最新小班美術(shù)教案彩虹(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 熱帶魚寶寶們穿著怎樣的“五彩衣”。師：孩子們，你剛才看到的熱帶魚寶寶穿著什么樣的衣服呢？（點(diǎn)名說(shuō)）師：這么多五彩繽紛、顏色鮮艷、光彩奪目的花衣服，在我們的課文里被稱做什么呢？生：五——彩——衣——師：（貼出“五彩衣”一詞）我們的熱帶魚寶寶們穿上這樣的五彩衣以后，就變得怎么樣??？生（齊說(shuō)）：美麗。（師板書：美麗）師：所以我們說(shuō)，這是一群怎樣的熱帶魚呢？（手勢(shì)引導(dǎo)讀：美麗的熱帶魚。）師：那誰(shuí)能再讀第一句話，讀得讓大家聽出熱帶魚的美麗呢？（指名讀，引導(dǎo)評(píng)價(jià)。）師：誰(shuí)能加上動(dòng)作和表情來(lái)讀一讀呢？（指名讀）你讀得真可愛。 師：女同學(xué)，美麗的小魚們，你們能不能披著美麗的五彩衣讀一讀這句話？（師生起立一起讀。）指導(dǎo)讀第二句。師：誰(shuí)想讀第二句話呢？（指名讀）從這句話我們知道了熱帶魚寶寶還愛干什么？生：做游戲。（板書：做游戲）它們?cè)谧鍪裁从螒蚰?？我們趕緊去看看吧！師：（課件展示熱帶魚成群的圖片并解說(shuō)）在魚寶寶們的快樂老家——海底，和我們陸地上一樣，也有高山和平地，有茂密的森林、碧綠的草地、鮮花盛開的花園，彎彎曲曲的小路；魚寶寶們也有學(xué)校、操場(chǎng)和教室；假日里，爸爸媽媽也會(huì)帶它們到公園和游樂場(chǎng)去散步、玩耍。它們開心地玩耍著、嬉戲著。瞧，它們有時(shí)三三兩兩，有時(shí)成群結(jié)隊(duì)，有時(shí)就像千軍萬(wàn)馬，在海 底世界里無(wú)憂無(wú)慮地逍遙著，自由自在地追逐著……師：你能猜猜它們?cè)谧鍪裁从螒騿?？（指名回答）師：想一想魚寶寶做起游戲來(lái)，心情怎么樣？（板書快樂、開心、高興）所以，這是一群怎樣的熱帶魚呢？（手勢(shì)引導(dǎo)說(shuō)：快樂的熱帶魚。） 師：誰(shuí)能帶著快樂的心情來(lái)讀讀課文呢？（指名讀）你讓老師感受到有點(diǎn)快樂了。誰(shuí)能讀得更快樂？（指名讀）師：誰(shuí)還能加上動(dòng)作，學(xué)學(xué)魚寶寶擺尾巴的
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