人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)人教版教案上冊(cè)(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 03:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？（一生讀）誰(shuí)認(rèn)為自己能比他讀得還好，讀得更有趣？試一試（一生讀）老師幫你一把，給你配上音樂來讀，一定會(huì)更棒，誰(shuí)想來試試？（一生讀）齊讀。試背一遍。（3）仙人指路：生說。多么奇特、有趣呀！誰(shuí)能讀好？試一試！找個(gè)同學(xué)比一比。配樂讀。試背一遍。（4）金雞叫天都：生說。課文沒有插圖，誰(shuí)能想象出他的樣子？它好象在對(duì)天都峰說什么呢？誰(shuí)能把它的奇特有趣讀出來？找生讀。配樂讀。齊讀一遍。課文是不是就寫了這幾塊奇石？在哪一自然段還寫了？找生讀最后一段。又寫了什么奇石？想象一下“天狗”、“獅子搶球”“仙女彈琴”它們是什么樣的？你們的想象力可真豐富，黃山上的石頭可真奇特有趣呀！并且還有許多石頭等著咱們?nèi)ソo它起名字呢！現(xiàn)在，你心里在想什么？你喜歡黃山嗎？那老師現(xiàn)在就帶你去游覽一下黃山好嗎？這次咱們就不單單看奇石了，還記得老師上節(jié)課講的黃山四絕嗎？除了“怪石”，還有什么？（生答）好，同學(xué)們等不及了吧！請(qǐng)看錄象。美不美？請(qǐng)你們帶著對(duì)黃山的喜愛之情再來有感情地讀一遍課文。1下面用你喜歡的方式選兩段你認(rèn)為的課文背誦一下。1檢查背誦。1同學(xué)們，黃山石奇特、有趣，黃山更美！其實(shí)，祖國(guó)大地上還有許多這么的風(fēng)景區(qū)，課下同學(xué)們可以讀讀有關(guān)的課外書。另外，告訴大家，下一單元就有一篇介紹寶島臺(tái)灣風(fēng)景秀麗迷人的日月潭的文章，課下同學(xué)們可以先睹為快！好！這節(jié)課就學(xué)到這兒，下課！一、背誦課文。二、學(xué)習(xí)生字。三、處理課后題。四、出示一幅怪石圖訓(xùn)練學(xué)生想象力，先說話，再寫話。人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)人教版教案上冊(cè)篇三《神奇的鏡子》一、教材分析：《神奇的鏡子》是一篇描述愛迪生童年時(shí)期敢于實(shí)踐，運(yùn)用生活中的發(fā)現(xiàn)——鏡子對(duì)光的折射現(xiàn)象大膽嘗試，最終為母親創(chuàng)造了良好的手術(shù)環(huán)境，及時(shí)幫助了醫(yī)生，挽救了母親生命的故事。文章行文簡(jiǎn)潔、易懂，通篇沒有對(duì)愛迪生聰明才智的正面評(píng)價(jià)，而是通過一件事情的記敘表現(xiàn)得淋漓盡致。二、 教學(xué)目標(biāo)懂得認(rèn)真觀察、細(xì)心發(fā)現(xiàn)的重要意義，激發(fā)愛科學(xué)的興趣。認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)部首，會(huì)寫8個(gè)字。理解父親在整件事情中的情感變化，體會(huì)小愛迪生在救護(hù)母親中的作用。正確、流利、有
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