最新積的近似值教學(xué)反思優(yōu)缺點優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-08-14 18:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 值過程中我注重讓學(xué)生自主思考，先嘗試自己解決，巧妙設(shè)計故意犯錯用“＝”、答題不用上“大約”，并進(jìn)而在交流中加深理解、達(dá)成共識（強調(diào)看清題目要求積應(yīng)保留幾位小數(shù)，強調(diào)取近似值中應(yīng)注意用“≈”，答題中應(yīng)注意用“大約”）?！胺e的近似值”教學(xué)中我從生活中挖掘素材，讓學(xué)生充分體會到“積的近似值”在生活中的應(yīng)用價值，力求每位學(xué)生學(xué)“有價值的數(shù)學(xué)”。教學(xué)中練習(xí)形式略顯單一，可以多樣化練習(xí)，例如：設(shè)計一些改錯題，口頭練習(xí)。學(xué)生上黑板練習(xí)中的錯誤可以保留，能喚起學(xué)生的記憶。練習(xí)設(shè)計中對數(shù)值的設(shè)計沒能讓學(xué)生很好的應(yīng)對，這些都是值得
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1