美術教案設計意圖萬能(優(yōu)質(zhì)20篇)(編輯修改稿)
2025-08-15 00:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方面的具體要求。難點：完成作業(yè)的具體操作，寫成合乎規(guī)范的報道稿。課前準備1．安排開展知識競賽、文藝表演、詩歌朗誦、科技制作、新聞發(fā)布會、資助貧困同學等有益活動，為學生寫作選材提供豐富多彩的生活源泉。2．引導學生仔細觀察，對活動的時間、地點、人物、事情的主要經(jīng)過等方面做好記錄。3．預習課文，初步了解例文的主要內(nèi)容和寫法、報道稿的基本格式及本課的寫作任務；閱讀、收集一些反映學生生活的新聞報道，以便從中受到啟發(fā)。教學過程一、看圖讀文，感知寫法1．指導觀察圖畫：圖上面的三位小朋友在干什么?(板書課題：學寫板報稿)3．學生閱讀思考，教師檢查點撥。4．師生共同小結(jié)：《和書籍交朋友》寫的是班級里的同學自己動手辦“圖書角”、。第l自然段簡要介紹了在什么時間、什么范圍、哪些人、開展了什么活動。第2自然段著重介紹了辦“圖書角”、開展讀書活動的主要情況：家長的支持、書的來源、開放的時間、借閱的方法、讀書的情景、書的調(diào)換、讀書和做筆記的階段性成果等。第3自然段總結(jié)出開展和書籍交朋友活動的重要意義。二、默讀討論，明確寫法1．默讀“習作要點討論”的內(nèi)容。2．學習小組內(nèi)討論、交流：閱讀了“習作要點討論”的內(nèi)容，你明白了什么?3．引導學生總結(jié)歸納。(1)報道稿的正文寫法是：第一部分，簡要交代什么時間，在什么地方，發(fā)生了一件什么事；第二部分，比較詳細地介紹事情的經(jīng)過；第三部分，扼要地寫出這件事情有什么意義。(2)寫報道稿的基本要求是：標題要醒目，內(nèi)容要真實、新穎、有意義，篇幅要短小，語言要簡練。最后還要寫上作者的名字。4．對照“習作要點討論”和例文，進一步明確寫法。三、練說練寫，運用寫法1．引導學生交流：你準備選擇班級最近開展的哪次活動來寫?準備怎樣寫?2．在小組討論交流的基礎上，選有代表性的兩三人在全班說，師生共同評議。3．學生質(zhì)疑問難。4．學生擬草稿，教師巡視指導。5．對照“習作要點討論”，自改或互評互改草稿。6．選出優(yōu)秀習作進行講評，并謄抄在板報欄里。四、提出辦手抄報的將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔美術教案設計意圖萬能篇三教學目標：引導學生回憶生活中的形象指導學生創(chuàng)作一幅《我心中的老師》的繪畫通過繪畫
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