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正文內(nèi)容

最新小班美術(shù)教案大樹小班美術(shù)教案向日葵(7篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 14:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 在表現(xiàn)葉子時有可能產(chǎn)生問題,教師巡回指導(dǎo),用深綠、淺綠、黃色進(jìn)行間隔地涂色,相同顏色不碰頭。(涂色以前有基礎(chǔ))(五)作品展示并講評。小班美術(shù)教案《大樹》 小班美術(shù)教案《向日葵》篇四鼓勵幼兒用線條大膽表現(xiàn)各種形態(tài)的花。幫助幼兒體驗審美愉悅和創(chuàng)造的快樂。鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。好看的花兒示范畫油畫棒和沙皮紙一、預(yù)熱階段:故事導(dǎo)入:在森林里,有一個花仙子,有一天,它聽到了一段美妙的音樂,跳起了舞蹈,許多小花跟著她一起跳起來,都變成了最美麗的花。二、圖形刺激:幼兒聽故事與老師一起跳舞。請幼兒欣賞小花是怎么跳舞的(欣賞示范畫)請幼兒說說這些花在干什么,學(xué)學(xué)它的姿態(tài)。教師演示好看的花兒。三、創(chuàng)造表現(xiàn):全體幼兒在故事中做畫、教師鼓勵幼兒大膽地運用各種線條創(chuàng)造性地畫小花。及時表揚有創(chuàng)意的幼兒,讓幼兒體驗創(chuàng)造成功的快樂。四、作品賞析:請幼兒欣賞各種美麗的花,布置幼兒的作品展。一、【課題】:小班美術(shù):《美麗的花兒》二、【教材簡介】:《美麗的花兒》是一節(jié)小班美術(shù)活動。本活動意在用手指圈涂的方法裝飾小花,引導(dǎo)幼兒感受花兒的變化,通過美術(shù)的方式感知花兒的美,初步了解花兒的基本特征。讓幼兒充分感受到春天到了,花兒給人們帶來的快樂,春天的勃勃生機(jī),使幼兒進(jìn)一步萌發(fā)對大自然的熱愛之情。三、【目標(biāo)預(yù)設(shè)】:學(xué)習(xí)用拳頭、手指等蘸顏料印小花。愿意參與小手印畫的活動中,體驗用小手印畫的樂趣。四、【重點、難點】:在花園的情景下,學(xué)習(xí)用手指蘸顏料印小花,學(xué)習(xí)顏色要均勻。在活動中引導(dǎo)幼兒感受春天的變化,感受花兒的美。五、【設(shè)計理念】草長鶯飛,大地回春,一派生機(jī)勃勃的景象。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),大自然中處處都顯出生機(jī)勃勃:紅紅的花、綠綠的草、枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶、到處充滿著春天特有的景象。只見繁花叢中,孩子們笑顏如花,他們七嘴八舌地向我介紹著自己喜愛的小花,由此也引發(fā)了花兒開了的主題探究活動。六、【設(shè)計思路】本節(jié)活動共分為四個環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié):欣賞討論春天。通過春天的到來,萬物的復(fù)蘇,引導(dǎo)幼兒觀察花園里的花,初步認(rèn)識美麗的花兒;第二環(huán)節(jié):演示與思考,幼兒自由探索用手
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