最新小學(xué)認識鐘表教案(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為學(xué)生認識生活，認識數(shù)學(xué)的39。活動課，體現(xiàn)數(shù)學(xué)源于生活，賦于生活，用于生活的思想。也為后面的作業(yè)打下鋪墊。；2．在找朋友中，讓學(xué)生全員參與，給每個小朋友都帶上頭飾（鐘面、整時的兩種寫法），讓時間相同的小朋友握手做個好朋友。這樣設(shè)計讓學(xué)生進一步鞏固鐘面和兩種記時方法的聯(lián)系，同時以調(diào)動了全班學(xué)生的積極性，又將課堂氣氛推向了一個高潮。3．通過去買東西的生活情景體驗，啟發(fā)學(xué)生用所學(xué)的知識解決身邊的問題，初步建立時間觀念，自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時間，合理安排時間的良好習(xí)慣。第四層：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)全課我先讓學(xué)生說說在這40分鐘里學(xué)會了什么樣？你是通過什么方法知道的？讓學(xué)生對所學(xué)知識進行整理、鞏固。并布置作業(yè)擴展訓(xùn)練，回家在爸爸媽媽幫助下為自己設(shè)計一份作息時間表。以上是我對認識整時這部分內(nèi)容的分析和教學(xué)設(shè)想。小學(xué)認識鐘表教案篇二在課前的了解中，我發(fā)現(xiàn)有好多孩子都驕傲地捋開袖子向我展示他漂亮的手表，有的是有分針和時針的，也有的是電子表。但是大多數(shù)孩子不能迅速準(zhǔn)確地看時間，不了解鐘面內(nèi)容，不認識整時。因此，本節(jié)課主要學(xué)習(xí)任務(wù)定位在：貼近生活，感受數(shù)學(xué)與生活的“魚水之親”。重視動手操作，在主動探究中獲取新知識。能辨認出鐘表上的整點。知道時針、分針及其表示時間的關(guān)系。幫助幼兒理解鐘表的功能，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。重點：認識整點鐘難點：整點鐘的兩種表示方法ppt課件、鐘表模型實物、幼兒自制小鐘表等一、 談話，導(dǎo)入小朋友們快看，誰來我們班做客了?哦，是小天使。(幼兒扮小天使與小朋友對話)小天使要帶我們?nèi)ヒ粋€神奇的地方，大家準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在正是秋季，我們沿途可以欣賞秋天的美景。我們可以開汽車，可以開宇宙飛船，開火車，也可以和小動物搭伴去。ok,let’s go!播放課件音樂《秋天多么美》，師幼開始熱身運動。大家快看，我們的目的地到了——鐘表王國。(師扮國王)歡迎小朋友們來做客!二、了解鐘表的種類及用途了解鐘表的種類(掛鐘、座鐘、懷表、手表)請大家參觀我們的王國，我們王國的人口可是相當(dāng)多的，平時你們都在哪里見到過他們?(播放ppt課件)了解鐘表的用途小朋友們可聰明了，誰知道
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