小班教案及反思小班教案認(rèn)識(shí)五官(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能力。多媒體課件。毛絨玩具大中小三只熊。人手一個(gè)盒子，盒子里放入大、中、小同種禮物若干份。（價(jià)值分析：通過回憶故事，激發(fā)幼兒對(duì)故事中角色的興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。）前幾天，我們聽過一個(gè)《三只熊》的故事，房子里住著怎樣的三只熊？三只熊的家里有什么？是怎樣的碗，怎樣的勺子，怎樣的椅子，怎樣的床……小結(jié)：三只熊家里東西大小都是不一樣的，有的大，有的小，有的不大也不小。（價(jià)值分析：在招待三只熊的情境中用各種方式招待客人，比較物體的大小，將物品按大小進(jìn)行匹配。）出示三只玩具熊：今天，三只熊來到了我們小1班。認(rèn)識(shí)三只熊（1）你能找出最大的熊嗎？（以“大熊”口吻打招呼：你們好，我是大熊，我長得大大的。）（2）最小的熊在哪里？（以“小熊”口吻打招呼：你們好，我是小熊，我長得小小的。）（3）中熊在哪里？（以“中熊”口吻打招呼：大家好，我是中熊，我長得不大也不小。）三只熊來我們班級(jí)做客，我們?cè)趺凑写鼈冄剑拷o三只熊搬椅子（1）這有3張椅子，他們?cè)撛趺醋兀浚?）請(qǐng)三只熊分別坐到對(duì)應(yīng)的大中小椅子上。（大熊，請(qǐng)你坐大椅子；中熊，請(qǐng)你坐中椅子；小熊，請(qǐng)你坐小椅子。給三只熊吃東西（1）出示幻燈：你想請(qǐng)三只熊吃什么？它排在第幾個(gè)？（2）它有什么用？該怎么分呢？（3）那我們請(qǐng)它們吃，請(qǐng)的時(shí)候也要說一句好聽的話。（邊說三只大、中、小熊幻燈邊出現(xiàn)）（價(jià)值分析：在操作游戲中進(jìn)一步比較物體的大小，將物品按大小進(jìn)行匹配，并用短句表達(dá)。）老師還準(zhǔn)備了許多禮物要送給三只熊，看這是什么呀？它們有什么用？個(gè)別幼兒示范送禮物師：誰愿意給三只熊送禮物呢？想想怎么送熊寶寶才喜歡呢你們想不想也送三只熊禮物啊，在后面的桌子上還有許多的禮物，等會(huì)請(qǐng)每個(gè)小朋友拿一個(gè)盒子，選一樣你喜歡的禮物，看看你送的是什么？它有什么用？送的時(shí)候要說一句好聽的話。幼兒給三只熊送禮物分享交流師：看看三只熊會(huì)喜歡我們送的禮物嗎？（幫助送錯(cuò)的幼兒糾正）小班教案及反思 小班教案《認(rèn)識(shí)五官》篇六引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)玩水的快樂。激發(fā)幼兒的合作和創(chuàng)造意識(shí)。鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用各種感官，初步感知水的特征。塑料水盆若干；大、中、小透明杯子（大杯盛清水、中杯盛牛奶、小杯盛醋）；玩水材料：空礦泉水瓶、毛巾、塑料袋、小籃子等。一、引出課題今天，我和水媽媽一起帶著水寶寶來到了這里，可是看樣子水媽媽好像不太高興，我們一起問問她好嗎？“水媽媽，您為什么不高興呀？”錄音：“我的孩子水寶寶不見了，我很傷心?！蔽覀円黄鸢阉畬殞氄页鰜砗貌缓?？每個(gè)小朋友跟前都有三個(gè)杯子，水寶寶就藏在其中的一個(gè)杯子里，你可以用看一看、聞一聞、嘗一嘗等辦法把水寶寶找出來幼兒操作，教師巡回觀察。提問：你怎么知道這里面藏的是水寶寶？你是怎么找出來的？誰是什么顏色？什么味道的。教師小結(jié)：水是沒有顏色沒有味道的。請(qǐng)小朋友告訴水寶寶以后不要再調(diào)皮了，并把水寶寶送到水媽媽的身邊?，F(xiàn)在老師要送給水寶寶一個(gè)小禮物，請(qǐng)小朋友閉上眼睛，睜開眼看看是什么？（小花）你是怎么知道的？教師小結(jié)：水是透明的。二、幫水寶寶搬家老師：水寶寶都找到了，水媽媽怎么好象還有心事，我們?cè)僖黄饐枂査骸八畫寢屇趺催€是不高興？”錄音：我的一些孩子要搬家，我又沒辦法幫他們，怎么辦呢？老師：我們來幫水寶寶搬家好不好？錄音：那太好了，你們?nèi)魩退畬殞毎嵬昙?，我就告訴你們一些水寶寶的秘密。教師介紹材料：出示各種材料，幼兒說出其名稱。要求孩子幫水寶寶搬家時(shí)，可以用這些材料，也可不用：如：用兩手捧水等，看誰想的辦法好，再幫水寶寶搬家時(shí)，還要注意觀察、發(fā)現(xiàn)水寶寶的秘密。幼兒操作，（先往小籃子里搬）教師巡回指導(dǎo)。老師：拿起小籃子看看，里面有沒有水寶寶？他們到哪里去了？（幼兒回答）教師：他不能住在這里，他會(huì)流出來的，那干脆我們就把水寶寶搬到這個(gè)小動(dòng)物盆里吧，看那一組的小朋友最先搬完。幼兒操作。請(qǐng)小朋友互相說一說自己是怎樣幫水寶寶搬的家，你在幫水寶寶搬家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了什么？個(gè)別提問，問題同上。小結(jié)：誰會(huì)流動(dòng)。三、水媽媽告訴幼兒水寶寶的小秘密（小結(jié)）：水寶寶是沒有顏色、沒有味道、是透明的，還會(huì)流動(dòng)哪，你知道了嗎？老師：水媽媽剛才說的這些，
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