最新小班數(shù)學教案配對小班數(shù)學教案一一對應(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:09 本頁面
【文章內容簡介】 、羊村到了，請小朋友找個椅子坐下來吧!我們來看看都有誰來歡迎我們呀？小朋友們好，我是喜洋洋。依次出示美羊羊，沸羊羊。來了幾個羊寶寶呀？讓我們一起來數(shù)一數(shù)：1個、2個、3個，還有我呢？（懶羊羊出示）現(xiàn)在一共有幾個羊寶寶？4個羊寶寶可以用數(shù)字幾來表示呢？二）我們來看看羊村里還有什么？誰愿意上來數(shù)數(shù)？小結：小二班的小朋友真聰明，把羊村里的東西都數(shù)出來了二、送禮物：從實物到點子到羊村里來做客，我們也給羊寶寶帶來了禮物，看看都有些什么禮物？看！我胸上有3個圓點，我該到哪個筐里去拿禮物呢？對了，到有3個圓點的筐里去拿。該送給誰呢？送給有3個圓點的沸羊羊。誰先來送一送？請一名幼兒示范小朋友們先看清楚胸卡的圓點數(shù)，取好禮物，送給羊寶寶們吧！我們來看看送對了嗎？三、游戲：《捉迷藏 》（從點到數(shù)）小朋友們真棒，羊寶寶真開心，要和我們玩捉迷藏了。喜洋洋躲在大樹1的地方，美羊羊躲在大樹2的地方，沸羊羊躲在大樹3的地方，懶羊羊躲在大樹4的地方。我胸卡上有3個圓點，我該躲在哪棵樹后呢？（真聰明，我該躲在沸羊羊的樹后面）誰想試試？請一名幼兒示范你真棒！要找對了躲的地方，才不會被灰太狼吃掉！好！看看胸卡上的圓點，找對大樹，躲起來吧！灰太狼出場：這些小羊哪里去了，這回我要餓肚子咯！孩子們，灰太狼走了，都出來吧！現(xiàn)在和好朋友交換胸卡，我們再玩一次。你們真能干，灰太狼又沒找到我們，我們回家吧！小班數(shù)學教案配對 小班數(shù)學教案一一對應篇五目標：通過操作使幼兒感知圖形和顏色的合成和分解過程：導入環(huán)節(jié)，引發(fā)幼兒學習的興趣。t：小朋友今天陳老師想帶你們去參觀數(shù)學王國，你們想去嗎？我們一起開火車去吧。（幼兒閉上眼，口中念“咔嚓、咔嚓”開火車的聲音。教師邊出示范例圖——《圖形寶寶的家》）游戲：送圖形寶寶回家（1）：通過實物圖片讓幼兒感知其兩個特征——形狀和顏色t：嗚``````，火車到了，我們第一站是圖形寶寶的家，夷！圖形寶寶的家好奇怪啊，我們進去參觀一下吧。這里很多空房子到底是什麼顏色的圖形寶寶住的呢？在各個房間的旁邊都有顏色和圖形的指示標志。（幼兒自由回答）t；哎！看了這麼久，怎麼都不見圖形寶寶呢
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