最新小班美術(shù)活動毛毛蟲教案(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲“我是毛毛蟲”，激發(fā)幼兒興趣。（1）教師：它的身體是長長的，一節(jié)連一節(jié)的，小朋友想不想學(xué)一學(xué)？（2）請幾名幼兒做毛毛蟲的身體，進行活動。教師：“現(xiàn)在我們是一條小小毛毛蟲，身體很短?！保?）繼續(xù)請幼兒做毛毛蟲的身體：“毛毛蟲長大了，身體越來越長，看！身體排不下了，怎么辦？”幼兒：“可以彎過來?！苯處熞龑?dǎo)幼兒嘗試探索毛毛蟲的印畫方法，并給予指導(dǎo)。（1）教師出示自制作品：“這里有一條毛毛蟲，猜猜看，是用什么方法畫出來的？”（2）請個別幼兒嘗試用手指點畫的方法畫毛毛蟲。（3）教師演示，邊用食指印畫邊念兒歌：“小手指開火車，一節(jié)一節(jié)連起來。”幼兒操作，教師指導(dǎo)。欣賞評價。（1）教師請個別幼兒象同伴展示自己的作品。（2）教師將小朋友的作品組合在一起，供大家欣賞。小班美術(shù)活動毛毛蟲教案篇三活動目標(biāo)：在活動中體驗動手制作帶來的樂趣。嘗試用紙搓、團圓的方法，表現(xiàn)毛毛蟲的身體。能認真地用紙團一個接一個的粘貼出毛毛蟲。活動準(zhǔn)備：教師自制作品一幅。皺紋紙若干、漿糊、棉簽、水彩筆。活動過程：手指游戲?qū)牖顒?，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
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