秋天音樂教案小班秋天音樂教案小班圖譜(二十二篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 23:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 衛(wèi)生教育等，使幼兒不僅僅是學(xué)到了一首好聽的歌，而是學(xué)到了許許多多與生活息息相關(guān)的知識(shí)。秋天音樂教案小班 秋天音樂教案小班圖譜篇二?！皹淙~寶寶”頭飾2. 音樂一、音樂游戲：小朋友散步幼兒能聽辨不同的音樂做相應(yīng)的動(dòng)作，愉快地游戲。二、教歌曲《大風(fēng)和樹葉》。教師帶領(lǐng)幼兒愉快朗誦兒歌。（1）教師將兒歌填入曲中，幼兒傾聽。（2）請(qǐng)幼兒帶著愉快的情緒和教師一起歌唱。（3）引導(dǎo)幼兒跟著磁帶音樂一邊唱歌，一邊做動(dòng)作。（1）教師用鋼琴刮奏、模擬風(fēng)聲。請(qǐng)幼兒猜想：秋葉跳得歡時(shí)，會(huì)發(fā)生什么事？（2）再次刮奏出快慢不同的風(fēng)聲。請(qǐng)幼兒說說這兩種風(fēng)聲有什么不一樣，可以用怎樣的動(dòng)作來表示。三、游戲“樹葉寶寶”頭飾，自由舞蹈至“秋天多么美”止。教師用鋼琴刮奏模擬風(fēng)聲，風(fēng)聲快而強(qiáng)時(shí)，幼兒快速地飄來飄去，風(fēng)聲慢而弱時(shí)，幼兒放慢動(dòng)作，風(fēng)聲停，幼兒便停止動(dòng)作。秋天音樂教案小班 秋天音樂教案小班圖譜篇三組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。落葉頭飾人手一個(gè)，落葉等。幼兒能自己創(chuàng)編動(dòng)作。引入師：老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方，想不想去啊？看看，這個(gè)小園子里地上都是什么??？（樹葉）樹葉怎么都地上啊？（因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，葉子都落下來了）是啊，秋天的時(shí)候樹上的葉子就都要掉下來了，聽——錄音機(jī)范唱《秋天》師：秋天真美，那你們知道這小樹葉是怎么掉下來的嗎？（幼兒討論）我們?cè)趤砺犅牳枥锸窃趺闯?。教師一邊灑落葉，一邊先念歌詞，再唱歌曲。師：葉子是怎么掉下來的？（幼兒講講：飄下來的，飛下來的，滾下來的等。）那我們也來做小樹葉，來學(xué)學(xué)樹葉從樹上落下來的樣子好嗎？樹葉落到地上后是怎么樣的？（睡地上）幼兒帶頭飾扮演落葉，模仿落葉的樣子。（放錄音2遍）師：小樹葉，你是怎么落下來的？（幼兒講講）挑選動(dòng)作好的幼兒做示范。師：你們的動(dòng)作都好漂亮！我們?cè)谝黄鹱鲆淮?！再次模仿?dòng)作。（放錄音1遍）師：秋天了秋風(fēng)一吹，樹葉寶寶都離開的樹媽媽，落在了地上。地上有那么多的落葉，我們把落葉都送回家吧，你們先每人撿一片樹葉，看看你撿的樹葉是什么樣子的？延伸活動(dòng)：把不同的落葉歸類
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