最新名字猜猜樂大班美術教案及反思大班美術教案及反思(優(yōu)秀14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 10:57 本頁面
【文章內容簡介】 想象力。設計各種造型及功用的汽車。音樂、課件。教師與幼兒一起玩車：開車玩游戲，(配音樂)游戲場地的不布局也讓我費盡心思，就是能起到讓孩子真正玩起來的作用。(1)并請個別幼兒說說：你們玩的是什么車?有什么用?由那些部分組成?(2)你還見過大馬路上還有哪些汽車?它們有什么用?(請小朋友相互講講，教師逐一出示相應的圖片)。(1)請幼兒說說跟我們平時的汽車有什么不一樣?(2)它們有些什么功用呢?(1)小羊遇到難題了，你們愿意幫助它嗎?小羊種了一片桃園，秋天到了，桃子熟了，小羊想把這些桃子賣掉，可是自己又不會爬樹，桃子沒法摘下來，怎么辦呢?我們給小羊造輛汽車來幫助它，但是造輛什么樣的汽車來幫助它呢?(幼兒相互討論后回答)。(2)在我們生活中，還有哪些不方便呢?我們需要造一輛什么樣的車，才能給我們的生活帶來方便。(1)你準備設計一輛什么樣的車?(點指導幼兒圍繞“想象中的汽車”這一主題進行交談。)。(2)我們設計的汽車造型要特別，還要給人們帶來方便。(教師引導幼兒大膽想象)。(3)幼兒設計新型汽車。(教師引導幼兒畫出造型新穎，功能獨特的汽車)。(1)請幼兒一起動手布置一個汽車博覽會，幼兒做講解員，講解自己的作品。(2)請已經(jīng)設計好汽車的小朋友拿著自己的汽車相互介紹一下，也可以介紹給旁邊的老師聽。這次的活動設計流暢，目標設立準確，活動從導入、過程、到結束，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，重點突破，難點解決。教師情緒飽滿，教態(tài)自然大方，語言親切、師幼互動效果好，在活動中，我注意到了利用眼神、情緒、語氣、動作來吸引幼兒的注意力，幼兒積極愉快的參與美術活動。通過本次活動教學，有以下思考：美術課前的準備除了有形的課堂資源的準備之外，更要準備的是老師多方面的39。知識、深厚的文化底蘊。這得靠老師長期的積累。要注重美術課堂教學的創(chuàng)新。新的基礎教育理念要求課堂煥發(fā)出師生的生命活力,如何使孩子在每一堂課中興趣盎然,通過美術教學活動去喚醒他們對生活的感受，引導他們用基礎的藝術形式去表現(xiàn)他們內心的情感，陶冶情操，提高審美能力，達到認識、操作、情感、創(chuàng)造的整合的道路中，我還有很多的不足，在以后的教學過程中，我會不斷提高美術素質以外，不斷的改進教學方法，上好美術課。名字猜猜樂大班美術教案及反思篇四哈哈鏡中人物的夸張形象常常讓
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