趣消費(fèi)等等 。就現(xiàn)在拿一樣?xùn)|西 “ Iphone” 來(lái)看，許多大學(xué)生已經(jīng)把 Iphone 作為一種最基本的精神文化類(lèi)消費(fèi)品， 并不只是因?yàn)樗錾男阅埽€有它所代表的時(shí)尚的潮流，記得以前看電視劇《裸婚時(shí)代》，里面出現(xiàn)的所有手機(jī)全是 Iphone， 當(dāng)然很明顯是蘋(píng)果贊助的，可這種“引導(dǎo)消費(fèi)”現(xiàn)象只是冰山一角。因?yàn)樵绞沁@樣貼近生活的電視劇其觀(guān)看者才會(huì)越注重里面的消費(fèi)方式、消費(fèi)行為。文化消費(fèi)行為亦是如此。 有學(xué)者認(rèn)為這一切表明消費(fèi)主義已經(jīng)在大學(xué)校園里蔓延。 大學(xué)生這群思想活躍、文化程度高、接受度高但思想上欠成熟的群體越來(lái)越成為繁雜的新潮文化消費(fèi)品的消費(fèi)者， 可以說(shuō)，雖然作為不同時(shí)代的青年大學(xué)生都有共同的群體特征，但由于時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)觀(guān)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)大學(xué)生文化消費(fèi)及其轉(zhuǎn)型 研究 7 念和消費(fèi)心理都不盡相同。文化消費(fèi)隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷擴(kuò)展，已成為大學(xué)生社會(huì)化，形成自己世界觀(guān)、人生觀(guān) 和價(jià)值觀(guān)的重要途徑。 三 、 當(dāng)代大學(xué)生文化消費(fèi)現(xiàn)狀 筆者經(jīng)過(guò)訪(fǎng)談周?chē)耐瑢W(xué)，查閱資料發(fā)現(xiàn) ，當(dāng)前 高校 比較缺乏受大學(xué)生歡迎的高質(zhì)量的校園文化產(chǎn)品和服務(wù)，校園文化產(chǎn)品和服務(wù)有效供給 不足。 與此 同時(shí)，校園現(xiàn)有文化 產(chǎn)品和服務(wù)缺乏吸引力，大學(xué)生校園文化消費(fèi)參與的積極性、主動(dòng)性不足 ，當(dāng)前大學(xué)生校園文化消費(fèi)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān)。 （一） 大學(xué)生校園文化消費(fèi)的認(rèn)知與行動(dòng) 存在矛盾 一方面，大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為參加校園文化活動(dòng)，消費(fèi)校園文化產(chǎn)品或服務(wù)，方便實(shí)在，既能調(diào)節(jié)身心又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和提高自身綜合素質(zhì)。但另一方面，大學(xué)生參與校園文化消費(fèi)活動(dòng)的 積極性和主動(dòng) 性不高，他們不愿意花太多的時(shí)間在學(xué)校圖書(shū)館、文體中心，不愿意參加校園社團(tuán)組織的活動(dòng) 。 由此可見(jiàn)，大部分大學(xué)生對(duì)校園文化消費(fèi)的認(rèn)識(shí)是理性的但其消費(fèi)行為卻 有悖他們心中的 “ 理想 ” 狀態(tài) ，一方面他們不愿意參加校園文化消費(fèi)活動(dòng) 等對(duì)于提高自身素質(zhì)有較大幫助的文化消費(fèi) ，另一方面 又會(huì)經(jīng)常參加 主要是為了娛樂(lè)消遣、實(shí)用等 的文化消費(fèi) 。 當(dāng)然現(xiàn)在崇尚自由的理念在大學(xué)生心中可謂根深蒂固，對(duì)于文化消費(fèi)的選擇也趨于雜亂散漫。 （二） 當(dāng)代大學(xué)生 文化消費(fèi)具有很強(qiáng)的時(shí)代性 內(nèi)心豐富，熱情奔放，思想活躍，易于接受新事物是當(dāng)代大學(xué)生典型的心 理特征之一。反映在精神文化消費(fèi)方面。就是當(dāng)代大學(xué)生熱烈地追求時(shí)尚和新穎。任何新事物、新知識(shí)、新觀(guān)念都使他們新奇渴望。大膽追求，力圖表現(xiàn)時(shí)代，引領(lǐng)時(shí)尚潮流。由于青年大學(xué)生具有較豐富的文化知識(shí)和較強(qiáng)的邏輯思維判斷能力。因而對(duì)精神文化消費(fèi)的追求也是注重其能否反映時(shí)代潮流與風(fēng)格。 與此同時(shí)，也難免會(huì)有很多跟風(fēng)消費(fèi)，這是必然 的 也是可以理解的。 改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)大學(xué)生文化消費(fèi)及其轉(zhuǎn)型 研究 8 （三） 大學(xué)生校園文化消費(fèi)傾向于網(wǎng)絡(luò)化、高科技化 網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)具有消費(fèi)快捷便利、互動(dòng)性強(qiáng)、消費(fèi)成本低、新潮個(gè)性等特點(diǎn)3，迎合了大學(xué)生的口味和現(xiàn)實(shí)需求，受到 了 大學(xué)生的喜愛(ài)和追捧。而傳 統(tǒng)的校園文化消費(fèi)由于缺乏吸引力，加上校園文化產(chǎn)品精品缺乏 ， 導(dǎo)致當(dāng)前大學(xué)生校園文化消費(fèi)熱情普遍不高，被動(dòng)消費(fèi)多，而主動(dòng)消費(fèi)少。當(dāng)前，校園文化離大學(xué)生越來(lái)越遠(yuǎn)，然而網(wǎng)絡(luò)文化卻離大學(xué)生越來(lái)越近， 有些 校園 附近 網(wǎng)吧人滿(mǎn)為患， 而整天 在宿舍上網(wǎng) 的大學(xué)生亦屢見(jiàn)不鮮 ， 課堂內(nèi)外手機(jī) 微 信、手機(jī)游戲滿(mǎn)天飛。高科技的文化消費(fèi)活動(dòng)大有取代傳統(tǒng)文化消費(fèi)活動(dòng)之勢(shì)。 （ 四 ） 大學(xué)生 文化消費(fèi)層次不齊 ，且浪費(fèi)嚴(yán)重 高校為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，加大了校園文化建設(shè)投入，各種學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休閑、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館建立 起來(lái)， 書(shū)籍、器樂(lè)、器材等文化軟硬件設(shè)施 的添加 ，也聘請(qǐng) 了校外知名人士來(lái)校講學(xué)，文化藝術(shù)名人來(lái)校演出，同時(shí)開(kāi)展了各種各樣的校園文化活動(dòng)，如 海峽兩岸知識(shí)交流競(jìng)賽 、 畢馬威案例分析大賽 、 各種各樣 文體競(jìng)賽等，為大學(xué)生開(kāi)展文化消費(fèi)活動(dòng)提供了便利。然而，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生校內(nèi)文化消費(fèi)大多還停留在寢室內(nèi)、教室內(nèi)，停留在上 課聽(tīng)講、學(xué)習(xí)課本知識(shí)，停留在參加校內(nèi)培訓(xùn)班、考證考研，停留在 網(wǎng)游、電 子競(jìng)技 上 。大學(xué)生校園
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