最新彩虹真美麗中班美術(shù)教案反思(大全11篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 15:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展，有著不可低估的作用?；顒?dòng)中多多給予肯定、鼓勵(lì)和贊賞。幼兒通過本次的活動(dòng)，生活和自理能力都有了很大的發(fā)展，對(duì)周圍的事物都有了較好的認(rèn)識(shí)。彩虹真美麗中班美術(shù)教案反思篇四，知道棉帽能保暖。、添加花紋等方法裝飾帽子，鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。，喜歡裝飾。，布置成“帽子展覽會(huì)”。、若干彩筆(紅黃藍(lán)三種顏色)。“帽子展覽會(huì)”。(1)請(qǐng)幼兒相互介紹自己帶來的帽子。(2)讓幼兒看一看、摸一摸、戴一戴，并簡單說說帽子的種類(遮陽帽、棉帽、警察帽、護(hù)士帽等)，他們有什么用途?引導(dǎo)幼兒知道棉帽能保暖。(3)請(qǐng)幼兒安帽子的顏色進(jìn)行分類。(4)教師選擇1~2種帽子，引導(dǎo)幼兒觀察帽子的顏色圖案。，請(qǐng)幼兒戴著自己的裝飾好的紙帽表演，并相互欣賞同伴裝飾的帽子?！懊弊诱褂[會(huì)”讓幼兒相互欣賞。—11頁上用不同的方式(繪畫、蔬菜或紙團(tuán)印畫)幫助小動(dòng)物裝飾帽子、圍巾、手套。在活動(dòng)過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子，讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然后通過帽子的形狀進(jìn)行借形想象。由于我提供了各種各樣的帽子，因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的 。不足之處：在做畫的過程中，個(gè)別幼兒不聽指揮，隨心所欲。今后我將在教學(xué)中多學(xué)習(xí)、反思。彩虹真美麗中班美術(shù)教案反思篇五激發(fā)幼兒創(chuàng)造性的制作自己喜歡的扇子，鍛煉他們的動(dòng)手能力。會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。不同類型的扇子、卡紙、剪刀、蠟筆、記號(hào)筆、扭扭棒。先給孩子們出示老師手里不同類型的扇子。提問：寶寶們，看看這是什么??？（扇子）提問：那你們知不知道它有什么用處啊？（扇子扇了就不熱了）總結(jié)：哦，原來扇子有這么大的本領(lǐng)??！熱了，我們用扇子扇扇就不熱了。引入：我們扇子寶寶的本領(lǐng)真的很大的，拿你們想部想自己來做把扇子?。坷蠋熛仁痉蹲錾茸拥倪^程。做好之后，給孩子們展示自己的作品，并提出制作過程中要注意使用剪刀時(shí)的安全。讓孩子們自己去制作自己喜歡的扇子，最后用扭扭棒做扇柄。完成作品后，讓孩子自己來介紹自己做的扇子。制作扇
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