小班音樂教案五官歌小班音樂教案(通用10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小動(dòng)物家。活動(dòng)反思：音樂活動(dòng)《跟著老師走走》這是一首有趣的歌曲，既可以讓孩子學(xué)習(xí)歌曲又可以讓孩子們間進(jìn)行互動(dòng)小游戲，使孩子們更加的熟悉親近。我們班的孩子本身就比較活潑好動(dòng)，所以對(duì)于學(xué)習(xí)這首歌曲他們很感興趣，也很積極的參與。對(duì)于小班的孩子而言他們的注意就在短短的15分鐘。所以在教學(xué)中我得抓住15分鐘的黃金時(shí)間，更加注意時(shí)間的掌控，以便更好地調(diào)動(dòng)，調(diào)節(jié)孩子的情緒，收到預(yù)期的教學(xué)效果。小班音樂教案五官歌篇四引導(dǎo)幼兒嘗試用自己喜歡的身體動(dòng)作來(lái)自由表現(xiàn)各種水草、大石頭的動(dòng)作。鼓勵(lì)幼兒大膽想象，體驗(yàn)在音樂活動(dòng)中探索的快樂。已熟悉小魚游音樂；小魚、鯊魚的頭飾。布置一個(gè)海底場(chǎng)景。師生聽小魚游音樂進(jìn)場(chǎng)。幼兒各自創(chuàng)編魚游的動(dòng)作，老師幫助幼兒整理腳下的碎步動(dòng)作。新教音樂游戲《小魚和大鯊魚》放小魚和大鯊魚的音樂，讓幼兒分辨小魚和大鯊魚的音樂有什么不同？讓幼兒思考：大鯊魚來(lái)時(shí)，小魚該怎樣做才能不被大鯊魚發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各種水草和大石頭不動(dòng)或蹲下的姿態(tài)。老師講解游戲規(guī)則：即小魚在水中游水、吐泡泡，當(dāng)聽到大鯊魚來(lái)到時(shí)，立即模仿水草或大石頭的姿態(tài)隱藏起來(lái)。幼兒玩音樂游戲根據(jù)游戲的情況作一下小結(jié)。幼兒熟悉音樂和游戲規(guī)則后，可請(qǐng)個(gè)別幼兒和老師扮演大鯊魚。小班音樂教案五官歌篇五小小動(dòng)物出來(lái)玩（韻律），小兔跳，小鳥飛，小魚游等常見動(dòng)物的基本動(dòng)作。：幼兒已學(xué)會(huì)歌曲《小小動(dòng)物出來(lái)玩》。（1） 幾種常見動(dòng)物的頭飾，ppt課件。（2） 音樂《小小動(dòng)物出來(lái)玩》，播放器。師：之前我們學(xué)了一首好聽的歌曲，叫《小小動(dòng)物出來(lái)玩》現(xiàn)在就讓我們跟著音樂來(lái)唱一遍。師：小朋友們唱的可真棒，那么現(xiàn)在呢請(qǐng)小朋友們跟著伴奏音樂自己來(lái)唱一遍，要用好聽的聲音來(lái)唱，看看哪個(gè)小朋友唱的最好聽。（1）出示小雞圖片，隨樂動(dòng)作。師：小動(dòng)物們想要來(lái)跟小朋友們一起玩，讓我們來(lái)看看是誰(shuí)先出來(lái)了？（是小雞）它是怎么走的？現(xiàn)在請(qǐng)所有小朋友站在自己的位子上可以邊唱歌邊表演，跟著音樂學(xué)一學(xué)小雞走路的樣子。全體幼兒隨樂表演，教師重點(diǎn)指導(dǎo)小雞走路的動(dòng)態(tài)以及節(jié)奏。（2）出示小兔圖片，隨樂動(dòng)作。師：還有一只小動(dòng)物也來(lái)了，讓我們來(lái)看一看。這是誰(shuí)啊？（小兔）它是怎么出來(lái)玩的？哦，原來(lái)它是這樣走的。現(xiàn)在呢，請(qǐng)所有小朋友站起來(lái)跟
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1