秋天的懷念教案設計一等獎教案(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-08-15 00:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意，提高學生的觀察能力。理解課文內(nèi)容，使學生了解秋天的的特點，知道秋天是收獲的季節(jié)，感受到秋天的美麗，激發(fā)學生熱愛秋天，熱愛大自然的情感。指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。第一課時。教學目標：學會本課10個生字，認讀“稻”、“藏”、“催”三個字。自己觀察畫面，初步理解圖意，能從圖中找出秋天的特點。能正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。教學重點：學會本課生字新詞。自己觀察畫面，初步了解課文內(nèi)容。正確、流利地朗讀課文。教學難點：指導學生學習難字“熟塘報落岸”。初步理解圖意，能從圖中找出秋天的特點。教學過程：一、激情導入，揭示課題。教師讓學生觀看一段關于秋天的錄像片，然后讓學生談一談自己的感受。今天我們學習一篇跟秋天有關的課文，教師板書課題：秋天，請同學們讀一讀。二、學習本課生字和詞語。讓學生自己讀課文，邊讀邊標出生字畫出新詞。借助漢語拼音讀一讀。同桌之間開展相互間的學習：（1）打開課后的生字表，分別讀一讀，如果讀得不正確，進行糾正，還可以借助工具書查一查，讀準字音。（2）兩個人讀一讀畫的新詞，相互解答不明白的詞意，利用工具書查一查，看看解釋。教師檢查學生自學情況：（1）教師出示生字卡片，讓學生讀一讀（指名讀，開火車讀）。在讀生字的過程中，對讀得不準確的地方及時糾正。（2）看投影，讀詞語。先讓學生自己練習讀，再指名讀。藍天池塘岸邊電報運動場熟了當作底下金子往下落。（3）結(jié)合學生遇到的難字說一說記憶字形的方法，教師板書。藍：上面是“草”字頭，下面的“監(jiān)”字第一筆是豎。注意與“籃”字區(qū)分。塘：左右結(jié)構(gòu)，部首是“土”字旁，右邊是“唐”字?！疤啤弊值牡谄吖P是豎，要出頭。這是一個左形右聲的形聲字。熟：這是左右結(jié)構(gòu)的字，左上是一點一橫，左中是口；左下是“子”，第三筆要寫成提；右上是“丸”字；下面是四點底。報：左右結(jié)構(gòu)，右邊的筆順是：橫折鉤豎橫撇捺。落：上下結(jié)構(gòu)，上面是“草”字頭，下面是“洛”字，這是一個上形下聲的形聲字。動手書空。教師進行板演，易錯的地方用彩色筆標出來。（4）理解詞意。結(jié)合學生提出的問題進行理解，讓學生先說一說意思，相互補充，利用工具書查一查。（5）
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